• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 28 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Opgeloste ex-vragen Gerodontologie en maatschappelijke relevantie (Duyck Joke)

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 28 pagina's

27 opgeloste examenvragen, waarbij gelijkaardige vragen worden gecombineerd zodat alles overzichtelijk wordt!. Het document bevat ook guidelines over hoe je de casus moet oplossen (telt voor de helft van de punten op het examen!)

Voorbeeld van de inhoud

1) Wat is ROHD? Welke risicofactoren zijn gelinkt aan ROHD? Wat is nut van ROHD risicofactoren //
Waarom is ROHD belangrijk bij behandelplanning?
ROHD = Rapid Oral Health Deterioration.
Betekent dat de mondgezondheid lange tijd stabiel kan zijn, en dat er dan plots “iets gebeurt” waardoor de
mondhygiëne/mondgezondheid snel achteruitgaat => op enkele maanden leiden tot veel cariës en infectie.
Voorbeelden “triggers”: droge mond, dierbare die sterft, eetpatroon valt weg (koekjes i.p.v. maaltijd),
motoriek gaat achteruit.
Risicofactoren ROHD?
 Algemene gezondheidsfactoren: Polyfarmacie / hyposalivatie, Kanker, Diabetes, RA, Frailty. Komt via:
− Ontsteking
− Directe link met mondgezondheid (vb. ziekte van Cröhn, sclerodermie, mondkanker, Sjögren)
− Afgenomen motivatie voor mondhygiëne/zorg
− Ziekte/beperking beïnvloedt toegang tot mondzorg
 Sociale factoren
- Ontbreken van sociale steun
- Moeilijke toegang tot (mond)zorg
- Ageism (discriminatie op leeftijd; idee dat tanden verliezen “normaal” is en dat behandeling
“niet meer de moeite” is)
 Mondgezondheidsfactoren:
- Risicofactoren kunnen rechtstreeks of onrechtstreeks gelinkt zijn aan ROHD
- Grootste risicofactor: xerostomie, zorg die ontbreekt, mondhygiëne
Nut van ROHD-risicofactoren// Waarom is ROHD belangrijk bij de behandelplanning?
− snelle achteruitgang vd mondgezondheid bij ouderen tijdig te herkennen
− kernprobleem te identificeren bv. xerostomie, ontbrekende zorg, slechte MH
− stabiliseren vd mondgezondheid
− toelaten om de mondzorg aan te passen aan het risicoprofiel vd oudere patiënt
− Obv risicofactoren kan de patiënt gecategoriseerd worden:
o risicofactoren niet aanwezig → geen ROHD
o risicofactoren aanwezig → geen ROHD
o risicofactoren aanwezig → ROHD actief
o risicofactoren aanwezig → historiek van ROHD
− communicatieplan mogelijk op te stellen => inschatten wat er gebeurt als de patiënt de gewenste zorg
niet krijgt
− realistisch behandelplan op te stellen rekening houdend met:
- algemene gezondheid
- draagkracht van de patiënt
- zorgcontext en toegang tot zorg
- mondhygiëne en uitgebreidheid van cariës
- financiële en functionele mogelijkheden
− Helpen om informatie te verzamelen en te prioritiseren
− ROHD stuurt de prioriteiten in de behandeling:
- Preventie
- controle van infectie en pijn
- opvolging en onderhoud

2) Xerostomie: definitie – oorzaken – gevolgen – behandeling/aanpak, Hoe wordt de impact van
xerostomie op de patiënt beoordeeld? Wat kan je eraan doen?
Xerostomie: is het subjectieve gevoel van droge mond
− Dit gevoel kan aanwezig zijn met of zonder objectief verminderde speekselvloed (hyposialie)
Oorzaken:
− Medicatie (belangrijkste oorzaak): vooral anticolinergica, antidepressiva, slaapmedicatie
− Systemische aandoeningen (syndroom v sögren, diabetes mellitus, RA..)
− Radiotherapie in hoofd-halsgebied

, − Algemene factoren: beperkte vochtinname, mondademhaling, hormonale veranderingen…
− Veroudering speelt geen rechtstreekse rol, maar werkt indirect via medicatie en algemene
gezondheid
Gevolgen:
− Verhoogd cariësrisico, vooral wortelcariës
− Slechtere protheseretentie
− Moeilijkheden bij spreken, kauwen en slikken
− Smaakstoornissen
− Brandend gevoel in de mond
− Verhoogde kans op orale infecties (zoals Candida)
− Droge lippen, chelitis angularis
− Dun en droog slijmvlies, instrumenten kleven eraan
− Verminderde levenskwaliteit
Behandeling / aanpak – wat kan je eraan doen?
− Opsporen en indien mogelijk aanpassen vd oorzaak (bv. medicatie)
− Symptomatische behandeling: stimuleren van speekselproductie, gebruik van speekselvervangers
− Intensieve preventie: goede MH, verhoogde aandacht voor cariëspreventie
− Regelmatige opvolging en controle
− Doel behandeling:
- verminderen v klachten
- voorkomen v orale complicaties
- verbeteren v comfort en levenskwaliteit
Beoordeling v impact van xerostomie op de patiënt
Xerostomia Inventory => vragenlijst voor de patiënt
 Doel: inschatten van de subjectieve beleving van monddroogte
 Meet de impact van xerostomie op comfort en dagelijks functioneren
Clinical Oral Dryness Score (CODS)
 Objectieve klinische beoordeling door de tandarts
 Doel: objectiveren van monddroogte aan de hand van zichtbare en klinische symptomen in de mond

3) 6 stappen van gedragsverandering in volgorde zetten en telkens een concreet voorbeeld geven.
 Stap 1: Logisch model van het probleem (probleem analyse). Handig model hierbij Model van Lalonde
 In 1ste stap volledige gezondheidsprobleem in kaart brengen en vertaal je dit naar concrete gedragingen en
beïnvloedende factoren  4 niveaus:
- Biologische factoren (bv. leeftijd, cognitieve achteruitgang)
- Leefstijl (bv. dagelijkse mondhygiëne) => bv in WZC bewoners poetsen niet zelfstandig
- Omgeving (bv. ondersteuning door zorgverleners/familie) => bv in WZC zorgverleners hebben weinig
tijd en training
- Gezondheidszorgvoorzieningen (bv. personeelsbezetting, beleid) => bv in WZC is er geen structureel
mondzorgbeleid
 Probleem is dus niet alleen “slechte mondgezondheid”, maar een samenspel van gedrag en context

 Stap 2: wat is gedrag + het stellen van gedragsdoelen
− Gedrag is wat iemand effectief doet in een bepaalde situatie, en kan zich situeren op individueel of
omgevingsniveau.
− Gedragsdoelen beschrijven concreet, observeerbaar gedrag dat moet veranderen om het
gezondheidsprobleem aan te pakken.
− Voorbeelden:
o Zorgverleners poetsen dagelijks minstens één keer de tanden van zorgafhankelijke bewoners
o Bewoners die dit nog kunnen, worden dagelijks gestimuleerd om zelfstandig hun tanden te
poetsen
 Een gedragsdoel is specifiek, haalbaar en praktisch uitvoerbaar.
 Stap 3: wat bepaalt gedrag? Determinanten van gedrag

, − Determinanten zijn factoren die gedrag bevorderen of belemmeren. Hiervoor gebruikt gedragwiel,
met 3 domeinen:
o Capability => kennis en vaardigheden => zorgverleners onvoldoende kennis over correct MZ
o Opportuniteit => tijd, materiaal, organisatie => bv gebrek aan tijd en materiaal
o Motivatie => attitude, overtuigingen, zelfeffectiviteit => MZ niet gezien als prioriteit
− Men kiest de determinanten die belangrijk zijn voor het gedrag + voldoende veranderbaar zijn
 Determinanten verklaren waarom het gewenste gedrag niet gebeurt.
 Stap 4: veranderingsdoelen opstellen in de veranderingsmatrix
− Belangrijkste determinanten w gekoppeld aan het gedragsdoel in veranderingsmatrix  Per
determinant formuleer je wat er precies moet veranderen.
− Voorbeeld:
o Kennis => zorgverleners weten hoe ze tanden correct moeten poetsen bij zorgafhankelijke
bewoners
o Motivatie => zorgverleners ervaren mondzorg als belangrijk onderdeel van dagelijkse zorg
o Opportunity => zorgverleners beschikken over tijd, materiaal en duidelijke afspraken
 In deze stap wordt duidelijk wat nodig is om gedragsverandering mogelijk te maken.
 Stap 5: methodes selecteren
− Voor elk veranderingsdoel w evidence-based methoden geselecteerd die effectief zijn om
determinanten te beïnvloeden
− Dit gebeurt obv literatuur en bestaande gezondheidsstrategieën.
− Voorbeeld:
o Voor kennis => educatie en vaardigheidstraining
o Voor motivatie => feedback, rolmodellen, sensibilisering
o Voor opportunity => organisatorische ondersteuning
 Belangrijk principe: kies alleen methodes waarvan is aangetoond dat ze werken.
 Stap 6: acties formuleren in de gezondheidsmatrix
− De gekozen methodes worden vertaald naar concrete acties en strategieën binnen de organisatie.
− Werken via de gezondheidsmatrix en zet in op meerdere niveaus (individu, team, organisatie).
− Voorbeeld:
o Opleiding en training voor zorgverleners
o Poetskaarten en instructiemateriaal in badkamers
o Vast mondzorgmoment in het dagprogramma
o Aanduiden van een mondzorgcoördinator
o Opname van mondzorg in het beleid van het WZC
 Dit is de praktische uitvoeringsfase van gedragsverandering.

4) Geef de algemene evolutie van Alzheimer (niet per sé tandheelkunde gerelateerd)
 Progressieve neurodegeneratieve aandoening
- Alzheimer is vorm van dementie waarbij er een geleidelijk en onomkeerbaar afsterven van
hersencellen optreedt.
- Gaat gepaard met geheugen-, gedrags- en functionele problemen.
 Vroege start van het ziekteproces
- Hersenveranderingen beginnen jaren tot decennia vóór de eerste symptomen.
- Kenmerkend zijn de opstapeling van amyloïd-plaques en tau-kluwens1.
 Eerste klinische tekenen: geheugenstoornissen
- Vooral het episodisch geheugen is aangetast door betrokkenheid vd hippocampus.
- Moeilijkheden met het opslaan van nieuwe informatie.
- Recente herinneringen verdwijnen eerst, oudere blijven langer bewaard (wet van Ribot).
 Uitbreiding naar andere cognitieve domeinen
- Aantasting van aandacht, taal, executieve functies, oriëntatie en sociaal functioneren.
- Geleidelijke overgang van subtiele problemen naar duidelijke cognitieve beperkingen.
 Functionele achteruitgang
- Eerst problemen bij complexe dagelijkse activiteiten.
- Later ook verlies van basale zelfzorg (wassen, aankleden, eten).
 Klinisch verloop in drie fasen
1
abnormale ophopingen van tau-eiwitten in zenuwcellen

Inhoudsopgave

  1. 01 1) Wat is ROHD? Welke risicofactoren zijn gelinkt aan ROHD? Wat is nut van ROHD risicofactoren // Waarom is ROHD belangrijk bij behandelplanning? 1
  2. 02 2) Xerostomie: definitie – oorzaken – gevolgen – behandeling/aanpak, Hoe wordt de impact van xerostomie op de patiënt beoordeeld? Wat kan je eraan doen? 1
  3. 03 3) 6 stappen van gedragsverandering in volgorde zetten en telkens een concreet voorbeeld geven. 2
  4. 04 4) Geef de algemene evolutie van Alzheimer (niet per sé tandheelkunde gerelateerd) 3
  5. 05 5) Geef factoren die vatbaarheid en ernst van infecties bij ouderen verhoogt + hygiëne/preventieve maatregelen 4
  6. 06 6) Algemene gezondheid determinanten + invloed op mondgezondheid 5
  7. 07 Factoren die invloed hebben op de primaire en secundaire veroudering 5
  8. 08 7) Verandering thv tanden/ Verschil tand van ouderen vs jongeren. Wat is de invloed hiervan op de tandpathologie? 6
  9. 09 8) Welke vaccins raad je aan bij 65 plusser en wat zijn de voordelen? 6
  10. 10 9) 5 van de 12 tips om om te gaan met een demente persoon + uitleggen op welke manier dit voor een personalistische aanpak/verzorging zorgt // Communicatie met een demente patiënt 7
  11. 11 10) Verschillende oorzaken dementie, Geef de kernsymptomen van deze dementiesyndromen. 8
  12. 12 11) Weerstand bij personen met dementie waarbij de mondzorg niet lukt. Wat is de oorzaak, wat zijn mogelijke technieken // 4 manieren om een demente persoon toch aan te zetten/te ondersteunen om voor de eigen mondzorg te zorgen. Is er bij dementie veranderde pijngewaarwording? 8
  13. 13 12) Mag je aangifte doen wanneer je getuige bent van ouderenmishandeling in het kader van beroepsgeheim? 9
  14. 14 13) Leg belRAI uit: wat is het, wie neemt het af, welke informatie wordt er verzameld en op welke manier en effect op mondgezondheid bij zorgafhankelijke ouderen 10
  15. 15 14) wat is de oorzaak van smaakstoornissen en geef behandeling // Wat doen bij smaakveranderingen in palliatieve fase 10
  16. 16 Wat zijn smaakstoornissen 10
  17. 17 15) wat is de oorzaak van vallen en geef gevolgen 11
  18. 18 16) Wat is de meest voorkomende cariës bij ouderen? (waarom/ oorzaken – diagnose – preventie – behandeling) //Bespreek Wortelcariës 12
  19. 19 17) welke veranderingen gebeuren er in parodontium bij ouder worden, geeft dit risico voor parodontitis? Invloeden van chronische parodontitis of slechte MH (mondgezondheid) bij oudere persoon op algemene gezondheid en omgekeerde 13
  20. 20 Hoe reageren ouderen op parodontitis therapie i.v.m. jongere volwassene. Behandeling/ klinisch aanpak van parodontale ontstekingen bij kwetsbare ouderen 13
  21. 21 18) Denture stomatitis: moet dit behandeld w? Klinische aanpak stomatitis bij ouderen, welke interventies. klinische aanpak stomatitis bij ouderen in de palliatieve fase 14
  22. 22 19) Leg het verschil uit tussen farmacodynamiek en farmacokinetiek. Leg het mechanisme van deze geneesmiddelen interacties bondig uit 15
  23. 23 20) Patiënt met een partiële of volledige UP: waarnaar moet je kijken als je deze zou willen vervangen // welke info nodig om te beslissen voor een nieuwe prothese + hoe ga je deze info interpreteren? wat zijn de factoren voor falen en succes? 16
  24. 24 Wat bedoelden ze ikv dementie met foutieve/ beperking in inprenting? Wat zijn de gevolgen hiervan? 16
  25. 25 21) Moeten alle verloren tanden vervangen? welke overwegingen bij vervanging v verloren gegane tanden? 17
  26. 26 22) je beslist implantaten te gebruiken voor een overkappingsprothese of een adhesief brug. wat zijn de elementen waar je rekening mee houdt. kan hoge leeftijd een risicofactor zijn van orale implantaten? In welke situaties kan een oraal implantaat nuttig zijn? 18
  27. 27 23) wie maakt de beslissingen bij een wilsonbekwame patiënt, op welke manier moeten deze beslissingen worden genomen? 18
  28. 28 24) Frailty : Wie is het, wat doet het, wat drijft het, wat betekent het? is het meetbaar? wat is het nut om de frailty te weten bij nood aan tandheelkundige zorgen Complexiteit geriatrische patient en instrument om da te benaderen 19
  29. 29 25) Aanpak mondzorg bij zorgafhankelijke ouderen op a. niveau oudere zelf en b. Op niveau van de zorgverlener // wat moet je (als TA) doen bij een zorgafhankelijke oudere die niet meer zelfstandig zijn MH kan uitoefenen. Hoe leg je aan een zorgverlener uit hoe de mondverzorging bij een patiënt moet gebeuren// organisatie mondzorg bij zorgafhankelijke ouderen 20
  30. 30 26) Ondevoeding/ gewichtsverlies bij ouderen, oorzaken en gevolgen, heeft de mondgezondheid hier een invloed op? 21
  31. 31 27) verschil dementie en milde cognitieve beperking 21
  32. 32 Casussen 22
  33. 33 HS 2: De oudere mond fysiologie & pathologie 22
  34. 34 HS 5: Tandheelkundige behandelplanning bij kwetsbare ouderen 24
  35. 35 HS 7: Polyfarmacie bij ouderen/GNM-interacties 25
    1. Top 5 interacties in de THK 25
    2. NSAIDS: Maag- Stolling-Nier 26
    3. Take home message 26

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
4 februari 2026
Aantal pagina's
28
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
$29.69

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
24
Volgers
2
Items
19
Laatst verkocht
1 dag geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen