Examenopdracht School, beleid en
maatschappij
Voor het vak SBM is er een examenopdracht die je of in groep of individueel
maakt.
Je kiest per groep één beleidsthema uit de volgende lijst (ook te vinden in de
uitleg van de evaluatie van het vak):
Leerzorgbeleid
ICT-beleid
Onderwijskundig beleid
gericht op didactische
vernieuwing
Evaluatiebeleid (leerlingen)
Ouderparticipatie
Implementatie van nieuwe
eindtermen
Aanvangsbeleid
Brede school
Er wordt verwacht dat je informatie verzamelt, dit kan door achter de ervaring te
vragen van een leerkracht die je persoonlijk kent of door te horen op de school
waar je je stage doet.
Vaak is er ook heel wat informatie te vinden in het schoolreglement en het
doorlichtingsverslag van de onderwijsinspectie. Bekijk ook zeker de
schoolwebsite.
Hieronder volgen mogelijke vragen/leiddraden om makkelijker informatie te
verzamelen. Vertrekkende uit de cursus en de dia’s van de cursus SBM 1.
Doelgerichtheid van de visie.
Probeer een visietekst rond je thema terug te vinden
o Wat is de visie (verwijzing naar website/schoolreglement)
o Hoe is de visie ontwikkeld?
o Welke maten staan ze open voor beslissingen?
Is de visie vertaald in ‘leidende principes’?
o Wat is de concrete aanpak, afspraken, structuren, …
o Wat zijn de didactische gevolgen?
Is de visie participatief ontwikkeld?
o Zijn de studenten/ouders over deze visie bevraagd geweest?
Is dit al meermaals gebeurt?
Hoe implementeren ze deze feedback?
Hoe hebben ze dit gedaan?
Hoe blijft de visie in focus?
1
Wouter Schelfhout en Els Tanghe. (Schooljaar 2025-2026) Cursus School, Beleid en
Maatschappij. Via Blackboard.
maatschappij
Voor het vak SBM is er een examenopdracht die je of in groep of individueel
maakt.
Je kiest per groep één beleidsthema uit de volgende lijst (ook te vinden in de
uitleg van de evaluatie van het vak):
Leerzorgbeleid
ICT-beleid
Onderwijskundig beleid
gericht op didactische
vernieuwing
Evaluatiebeleid (leerlingen)
Ouderparticipatie
Implementatie van nieuwe
eindtermen
Aanvangsbeleid
Brede school
Er wordt verwacht dat je informatie verzamelt, dit kan door achter de ervaring te
vragen van een leerkracht die je persoonlijk kent of door te horen op de school
waar je je stage doet.
Vaak is er ook heel wat informatie te vinden in het schoolreglement en het
doorlichtingsverslag van de onderwijsinspectie. Bekijk ook zeker de
schoolwebsite.
Hieronder volgen mogelijke vragen/leiddraden om makkelijker informatie te
verzamelen. Vertrekkende uit de cursus en de dia’s van de cursus SBM 1.
Doelgerichtheid van de visie.
Probeer een visietekst rond je thema terug te vinden
o Wat is de visie (verwijzing naar website/schoolreglement)
o Hoe is de visie ontwikkeld?
o Welke maten staan ze open voor beslissingen?
Is de visie vertaald in ‘leidende principes’?
o Wat is de concrete aanpak, afspraken, structuren, …
o Wat zijn de didactische gevolgen?
Is de visie participatief ontwikkeld?
o Zijn de studenten/ouders over deze visie bevraagd geweest?
Is dit al meermaals gebeurt?
Hoe implementeren ze deze feedback?
Hoe hebben ze dit gedaan?
Hoe blijft de visie in focus?
1
Wouter Schelfhout en Els Tanghe. (Schooljaar 2025-2026) Cursus School, Beleid en
Maatschappij. Via Blackboard.
