• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 54 pages
Summary

Met mijn samenvattingen slaag je op al je examens!

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 54 pages

Ik gebruik altijd mijn eigen samenvattingen, ik steek er enorm veel tijd in. Het zijn slides van powerpointpresentaties, aangevuld met nota's van in de les. Ik heb nog nooit een herexamen gehad. Dus jij ook zeker niet met mijn samenvattingen!

Content preview

JUSTITIEEL
WELZIJNSWERK




Yara Vanderheyden
HOGESCHOOL PXL

,DEEL VAN ISOLDE & GREET
1. INLEIDENDE BEGRIPPEN
- Raakvlakken met de criminologie & strafrecht
- Hoe past “welzijn” in dit verhaal?

1.1. WAT IS CRIMINOLOGIE?
- criminoloog bestudeert mens die in conflict leeft met samenleving & met haar normen
- Criminologie = wetenschap die betrouwbare & precieze kennis wil leveren over criminaliteit,
over mensen die misdaden plegen & over hoe daar op gereageerd kan worden


1.1.1. DEFINITIE
- = wetenschappelijke studie van het tot stand komen van regels of normen, overtreden van
die normen & oorzaken hiervan, (maatschappelijke & strafrechtelijke) reacties op
normovertredingen & effecten hiervan
- Het specifieke aan die regels of normen is dat zij gedragingen (conflicten) betreffen die, op
bepaald ogenblik, in bepaalde cultuur & maatschappelijke organisatie, als onduldbaar,
schadelijk of antisociaal beschouwd worden
- Dit geldt zowel tussen burgers onderling als tussen burgers & overheid
- Hierdoor gaan allerlei mechanismen van formele & informele sociale controle in werking
treden met het oog op bescherming van heersende openbare orde

2.1.1.1 ANALYSE VAN DEZE DEFINITIE
- Regels & normen in samenleving
- overtreden van die regels & normen
- waarom van overtreding (zie ook hoofdstuk 2)
- reactie op die overtreding (zie lessen Dennis Smolders)
- effecten van die reactie (effecten van bv een opsluiting, zie hoofdstuk 3)

Mechanismen van formele & informele sociale controle ter bescherming van heersende openbare
orde

- Het gaat dus om bestuderen van gedrag
- Gedrag dat als schadelijk wordt gezien door maatschappij in haar totaliteit of voor
slachtoffers
- overheid voelt zich genoodzaakt hier tegen op te treden
- Ook vanuit welzijnswerk trachten wij in te spelen op schadelijke gedragingen

criminologie wil:

- objectieve informatie verschaffen
- bijdragen aan objectiviteit van strafrechtelijke oordeelsvorming
- komen tot effectievere & meer humane aanpak van criminaliteitsproblemen

, - dit door informatie te verschaffen aan bv. politie, hulpverleners over achtergronden van
crimineel gedrag, effecten ervan op slachtoffers & effecten van straffen op daders &
slachtoffers,(cfr de MA als generalist die ruim kijkt) maar ook aan beleid

1.2. STRAFRECHT
- Strafrecht:
o bepaalt grenzen van wat in bepaalde maatschappij toelaatbaar & niet-toelaatbaar is
- criminologie & strafrecht  2 visies:
o criminologie in dienst van strafrechtspleging
o criminologie vanuit politiserend perspectief

1.3. CRIMINOLOGIE & STRAFRECHT
praktijkbelang van criminologie  toont zich op 3 terreinen

- Strafbaarstelling: welk gedrag stellen we strafbaar?
- Strafrechtsbedeling: werking strafgerechten (vonnisbeleid, seponeringsbeleid,
strafuitvoeringsbeleid, …)
- Delinquentiebeheersing: hoe criminaliteit terugdringen?
o Repressieve aanpak
 Beteugelen & bestraffen van ongewenste gedragingen
o Preventieve aanpak
 Voorkomen van problematische situaties
o Proactieve aanpak
 Zoeken naar oplossingen gebaseerd op vertrouwelijk contact met
maatschappelijke kwetsbare groepen wiens maatschappelijke participatie
men tegelijkertijd wil bevorderen
- goed welzijnsbeleid werkt ook preventief!

1.4. HOE PAST WELZIJN IN DIT VERHAAL?
- Heel wat raakvlakken tussen welzijn & justitie
- 2 maatschappelijke reacties op dezelfde fenomenen
- Criminaliteit veroorzaakt onwelzijn maar is vaak ook gevolg van onwelzijn
- Delinquent gedrag is vaak veroorzaakt door welzijnsproblemen ten gevolge van ontbreken,
verbreken of tekortschieten van persoonlijke & maatschappelijke verbindingen
- Verbindend werken is dus belangrijk (krachtlijn SSW). Kan dit vanuit justitie?

Link met internationale definitie van sociaal werk:

- ‘Sociaal werk is een op de praktijk gebaseerd beroep en een academische discipline die
sociale verandering en ontwikkeling, sociale cohesie, empowerment en bevrijding van
mensen bevordert. Principes van sociale rechtvaardigheid, mensenrechten, collectieve
sociale verantwoordelijkheid en respect voor vormen van diversiteit staan centraal in het
sociaal werk. Onderbouwd door sociaalwerktheorieën, sociale- en menswetenschappen en
inheemse of lokale vormen van kennis, engageert sociaal werk mensen en structuren om
problemen aan te pakken en welzijn te bevorderen.’

,  welzijnswerk = partner in integraal benaderen van criminaliteit & welzijnsproblemen
 Dit toont zich in verruimde samenwerking tussen politie, justitie & hulpverlening

2. VERKLARINGSMODELLEN
Waarom overtreden mensen de norm? Een greep uit enkele benaderingswijzen doorheen tijd

2.1. BENADERINGSWIJZEN


2.1.1. KLASSIEKE SCHOOL ALS BAKERMAT VAN STRAFWETTEN &
STRAFRECHTSPLEGING
- Bentham – nadeel van straf moet hoger zijn dan voordeel van delict
- Beccaria – Dei delitti & delle pene over organisatie van strafrecht

Stellingen van Beccaria

- Misdaad brengt morele schuld & verantwoordelijkheid met zich mee want mensen
beschikken over vrije wil (rationeel mensbeeld, onderscheid tussen goed en kwaad)
- overheid heeft recht om te straffen  misdadiger pleegt immers contractbreuk
- Legaliteitsbeginsel  misdrijven & straffen moeten in wet vastgelegd zijn zodat burgers
beschermd worden tegen willekeur
- Proportionaliteitsbeginsel  straffen in verhouding tot ernst van misdrijf
- Gelijkheidsbeginsel  wetten moeten voor iedereen gelden
- Een derde onpartijdige partij, rechter, velt oordeel
o Rechters moesten enkel wet toepassen, geen interpretaties, geen willekeur, niet zelf
sancties bepalen
- Humaniteitsbeginsel  straffen moeten humaan zijn
o Hij is tegen alle vormen van publieke straffen of doodstraf
o ideale straf = vrijheidsstraf (schrikt mensen af, kan proportioneel toegepast worden)

straf heeft 2 doeleinden volgens Beccaria:

- misdadig gedrag stoppen ten opzichte van samenleving
- preventie  mensen ertoe brengen geen feiten te plegen + voorbeeld stellende werking

Mensbeeld = misdaad is een normaal verschijnsel in samenleving, rationeel handelende op eigen
voordeel gerichte dader!


2.1.2. BIOLOGISCHE & PSYCHOLOGISCHE BENADERINGEN
= Theorieën die oorzaken voor ontstaan, het in stand blijven of stoppen van criminele gedragingen
zoeken in eigenschappen van persoon of individu zelf

= Focus op persoon van dader & mogelijke oorzaken verankerd in persoon

= dader van criminele feiten was niet langer een rationeel wezen dat uit vrije wil de wet overtrad,
maar mens gedetermineerd tot delinquentie

Table of contents

  1. 01 1. Inleidende begrippen 2
    1. 1.1. Wat is criminologie? 2
    2. 1.2. strafrecht 3
    3. 1.3. criminologie & strafrecht 3
    4. 1.4. Hoe past welzijn in dit verhaal? 3
  2. 02 2. verklaringsmodellen 4
    1. 2.1. benaderingswijzen 4
  3. 03 3. Penitentiaire ontwikkelingen 9
    1. 3.1. gevangenisstraf of vrijheidsstraf: anders straffen, minder mensen opsluiten 9
    2. 3.2. Ontwikkelingen in penitentiaire landschap 16
    3. 3.3. Basiswet gevangeniswezen & rechtspositie gedetineerden 17
    4. 3.4. Hulp- & dienstverlening in strafinrichtingen 20
  4. 04 4. justitiehuizen 23
    1. 4.1. Justitiehuizen – ontstaan 23
    2. 4.2. Justitiehuizen vandaag 23
    3. 4.3. Werking Justitiehuizen 24
    4. 4.4. Aanbod Justitiehuizen 24
  5. 05 5. Slachtofferschap 27
    1. 5.1. Victimologie 27
    2. 5.2. Kenmerken slachtofferschap 27
    3. 5.3. Slachtoffer worden 28
    4. 5.4. Vormen van slachtofferzorg 30
    5. 5.5. Taken van politie betreffende sl achtofferbejegening 30
    6. 5.6. Verwachtingen slachtoffers 30
    7. 5.7. Slachtofferbejegening 31
  6. 06 6. herstelrecht 32
    1. 6.1. Klassiek strafrecht – herstelrecht 32
    2. 6.2. Wat – voor wie – waarom – hoe (missie) 32
    3. 6.3. Voorstelling Moderator 32
    4. 6.4. Belangrijke principes 33
    5. 6.5. Pro’s en contra’s 33
    6. 6.6. Herstelgerichte dialoog 34
  7. 07 7. Methodisch handelen 34
    1. 7.1. Inleiding 34
    2. 7.2. Intake 36
    3. 7.3. Praten over delict 38
    4. 7.4. Terugvalpreventie 40
    5. 7.5. Denkfouten – weerstand 42
    6. 7.6. Behandelmodellen: RNR & GLM 45
    7. 7.7. Desistance 51
    8. 7.8. Herstel ondersteunende zorg 52

Document information

Study
Uploaded on
January 28, 2026
Number of pages
54
Written in
2025/2026
Type
Summary
$8.83

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
2
Followers
0
Items
24
Last sold
1 month ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions