Samenvatting SCW 3
kunst & maatschappij
inhoudstafel
1. Filosofie
2. Kunst en rouw (psychoanalyse)
3. Kunst en /als protest
4. Bv van kunst maken met mensen
Les 1
Stereotypen over kunst:
- ‘Dat kan ik ook’
- Kunst geeft zuurstof aan de maatschappij (frisse ideeën)
- Kunst brengt mensen samen (verbindend)
- Kunst biedt een ander perspectief (bepaalde visie die je nog niet zag of
waar je nog niet aan dacht)
Waarom gaan er subsidies naar kunst? Waarom krijgen we dat vak op school?
- Zelfontwikkeling (jezelf kunnen uitdrukken in kunst)
- Culturele ontwikkeling (onszelf onderscheiden van anderen, plaats in de
wereld vinden)
1
, Filosofie
We gaan ons buigen over de periode van de Romantiek, omdat daarin de basis
wordt gelegd voor ons nadenken over kunst en maatschappij.
Wat is Romantiek? (te situeren rond 1780-1850)
Romantiek is een belangrijke periode:
- Periode waarin de Natiestaat in ontwikkeling komt (België, Frankrijk, …)
wij vormen 1 land
- Voor het eerst geïnteresseerd in geschiedenis
- Gemeenschappelijke taal, cultuur
- Ook aandacht voor het irrationele in de mens
Onder andere een kritiek op het té rationele van de Verlichting.
Verlichting is het bevrijden van de mens uit zijn onmondigheid, waaraan hij zelf
schuld heeft. Onmondigheid is het onvermogen zijn verstand te gebruiken zonder
leiding van een ander. Deze onmondigheid is eigen schuld wanneer de oorzaak
ervan niet ligt in gebrek aan verstand, maar wel in gebrek aan moed en
wilskracht, het zijne te gebruiken zonder leiding van een ander. Heb de moed je
eigen verstand te gebruiken! Definitie van Immanuel Kant (1724-1804)
Onmondigheid = kindertijd, als je bevrijdt wordt uit uw kindertijd wordt je
volwassen
Als je luistert naar anderen over wat je moet doen, ben je niet Verlicht. Je volgt.
Excursus over psychiatrie en ‘redelijkheid’
- De eerste psychiaters heetten ‘aliënisten’
- Rede versus passie
(beeld van de mens als redelijk wezen)
18e eeuw: eerst dolhuizen (mensen werden opgesloten hier in Gent), poorten
openen zodat Gentenaren kunnen lachen en zich vermaken
In museum Sint-Ghislain tonen ze de geschiedenis van de psychiatrie
Experten in de vervreemding (patiënten zijn vervreemd van zichzelf, ze zijn
zichzelf niet meer en zichzelf kwijt, hun Rede kwijt)= aliënisten
Naastenliefde en mensen van Verlichting die zeiden ‘we zijn allemaal mensen, en
de Rede maakt ons mens’, dus die Rede moet terugkomen
Hoe deed men dat in de vroegste psychiatriën want er was nog geen medicatie
enz? Men probeerde vanalles: toneel, emotionele shock geven waardoor er iets
verandert (bv ze laten vallen in ton met koud water)
2
kunst & maatschappij
inhoudstafel
1. Filosofie
2. Kunst en rouw (psychoanalyse)
3. Kunst en /als protest
4. Bv van kunst maken met mensen
Les 1
Stereotypen over kunst:
- ‘Dat kan ik ook’
- Kunst geeft zuurstof aan de maatschappij (frisse ideeën)
- Kunst brengt mensen samen (verbindend)
- Kunst biedt een ander perspectief (bepaalde visie die je nog niet zag of
waar je nog niet aan dacht)
Waarom gaan er subsidies naar kunst? Waarom krijgen we dat vak op school?
- Zelfontwikkeling (jezelf kunnen uitdrukken in kunst)
- Culturele ontwikkeling (onszelf onderscheiden van anderen, plaats in de
wereld vinden)
1
, Filosofie
We gaan ons buigen over de periode van de Romantiek, omdat daarin de basis
wordt gelegd voor ons nadenken over kunst en maatschappij.
Wat is Romantiek? (te situeren rond 1780-1850)
Romantiek is een belangrijke periode:
- Periode waarin de Natiestaat in ontwikkeling komt (België, Frankrijk, …)
wij vormen 1 land
- Voor het eerst geïnteresseerd in geschiedenis
- Gemeenschappelijke taal, cultuur
- Ook aandacht voor het irrationele in de mens
Onder andere een kritiek op het té rationele van de Verlichting.
Verlichting is het bevrijden van de mens uit zijn onmondigheid, waaraan hij zelf
schuld heeft. Onmondigheid is het onvermogen zijn verstand te gebruiken zonder
leiding van een ander. Deze onmondigheid is eigen schuld wanneer de oorzaak
ervan niet ligt in gebrek aan verstand, maar wel in gebrek aan moed en
wilskracht, het zijne te gebruiken zonder leiding van een ander. Heb de moed je
eigen verstand te gebruiken! Definitie van Immanuel Kant (1724-1804)
Onmondigheid = kindertijd, als je bevrijdt wordt uit uw kindertijd wordt je
volwassen
Als je luistert naar anderen over wat je moet doen, ben je niet Verlicht. Je volgt.
Excursus over psychiatrie en ‘redelijkheid’
- De eerste psychiaters heetten ‘aliënisten’
- Rede versus passie
(beeld van de mens als redelijk wezen)
18e eeuw: eerst dolhuizen (mensen werden opgesloten hier in Gent), poorten
openen zodat Gentenaren kunnen lachen en zich vermaken
In museum Sint-Ghislain tonen ze de geschiedenis van de psychiatrie
Experten in de vervreemding (patiënten zijn vervreemd van zichzelf, ze zijn
zichzelf niet meer en zichzelf kwijt, hun Rede kwijt)= aliënisten
Naastenliefde en mensen van Verlichting die zeiden ‘we zijn allemaal mensen, en
de Rede maakt ons mens’, dus die Rede moet terugkomen
Hoe deed men dat in de vroegste psychiatriën want er was nog geen medicatie
enz? Men probeerde vanalles: toneel, emotionele shock geven waardoor er iets
verandert (bv ze laten vallen in ton met koud water)
2
