Orthopedagogiek 2.2 HC10
Van slechthorend tot doof
Er wordt van slechthorendheid gesproken bij verlies vanaf 20 decibel, wat je dan niet meer
hoort is gefluister vlakbij. Vanaf 90 decibel gehoorverlies wordt er gesproken van doofheid,
de meeste doven horen wel iets en zijn nooit helemaal doof. Wat betekent dat nou voor
kinderen?
Cochleair Implantaat (CI)
Dat is een apparaatje wat in je hoofd wordt gevestigd. Het is zo dat 80% van de prelinguaal
en slechthorende kinderen tot 8 jaar een CI hebben, prelinguaal betekent voordat ze kunnen
praten. Dit apparaat zet geluiden om in elektrische signalen naar de hersenen, het is dus niet
zo dat een kind dan normaal hoort. Het is nog steeds op slechthorend niveau, het is nog
steeds een ander geluid. Je kunt niet altijd een CI krijgen, dat hangt af van de vorm van
doofheid en of er bepaalde organen nog intact zijn, bijv. het slakkenhuis moet nog intact zijn.
Niet elk doof kind kan zomaar een CI krijgen. Een CI wordt in het algemeen rond het eerste
levensjaar geplaatst bij een kind.
Factoren
De leeftijd waarop je doof wordt kan een nadelige factor zijn, omdat je dan weet wat je mist
en kan nog harder aankomen. Ook is prelinguaal een factor, als het kind doof wordt voordat
het kan praten heeft het veel invloed op de spraak- en taalontwikkeling op latere leeftijd.
Dovencultuur – wat is dat precies?
Het gaat erom of je doofheid als handicap ziet of niet. In de tweede wereldoorlog mochten
dove kinderen geen gebarentaal gebruiken in het lokaal, maar alleen spraak en taal e na de
tweede wereldoorlog veranderde dit. Mensen in de dovencultuur zijn trots op wie ze zijn en
zien hun doofheid niet als handicap maar als iets moois. Dovencultuur is niet alleen
gebarentaal, maar ook feestdagen met speciale zangers die zingen met trillingen. Ook heeft
deze cultuur eigen normen en waarden.
Geeft ook stof tot nadenken en discussie
Als jouw kind doof is, moet je als ouders bepalen of een kind wel of geen CI krijgt. De
dovencultuur is dan bang dat het kind het contact met gebarentaal verliest als het een CI
krijgt. NGT betekent Nederlandse Gebaren Taal, dit duidt aan dat er meerdere gebarentalen
zijn.
Onderwijs aan dove en SH kinderen
Er zijn verschillende vormen, als een kind ernstig slechthorend is zitten ze voornamelijk in
het regulier onderwijs met begeleiding en die begeleider komt uit het speciaal onderwijs. Er
zijn ook tussenvormen voor sommige kinderen, er zijn zogenaamde medium-settings en dit
zijn reguliere scholen met meer dove kinderen dan ‘normale’. Op deze manier hebben ze
meerdere expertises op de school die deze kinderen goed kunnen helpen. Ook is er de
school-in-school, dit is een aparte klas met allemaal SH kinderen in een reguliere school met
een speciale leerkracht in een reguliere klas.
Van slechthorend tot doof
Er wordt van slechthorendheid gesproken bij verlies vanaf 20 decibel, wat je dan niet meer
hoort is gefluister vlakbij. Vanaf 90 decibel gehoorverlies wordt er gesproken van doofheid,
de meeste doven horen wel iets en zijn nooit helemaal doof. Wat betekent dat nou voor
kinderen?
Cochleair Implantaat (CI)
Dat is een apparaatje wat in je hoofd wordt gevestigd. Het is zo dat 80% van de prelinguaal
en slechthorende kinderen tot 8 jaar een CI hebben, prelinguaal betekent voordat ze kunnen
praten. Dit apparaat zet geluiden om in elektrische signalen naar de hersenen, het is dus niet
zo dat een kind dan normaal hoort. Het is nog steeds op slechthorend niveau, het is nog
steeds een ander geluid. Je kunt niet altijd een CI krijgen, dat hangt af van de vorm van
doofheid en of er bepaalde organen nog intact zijn, bijv. het slakkenhuis moet nog intact zijn.
Niet elk doof kind kan zomaar een CI krijgen. Een CI wordt in het algemeen rond het eerste
levensjaar geplaatst bij een kind.
Factoren
De leeftijd waarop je doof wordt kan een nadelige factor zijn, omdat je dan weet wat je mist
en kan nog harder aankomen. Ook is prelinguaal een factor, als het kind doof wordt voordat
het kan praten heeft het veel invloed op de spraak- en taalontwikkeling op latere leeftijd.
Dovencultuur – wat is dat precies?
Het gaat erom of je doofheid als handicap ziet of niet. In de tweede wereldoorlog mochten
dove kinderen geen gebarentaal gebruiken in het lokaal, maar alleen spraak en taal e na de
tweede wereldoorlog veranderde dit. Mensen in de dovencultuur zijn trots op wie ze zijn en
zien hun doofheid niet als handicap maar als iets moois. Dovencultuur is niet alleen
gebarentaal, maar ook feestdagen met speciale zangers die zingen met trillingen. Ook heeft
deze cultuur eigen normen en waarden.
Geeft ook stof tot nadenken en discussie
Als jouw kind doof is, moet je als ouders bepalen of een kind wel of geen CI krijgt. De
dovencultuur is dan bang dat het kind het contact met gebarentaal verliest als het een CI
krijgt. NGT betekent Nederlandse Gebaren Taal, dit duidt aan dat er meerdere gebarentalen
zijn.
Onderwijs aan dove en SH kinderen
Er zijn verschillende vormen, als een kind ernstig slechthorend is zitten ze voornamelijk in
het regulier onderwijs met begeleiding en die begeleider komt uit het speciaal onderwijs. Er
zijn ook tussenvormen voor sommige kinderen, er zijn zogenaamde medium-settings en dit
zijn reguliere scholen met meer dove kinderen dan ‘normale’. Op deze manier hebben ze
meerdere expertises op de school die deze kinderen goed kunnen helpen. Ook is er de
school-in-school, dit is een aparte klas met allemaal SH kinderen in een reguliere school met
een speciale leerkracht in een reguliere klas.
