Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 6 out of 56 pages
Summary

VOLLEDIGE samenvatting inleiding tot de wijsbegeerte in tabelvorm (NIEUW BOEK "denken over denken")

Document preview thumbnail
Preview 6 out of 56 pages

Dit is een volledige samenvatting in tabelvorm, het bedekt alle leerstof uit het (nieuwe) boek. Zowel mijn lesnotities als het boek zitten hierin verwerkt. Prof Pieter Adriaens Ik raad aan om het samen met mijn begrippenlijst en leerstofoverzicht te gebruiken (beschikbaar als package deal), maar je kan het zeker ook apart gebruiken! Je kan het makkelijk gebruiken om het te studeren door 1 kolom af te dekken, dan weet je zeker dat je de leerstof beheerst!

Content preview

ALGEMENE STRUCTUUR

1) Historisch deel
1. René Descartes
2. Friedrich Nietzsche
3. Charles Darwin
4. Ludwig Wittgenstein
2) Thematisch gedeelte
1. Het probleem v. lichaam & geest
2. De vraag of & hoe dieren denken
3. De relatie tussen moraalfilosofie & morele psychologie
4. De problematiek van het verbeteren v. mensen
5. De aard & evolutie van de menselijke geest
6. Vraag: hoe onderscheid tussen ziekte & gezondheid en tussen
psychische & andere ziekten

H1: Wat is filosofie?

1.1. Drie kenmerken: Attitude, methodologie & domein
Voorwoord Onzekerheden koesteren
->einddoel: antwoord op alles vinden
->onmogelijke vragen, geen duidelijke antwoorden

Leven=zoektocht naar zekerheid maar heeft slechts
onzekerheden
->taak filosoof: de mens leren hoe te leven zonder
zekerheid, zonder verlamd te worden door
onzekerheid
(Bertrand Russel, Engels filosoof)
=>onzekerheden opzoeken en verdragen

Filosofie:
->Ambrose Bierce ‘Stelsel v. vele wegen die van
nergens naar niets leiden’
=>geen uitsluitende definitie (filosofie=veelzijdig,
veel raakvlakken met bv wetenschap & religie)
->verklaring voor deze veelzijdigheid &
ongrijpbaarheid is de geschiedenis van filosofie
1.1.1. Attitude
Filosofie =liefde voor wijsheid, verlangen naar meer weten
⇏ maar: ook religieuze leiders, politici,
wetenschappers, ... kunnen levenswijs zijn (dus geen
unieke eigenschap)

=kritisch zijn & denken (alles in twijfel trekken)
->autoriteit personen in twijfel trekken (filosofen,
politici)
->autoriteit eigen vermogens (zintuigen, cognitieve

1

, vermogens)
≠>ook wetenschappen zijn kritisch (geen unieke
eigenschap)
Hiernaast is kritiek geven ook niet het einddoel van
filosofie!
->doel=openen mogelijkheid dat dingen anders
kunnen zijn
1.1.2. Methoden
Meerdere 1) Intuïtie
methoden in de =spontane, naïeve overtuigingen (nog niet grondig
filosofie ergens over nagedacht: eerste gedachte)
~”common sense” (subjectief + moeilijk te
veranderen ondanks bewijsmateriaal)
≠uniek! (ook in andere domeinen)

2) Conceptuele analyse
=analyse v. begrippen/concepten
->ontrafelen & verbeteren concepten die we in
dagelijks leven gebruiken (bv: liefde, drift (Freud)…)
Bv: concept psychiatrie & “ziek” verklaren (wat is ziekte,
wanneer is iemand ziek?)

Voordeel: mogelijkheid betere vragen stellen
(onderzoek!)
->leidt soms tot conceptconstructie (concept
voldoet niet meer aan eisen: aanpassen)
≠uniek voor filosofie!

3) Gedachte-experimenten
->methode om bij filosofie intuïties te ontdekken
Bv: brain-in-a-vat =>zekerheid dat onze werkelijkheid
echt is?
~zie allegorie van de grot, Plato

≠uniek! (ook gebruikt door wetenschappers)

Sceptiscisme =de filosofische overtuiging dat het onmogelijk is om
zekere kennis te verkrijgen

Filosofische =”a priori” intuïties (niet voorafgegaan door
intuïties observaties of ervaringen)
Völkpsychologie =hoop concepten: doorheen geschiedenis aangepast
afhankelijk van wie ze gebruikt (“common sense”)
1.2.3. Besluit
Wat i/h niet? ≠attitude
≠uniek kenmerk
=domein?
~verzameling vragen van een bepaald type

Domein -Filosofie: onderwerp=speciaal soort vragen &
2

, problemen
->abstract + onbeantwoordbaar
->niet mee bezig in dagelijks leven
=>fundamentele vragen over het leven

-Steeds nieuwere manieren problemen beschrijven,
maar geen oplossingen
->wel vooruitgang filosofie: uit hun denken ontstaan
nieuwe wetenschappen

Wat is filosofie? =>kijken naar de deeldomeinen
MAAR: wat zijn dan de deeldomeinen? ->ook
moeilijk beantwoorden!!!


1.2. Vier deeldomeinen
1) Metafysica ~bestudeert aard & structuur van de wereld, het
wezen van de werkelijkheid & wat daarachter zit
(≠simpelweg wat we waarnemen)
->gaat over fundamentele kwesties
=>wat betekent het om te bestaan?

Probleem: geen uitsluitende definitie! + versch.
visies
Wel: typische problemen
1) Verhouding geest-lichaam (zijn wij meer dan onze
hersenen?)
->materialisme: alles opgebouwd uit materie (ook
mentale toestanden)
<->dualisme: mentale toestanden opgebouwd uit
geestesspul

2) Probleem van vrije wil
-determinisme (materialisme): vrije wil bestaat niet
(hersenen onderworpen aan de wetten van de
fysica)
->als dat echt zo is: groot probleem
strafrechtssysteem

Determinisme? ~alle gebeurtenissen in de wereld: veroorzaakt door
voorafgaande gebeurtenissen
2 types oorzaken:
1) Probabilistische oorzaken
->maken het waarschijnlijker dat organisme
bepaald gedrag zal stellen (bv: genetische aanleg)
2) Deterministische oorzaken
->garanderen bepaald resultaat (geen vrije wil: zelf
bepaal ik niets, onderworpen)

2) Logica ~regels van het denken, correct redeneren &
3

, argumenteren
=>kritisch denken!
Grote taak logica is het weerleggen van drogredenen
Bv: slippery slope redenering
->als we vandaag A doen, zal vroeg of laat B gebeuren,
en omdat B onwenselijk is, moeten we ook A niet doen
(vaak gebruikt in ethische discussies zoals over
homohuwelijken)

3) Epistemologie =kennisleer, bestudeert: aard, structuur &
mogelijkheid v. kennis (waarover kunnen we zekere
kennis hebben…)
->wat is kennis en hoe weten we wat we denken te
weten?
Bv: brain-in-a-vat

4) Ethiek ~wat i/h goede leven? (morele plichten: zaken die
we wel of niet moeten doen)
Normatieve universum =verzameling rechten,
plichten, aanbevelingen, geboden & verboden
->opgesplitst in 3 soorten kwesties
1) Esthetisch (wat is mooi)
2) Juridisch
3) Ethisch (~deelverzameling normatieve
universum)

Niet eenduidig, bv: is juridische wet weerspiegeling
v. ethiek?
->wat is dan onderscheid tussen die 2?

4 deeldom. Kunnen onderverdeeld in specifiekere takken
->maar: ook niet eenduidig! (verschuiven probleem)
Bv: wetenschapsfilosofie =vorm toegepaste
epistemologie
1. Algemene wetenschapsfilosofie
->fundamentele filo kwesties die iets te maken
hebben met de wetenschap
2. Toegepaste wetenschapsfilosofie
->nuttig voor de wetenschap: bv instrumentele
interesse, onderzoeksresultaten verschillende
studies & domeinen met elkaar linken

Vaak onenigheid filo & wetenschap: filosofen
twijfelen aan fundamentele principes wetenschap


1.3. Zeer korte ges. westerse filo
Kijken naar =andere manier definitie geven aan filosofie
geschiedenis ->filosoof=iemand die zich bezighoudt met filosofen
& hun ideeën uit het verleden?

4

, MAAR: cirkelredenering (iets dat nog niet bewezen is
wordt als correct beschouwt) ->weten nog niet wat
filo is: dus zijn die personen echt filosofen?

-Grillige geschiedenis: voortdurend op proef gesteld
door andere disciplines =>steeds heruitvinden
~filo is veel verschillende dingen (veelzijdige
definitie?) omdat het al zo lang bestaat (2500j oud)
Oude Griekenland °Westerse filo
(6e E) ->democratie: wetten & waarden niet opgelegd
maar ter discussie gesteld
->contact met vreemde culturen
=>men gaat nadenken over het leven, de
samenleving
1) Natuurfilosofen
=>levende & levenloze natuur >1 bepaalde oerstof
1. Thales: oerstof=water (aarde draait als vlot op
kosmische zeeën)
2. Anaximander: ongedefinieerde substantie (aarde
in een ton)
3. Anaximenes: lucht=oerstof (aarde zweeft op
omringende luchtstromen)
->nog geen echte filosofen maar: einde
mythologische manier v. denken (nieuwe denkwijze)

2) Plato & Aristoteles
=>1e echte filosofen (belangrijkste fundamenten
westerse filo)
1. Plato:
->zintuiglijke wereld te veranderlijk om echte
kennis te leveren: mogelijkheid tot kennis biedt
perspectief op ideale andere wereld (ideeënwereld)
2. Aristoteles
->zintuigelijke waarneming is wel goede methode
om kennis te vergaren

De donkere Nauw verwantschap filo middeleeuwen &
middeleeuwen christendom
->aandacht verband filo & geloof
->tunnelvisie: uitklaren begrippen, argumenten &
theorieën die samenhangen met christendom

-Alles obv Plato (visie kwam overeen met ideologie
christendom)
->ideeënwereld~hemel (afkeer zintuiglijke
waarneming & lichaam)

-Godsbewijzen (Augustinus van Hippo & Thomas van
Aquino)


5

, ->proberen tegensteling tussen filo & geloof te
verzachten
->want filo is kritisch & naturalistisch <->niet-
gefundeerd mythologisch karakter

Tijd van de -Wetenschappelijke revolutie: heropleving
moderne naturalistische visie (bovennatuurlijke thema’s)
wetenschap -Wisselwerking:
1) Filo. problemen opgelost met revolutionaire
wetens. experimenten (Isaac Newton, René
Descartes)
2) Wetenschappen zorgden voor nieuwe filo.
problemen

Sciëntisme =overtuiging dat natuurwetenschappen enige bron
zijn van echte kennis over eender welk onderwerp

Alg conclusie Wat is filo?
Filo=soort lopend doel
->scherpstellen op wat filo is, is zeer moeilijk
->weten niet wat het is: maar moeten dit
verdragen & accepteren en TOCH aan filosofie doen!

H2: René Descartes

2.1. De wetenschappelijke revolutie (17e E)
Alg Descartes -Filosoof & wetenschapper (17e E)
->bewondering vr wetenschap
->haat toenmalige filosofie (=scholastiek,
>Platonisten)

-Verdiepte zich in epistemologie: zoektocht zekere
kennis
-2 fases zijn kennisleer:
1) Twijfel (afbraakwerk)
2) Onbetwijfelbare zekerheden gevonden
(opbouwwerk)

1) Copernicus Heliocentrisme (zon=middelpunt universum)
-Idee: kosmos=onmetelijk groot (aarde=slechts mini
ding in oneindig groot universum)
-Tijdsgenoten aanvaarden zijn astronomische
berekeningen maar niet zijn heliocentrisme (<-
>geocentrisme: katholieke kerk)

2) Kepler -Verdedigde heliocentrisme Copernicus
-Wijzigingen theorie: baan rond zon≠cirkelvormig
(=ellipsvormig)
<->heilige cirkel (perfectie, goddelijke oorsprong)

6

Connected book
 image
Pieter R. Adriaens Denken over denken
Edition: 27 september 2024 ISBN: 9789463836272 Edition: 1

Document information

Study
Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
January 14, 2026
File latest updated on
February 23, 2026
Number of pages
56
Written in
2024/2025
Type
Summary
$5.93

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
9
Followers
1
Items
22
Last sold
1 month ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions