100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Grammatica-samenvatting examen Engelse communicatie 2.1

Rating
-
Sold
-
Pages
5
Uploaded on
10-01-2026
Written in
2025/2026

Deze beknopte maar complete Grammatica‑samenvatting voor het examen Engelse Communicatie 2.1 (KdG – EPM) bundelt alle essentiële theorie uit de lessen van meneer K.S. Perfect afgestemd op het examen van 13 januari 2026. De samenvatting behandelt de volgende hoofdstukken: 37, 41, 44–48, 51–68, 82–97, 109–112 en 137–145. Alles is duidelijk uitgelegd, recht op de kern, zonder overbodige info. Ideaal om met vertrouwen het examen in te gaan.

Show more Read less
Institution
Module









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Module

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
37, 41-48, 51-68, 82-97, 109-112, 137-143
Uploaded on
January 10, 2026
Number of pages
5
Written in
2025/2026
Type
Summary

Subjects

Content preview

SAMENVATTING GRAMMATICA ENGELS
1. Verzoeken, Aanbiedingen en Uitnodigingen (Unit 37)
• Verzoeken: Gebruik Can, Could of Would you...? om mensen te vragen iets
te doen. Voorbeeld: "Could you open the door, please?".
• Dingen vragen: Gebruik Can I have...?, Could I have...? of May I have...?.
• Toestemming: Gebruik Can I...?, Could I...? of May I...? om te vragen of je
iets mag doen. Je kunt ook vragen: "Do you mind if I...?".
• Aanbieden en uitnodigen: Gebruik Can I...? om iets aan te bieden en
Would you like...? voor uitnodigingen. Voorbeeld: "Would you like to come to a
concert tomorrow night?".-



2. De "Wish" Constructie (Unit 41)
• Spijt over het heden: Gebruik wish + past simple (knew/lived/had etc.)
voor situaties die je nu anders zou willen zien. Voorbeeld: "I wish I knew what to
do about the problem" (maar ik weet het niet).
• Spijt over het verleden: Gebruik wish + had known/said etc. voor zaken
uit het verleden. Voorbeeld: "I wish I'd known about the party".
• Wensen dat iets verandert: Gebruik wish... would om te klagen over een
situatie of om te vragen dat iemand iets verandert. Voorbeeld: "I wish it would
stop raining".



3. De Passieve Vorm (Lijdende Vorm) (Units 44-46)
• Passief met twee objecten: Sommige werkwoorden (zoals
give/ask/offer/pay/show/tell) hebben twee objecten. Je kunt dan twee passieve
zinnen maken: "I was given this watch" of "This watch was given to me".
• Lijkt/wordt gezegd: Gebruik structuren zoals It is said that... of He is
supposed to... voor rapportages of algemene verwachtingen. Voorbeeld: "The
strike is expected to end soon".
• Have something done: Gebruik deze vorm als je iets door iemand anders laat
doen. De volgorde is: have + object + past participle. Voorbeeld: "Lisa had
the roof repaired" (ze deed het niet zelf).



4. Reported Speech (Indirecte Rede) (Units 47-48)
• Tijdverandering: Wanneer je vertelt wat iemand anders zei, verandert de tijd
meestal naar het verleden (present wordt past, can wordt could, will wordt
would).
• Say vs. Tell: Gebruik tell als je vermeldt tegen wie het gezegd wordt (tell
somebody), anders gebruik je say. Voorbeeld: "Rachel told me that you were in
hospital".

, • Verzoeken en bevelen: Gebruik tell/ask somebody to do something.
Voorbeeld: "The doctor told me to drink plenty of water".



5. Hulpwerkwoorden en Question Tags (Units 51-52)
• Hulpwerkwoorden: Gebruik hulpwerkwoorden (do/have/can etc.) om
herhaling te voorkomen. Gebruik So am I / Neither do I om aan te geven dat
iets ook voor jou geldt.
• Question tags: Dit zijn korte vraagjes aan het einde van een zin (bijv. "isn't
it?", "have you?"). Een positieve zin krijgt meestal een negatieve tag en vice
versa. Voorbeeld: "It’s a beautiful day, isn’t it?".



6. Werkwoordpatronen: -ing of to... (Units 53-59)
• Verb + -ing: Sommige werkwoorden worden gevolgd door -ing (bijv. enjoy,
mind, suggest, stop, finish). Voorbeeld: "I enjoy reading".
• Verb + to... (infinitive): Andere werkwoorden worden gevolgd door to... (bijv.
decide, hope, promise, forget). Voorbeeld: "It was a long way to walk, so we
decided to take a taxi".
Betekenisverschil: Bij sommige werkwoorden (zoals remember, regret, go on,
try) verandert de betekenis afhankelijk van of je -ing of to... gebruikt.
◦ Remember doing: je herinnert je iets wat je al gedaan hebt.
◦ Remember to do: je herinnert je dat je iets nog moet gaan doen.
Voorkeuren en vergelijkingen:
• prefer and would rather (Unit 59): Gebruik prefer om over algemene
voorkeuren te praten (bijv. I prefer driving to travelling by train). Gebruik would
prefer (I’d prefer) voor een specifieke situatie. Would rather (I’d rather)
wordt gevolgd door de stam van het werkwoord zonder to. Voorbeeld: "I’d rather
stay at home tonight than go to the cinema".



7. Voorzetsels en -ing (Units 60-68)
• Als een voorzetsel (in/for/about/without etc.) gevolgd wordt door een
werkwoord, eindigt dat werkwoord altijd op -ing. Voorbeeld: "Are you interested
in working for us?".
• Be/get used to: Dit betekent dat iets niet meer vreemd of nieuw voor je is.
Het wordt gevolgd door -ing of een zelfstandig naamwoord. Voorbeeld: "I’m used
to driving on the left".
Verb + preposition + -ing (Unit 62): Wanneer een werkwoord een vast
voorzetsel heeft (zoals apologise for, insist on, succeed in), volgt daarna altijd de
-ing vorm.
$9.04
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
nanoudemeyer

Get to know the seller

Seller avatar
nanoudemeyer Karel de Grote-Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
New on Stuvia
Member since
1 month
Number of followers
0
Documents
57
Last sold
-

Ik ben een gemotiveerde en gestructureerde student die graag overzicht houdt. Op mijn profiel vind je volledig uitgewerkte en overzichtelijke samenvattingen die je helpen tijd te besparen en doelgericht te studeren. Alles is helder opgebouwd, met oog voor structuur, kerninzichten en examengerichte inhoud.

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions