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Pädagogische Perspektiven auf die Berufsorientierung (Note: 1,7)

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Die Arbeit untersucht Herausforderungen von Jugendlichen beim Übergang von der Schule in den Beruf und zeigt, wie pädagogische Begleitung diesen Prozess unterstützen kann. Enthalten sind theoretische Grundlagen, eine empirische Erhebung (ohne Bilder der Auswertung im Anhang aus Datenschutzgründen), die Beschreibung der Zielgruppe sowie ein vollständig ausgearbeitetes pädagogisches Begleitungskonzept. (Note: 1,7)

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Information Anhang: Aus Datenschutzgründen enthält diese hochgeladene
Version keine Originalbilder oder Screenshots der empirischen Auswer-
tung

, PÄDAGOGISCHE PERSPEKTIVEN
AUF DIE BERUFSORIENTIERUNG
DLBPAWHSBZD02

1.1 Berufswahlprozesse begleiten
„Welche Herausforderungen erleben Jugendliche beim Übergang zwischen Schule und
Beruf und wie kann pädagogische Begleitung diesen Prozess unterstützen? “




Studiengang: Soziale Arbeit (B. A.)
Art der Arbeit: Projektbericht
Eingereicht am:
Name:
Matrikelnummer:
Tutor/in:




II

, Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung ............................................................................................................................. 1

2. Theoretische Grundlagen...................................................................................................... 2

2.1 Bedeutung der Berufswahl ..................................................................................................... 2
2.2 Einflussfaktoren .................................................................................................................... 2
2.3 Mögliche Probleme ............................................................................................................... 4

3. Zielgruppe ............................................................................................................................ 5

3.1 Beschreibung........................................................................................................................ 5
3.2 Erkenntnisse aus der Erhebung .............................................................................................. 5

4. Pädagogisches Konzept ........................................................................................................ 8

4.1 Ziele der Begleitung ............................................................................................................... 8
4.2 Methoden und Materialien ..................................................................................................... 8
4.3 Begründung und Umsetzung .................................................................................................. 9

5. Fazit................................................................................................................................... 10

Literaturverzeichnis ............................................................................................................... 11

Anhang .................................................................................................................................. 13




III
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