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Geschichte Oberstufe Bayern Zusammenfassung

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Geschichte

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Gymnasium

Stoff der 11.Jahrgangsstufe in Geschichte, Bayern + DDR zusammengefasst

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Geschichte Oberstufe Bayern 2020-2022:
Leben in der Ständegesellschaft des 15. Bis 18. Jahrhunderts:............................................3
Merkmale der Ständegesellschaft:................................................................................................3
Organisation: Grundherrschaft & Lehenswesen:............................................................................................3
Stabilität durch Abgrenzung:...........................................................................................................................3
Möglichkeiten & Grenzen sozialen Aufstiegs:.................................................................................................3
Randgruppen:..................................................................................................................................................3
Stellung der Juden:..........................................................................................................................................4
Stadtleben:.......................................................................................................................................................4

Vorindustrielle Arbeits- und Lebenswelten:........................................................................5
Die Landwirtschaft und das Leben im Dorf:...................................................................................5
Anbauarten:.....................................................................................................................................................5
Konsequenzen:................................................................................................................................................5

Politisch-soziale Ordnung auf dem Land:......................................................................................5
Subsistenzwirtschaft:.......................................................................................................................................5
Zentrale Merkmale des ländlichen Lebens:.....................................................................................................6

Grundprinzipien der vorindustriellen städtischen Arbeitswelt:.....................................................6
Netzwerke gegen die Not innerhalb der frühneuzeitlichen Ordnung:...........................................7
Kommunalisierung:..........................................................................................................................................7
Rationalisierung:..............................................................................................................................................8
Bürokratisierung:.............................................................................................................................................8
Pädagogisierung:.............................................................................................................................................8

Die Familie:...................................................................................................................................8
Geschlechterrollen:.......................................................................................................................8
Anstieg der Lebenserwartung:......................................................................................................9
Leben in der entstehenden Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts:............................10
Industrielle Revolution:...............................................................................................................10
Die Weimarer Republik:...................................................................................................11
Der 1. Weltkrieg:.........................................................................................................................11
Novemberrevolution 1918 & Ende der Monarchie:.....................................................................11
Räterepublik oder parlamentarische Demokratie:......................................................................12
Versailler Vertrag:.......................................................................................................................13
Die Weimarer Verfassung:..........................................................................................................14
Demokratie ohne Demokraten:..................................................................................................17
1924-1929:..................................................................................................................................18
Weltwirtschaftskrise:..................................................................................................................18
Präsidialkabinette:......................................................................................................................19
Scheitern der Weimarer Republik:..............................................................................................20

,Die Zeit des NS: Die Deutschen und der Holocaust:...........................................................22
Errichtung & Ausbau der NS-Diktatur:........................................................................................22
Die SS (Schutzstaffel):.................................................................................................................23
Heinrich Himmler:.......................................................................................................................23
Die Gestapo – Geheime Staatspolizei:.........................................................................................24
SA (Sturmabteilung):...................................................................................................................24
Nationalsozialistische Propaganda:.............................................................................................25
Gemeinschaftserziehung:............................................................................................................25
Führerprinzip und Führerkult:.....................................................................................................26
Jüdisches Leben vor 1933:...........................................................................................................27
Jüdisches Leben 1933-1935:........................................................................................................28
NS-Judenpolitik von 1936-1939:..................................................................................................29
Der Völkermord an den Juden im zweiten Weltkrieg (1939-1942):.............................................30
Weitere Opfer des NS-Rassismus:...............................................................................................31
Die frühe Bundesrepublik Deutschland: Erfolg der Demokratie durch Wohlstand?...........33
Der Kalte Krieg:...........................................................................................................................33
Die Westbindung:.......................................................................................................................34
Lehren aus Weimar:....................................................................................................................34
Die Auseinandersetzung mit der NS-Vergangenheit in der BRD:.................................................35
Das Wirtschaftswunder – Ursachen & Folgen:............................................................................36
Gesellschaftlicher Wandel in der frühen BRD:.............................................................................38
Die Deutsche Demokratische Republik – eine deutsche Alternative?:................................40
Wiederholung BRD:....................................................................................................................40
Beurteilung der BRD:..................................................................................................................40
Abschließendes Urteil:...................................................................................................................................41

Demokratie im „Arbeiter- und Bauernstaat“ – zwischen Anspruch und Wirklichkeit:.................41
Grundsätze der SED:...................................................................................................................42
Stimmungsbild aus der DDR-Bevölkerung:..................................................................................42
Einparteiendiktatur:....................................................................................................................42
Staatsaufbau der DDR bis 1989:....................................................................................................................42
Wirklichkeit:...................................................................................................................................................42

Fazit:...........................................................................................................................................43
Deutschlandpolitische Grundhaltungen in Ost und West:...........................................................43
Der Mythos „Wiedervereinigung“:..............................................................................................45
Begriffe:...........................................................................................................................46

, Leben in der Ständegesellschaft des 15. Bis 18.
Jahrhunderts:
Merkmale der Ständegesellschaft:
 Gottgewollte Einteilung in drei Stände
 Zuordnung fester Aufgaben
 Gegenseitiges Pflicht- und Treueverhältnis

Organisation: Grundherrschaft & Lehenswesen:
(siehe AB)

 Grundbesitz verbunden mit Herrschaftsrechten über Menschen
 “Herrschaft über Land und Leute” als Basis der wirtschaftlichen und politischen Macht

Stabilität durch Abgrenzung:
 Öffentliche Wertschätzung abhängig von Herkunft, Vermögen, Ehre und sozialem Prestige
 Schaustellung der eigenen Person durch angemessenes Verhalten und standesgemäßer
Lebensstil
 Umso höher der Rang, umso höher der Aufwand für Häuser, Feste, Kleidung, Bedienstete
etc.
 Kämpfe um Rangordnung, Sitzordnungen in der Ratsstube & Kirchengestühl,
Prozessionsfolge bei Empfängen
 Wichtigkeit der Sicherung seiner Position
 Abgrenzung nach “unten”:
o Neuer Adel von traditionellen Standesvorrechten ausgeschlossen (Zugang zum Landtag
nur durch Nachweis einer adligen Ahnenreihe)
o Normensystem: Wahl der Heiratspartner, geschlossener Heiratskreis
 Erhebliche Stabilisierung der Ständegesellschaft

Möglichkeiten & Grenzen sozialen Aufstiegs:
 Traditionelle Geburts- und Berufsstände differenzieren sich aus
 Neue soziale Gruppen steigen auf, alte Eliten steigen ab
 Sozialer Aufstieg durch Vermögen, Bildung und durch Heirat möglich
 Kirchen gaben beste Möglichkeit Standesschranken zu überwinden
 In der Stadt sozialer Aufstieg nur innerhalb der Grenzen der Zünfte möglich
 Patrizische Familien bemühten sich um Erwerb von Grundbesitz für Aufnahme in
landsässigen Adel
 Bildung & akademische Abschlüsse gewannen an Bedeutung
 Bürgerlicher Leistungsethos überdeckte traditionelle Leitbilder (Ende des 18. Jahrhundert)
 Begründung des Führungsanspruches des Adels

Randgruppen:
 Alle Minderheiten, die nicht den gesellschaftlichen Normen entsprachen:
o Gauner
o Räuber
o Bettler
o Vaganten
o “unehrliche Leute”
 Unehrliche Leute:

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