MBRT Periode 3

Leerdoelen Periode 3: • Macroscopische kenmerken en fasen van een ontstekingsreactie te noemen • Aan te geven wat er in de verschillende fasen van de ontstekingsreactie gebeurt • Verschillende soorten ontstekingen te noemen en de verschillen te benoemen • Aan te geven wat er op weefselnivea...

Leerdoelen Periode 3: - Begrijpt doel en uitvoering van de dynamische skeletscintigrafie. - Het dynamisch skeletscintigram uitvoeren en de gemaakte keuzes onderbouwen. - Kan bij het onderzoek dynamisch skelet, de verschillende keuzes van de acquisitieparameters kiezen én beargumenteren. (o.a.: sto...

Leerdoelen Periode 3: • Beschrijven wat de invloed is van de keus voor een groot of klein focus • Het gebruik van strooistralenroosters kunnen uitleggen • Uitleggen hoe de aec werkt • De onderzoeken die centraal staan in de periode uitvoeren. Hierbij kan de student inzicht laten zien van de...

Leerdoelen Periode 3: • Herkennen en benoemen van de anatomie en pathologie van de hersenen • Kan de beeldweging van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen. • Kan de scanrichting van de afbeeldingen herkennen en de keuze onderbouwen • Kan de bouw en werking van een ontvangstspoel ...

Leerdoelen Periode 3: • de algemene oncologie van de intracraniële tumoren te beschrijven (etiologie epidemiologie, stadia, symptomen, prognose!). • de algemene anatomie van de hersenen te beschrijven. • een beschrijving te geven van de algemeen voorkomende diagnostische onderzoeken bij hers...

Leerdoelen Periode 3: • Het programma ImageJ installeren op eigen laptop of Inholland-PC. • Eenvoudige handelingen met ImageJ uitvoeren, zoals openen van beelden, histogramanalyse, ROI-metingen, en analyses. • Het programma ImageJ installeren op eigen laptop of Inholland-PC. • Eenvoudige ha...