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Unit 29- bundle

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46
Dernière mise à jour
29-01-2023

Unit 29-bundle

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Dissertation
P1- Identify legislation in relation to restrictive measures in health, social care or early years
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Jan 2023
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Dissertation
P10- Describe the steps to be taken to check on the well-being of an individual following an incident of challenging behaviour
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Vendu
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Dissertation
P8- Identify types of challenging behaviour
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Jan 2023
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Dissertation
P1- Identify legislation in relation to restrictive measures in health, social care or early years
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2021/2022
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Dissertation
P6- Explain the importance of maintaining a person or child-centred approach when establishing proactive strategies
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Dissertation
P7- Describe best practice in promoting positive behaviour
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Dissertation
P3- Explain why a process of implementing the least restrictive interventions first should always be used
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Dissertation
P2- Describe interventions that may be used to promote positive behaviour in health, social care or early years’ context
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Dissertation
P4- Explain why safeguards must be in place if restrictive physical interventions are used
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P5- Explain the difference between proactive and reactive strategies
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Dissertation
M1- Explain the importance of identifying patterns of behaviour or triggers when deciding to use proactive or reactive strategies when faced with behaviours that challenge
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Vendu
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2021/2022
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Dissertation
M2- Review approaches used to promote positive behaviour
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Jan 2023
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Dissertation
M3- Describe the complex feelings that may be experienced by those involved in or who have witnessed challenging behavior
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