- ISBN
- Author(s)
- Language
- Publisher
- Edition
- Edition
- Related:
Kiezen voor het jonge kind notes (2nd edition)
Helma Brouwers - ISBN: 9789046904473
- ISBN
- Author(s)
- Language
- Publisher
- Edition
- Edition
- Related
View all 41 notes for Kiezen voor het jonge kind, written by Helma Brouwers. All Kiezen voor het jonge kind notes, flashcards, summaries and study guides are written by your fellow students or tutors. Get yourself a Kiezen voor het jonge kind summary or other study material that matches your study style perfectly, and studying will be a breeze.
Best selling Kiezen voor het jonge kind notes
Dit is een samenvatting van het boek 'Kiezen voor het jonge kind'. Het bevat alle belangrijke informatie en kennis die je nodig hebt voor de toets. Veel succes met leren!
- Summary
- • 31 pages •
Dit is een samenvatting van het boek 'Kiezen voor het jonge kind'. Het bevat alle belangrijke informatie en kennis die je nodig hebt voor de toets. Veel succes met leren!
Uitgebreide samenvatting van het hele boek. Het boek zelf leest weliswaar heel prettig, maar het is wel bijna 500 pagina's dik. Ik heb in deze samenvatting dan ook alles duidelijk en overzichtelijk beschreven. Met deze informatie kun je met een gerust hart de toets gaan maken. Veel succes!
- Summary
- • 40 pages •
Uitgebreide samenvatting van het hele boek. Het boek zelf leest weliswaar heel prettig, maar het is wel bijna 500 pagina's dik. Ik heb in deze samenvatting dan ook alles duidelijk en overzichtelijk beschreven. Met deze informatie kun je met een gerust hart de toets gaan maken. Veel succes!
Dit is een samenvatting aan de hand van het boek van Helma Brouwers. Kiezen voor het jonge kind Brouwers, H. (2014). Bussum: Coutinho. Hoofdstuk 2 (Denkontwikkeling Vygotsky: blz 52-59; 2.4-2.5: blz 78-86), 3, 4, 6, 7, 8 (8.1-8.4 blz 367-384) en 9 (9.1-9.3 blz 439-484).
- Summary
- • 49 pages •
Dit is een samenvatting aan de hand van het boek van Helma Brouwers. Kiezen voor het jonge kind Brouwers, H. (2014). Bussum: Coutinho. Hoofdstuk 2 (Denkontwikkeling Vygotsky: blz 52-59; 2.4-2.5: blz 78-86), 3, 4, 6, 7, 8 (8.1-8.4 blz 367-384) en 9 (9.1-9.3 blz 439-484).
Diverse les ideeën over geïntegreerd onderwijs gekoppeld aan de literatuur. Het verslag kan goed gebruikt worden als richtlijn.
- Other
- • 34 pages •
Diverse les ideeën over geïntegreerd onderwijs gekoppeld aan de literatuur. Het verslag kan goed gebruikt worden als richtlijn.
Deze samenvatting is voor het vak Onderwijskunde. De samenvatting bevat H1, H2, H3, H4.2, H7, H8 en H9.1 van het boek Kiezen voor het jonge kind. Op Hogeschool de Kempel krijg je dit vak in het tweede jaar, het is onderdeel van het vak INT-7 (hiervoor heb ik nog meer samenvattingen).
- Summary
- • 55 pages •
Deze samenvatting is voor het vak Onderwijskunde. De samenvatting bevat H1, H2, H3, H4.2, H7, H8 en H9.1 van het boek Kiezen voor het jonge kind. Op Hogeschool de Kempel krijg je dit vak in het tweede jaar, het is onderdeel van het vak INT-7 (hiervoor heb ik nog meer samenvattingen).
Deze samenvatting is gemaakt voor het kennisbasisvak pedagogiek. Het is bedoelt voor twee jaars studenten van de Pabo, in de periode BT4.1!
- Summary
- • 18 pages •
Deze samenvatting is gemaakt voor het kennisbasisvak pedagogiek. Het is bedoelt voor twee jaars studenten van de Pabo, in de periode BT4.1!
In de samenvatting wordt aan de hand van begrippen en opsommingen de hoofdstukken weergegeven. Het zijn de belangrijkste begrippen die je moet kennen als je omgaat met jonge kinderen en hier meer informatie over wilt weten.
- Summary
- • 19 pages •
In de samenvatting wordt aan de hand van begrippen en opsommingen de hoofdstukken weergegeven. Het zijn de belangrijkste begrippen die je moet kennen als je omgaat met jonge kinderen en hier meer informatie over wilt weten.
Brouwers, H. (2013). Kiezen voor het jonge kind. Bussum: Uitgeverij Coutinho. Toetsstof: H1 t/m H5, p. 19-207. Hohmann, M., & Weikart, D.P. (2017). Actief leren met Kaleidoscoop (herz. uitgave). Utrecht: Nederlands Jeugdinstituut. Bestellen via: Actief leren. Amersfoort: ThiemeMeulenhoff.) Toetsstof: H2, p. 31-42 en H8, p. 137-158 Ik heb veel kleur gebruikt om de samenvatting overzichtelijk te maken. De tussenkopjes zijn vetgedrukt.
- Summary
- • 50 pages •
Brouwers, H. (2013). Kiezen voor het jonge kind. Bussum: Uitgeverij Coutinho. Toetsstof: H1 t/m H5, p. 19-207. Hohmann, M., & Weikart, D.P. (2017). Actief leren met Kaleidoscoop (herz. uitgave). Utrecht: Nederlands Jeugdinstituut. Bestellen via: Actief leren. Amersfoort: ThiemeMeulenhoff.) Toetsstof: H2, p. 31-42 en H8, p. 137-158 Ik heb veel kleur gebruikt om de samenvatting overzichtelijk te maken. De tussenkopjes zijn vetgedrukt.
Dit document bevat: 'rijke leeromgeving'. Dit verslag dient in leerjaar 1 te worden ingeleverd. De inhoud mag niet worden gekopieerd i.v.m. de plagiaatscan, maar dient leidraad. Het verslag is beoordeeld met een 8,0. Benieuwd naar de inhoud? Bekijk het voorbeeldexemplaar!
- Essay
- • 65 pages •
Dit document bevat: 'rijke leeromgeving'. Dit verslag dient in leerjaar 1 te worden ingeleverd. De inhoud mag niet worden gekopieerd i.v.m. de plagiaatscan, maar dient leidraad. Het verslag is beoordeeld met een 8,0. Benieuwd naar de inhoud? Bekijk het voorbeeldexemplaar!
Een fijne samenvatting over het boek 'Kiezen voor het jonge kind'.
- Summary
- • 10 pages •
Een fijne samenvatting over het boek 'Kiezen voor het jonge kind'.
Do you have documents that match this book? Sell them and earn money with your knowledge!
Newest Kiezen voor het jonge kind summaries
Deze samenvatting is gemaakt voor het kennisbasisvak pedagogiek. Het is bedoelt voor twee jaars studenten van de Pabo, in de periode BT4.1!
- Summary
- • 18 pages •
Deze samenvatting is gemaakt voor het kennisbasisvak pedagogiek. Het is bedoelt voor twee jaars studenten van de Pabo, in de periode BT4.1!
In de samenvatting wordt aan de hand van begrippen en opsommingen de hoofdstukken weergegeven. Het zijn de belangrijkste begrippen die je moet kennen als je omgaat met jonge kinderen en hier meer informatie over wilt weten.
- Summary
- • 19 pages •
In de samenvatting wordt aan de hand van begrippen en opsommingen de hoofdstukken weergegeven. Het zijn de belangrijkste begrippen die je moet kennen als je omgaat met jonge kinderen en hier meer informatie over wilt weten.
Dit is een samenvatting voor het tentamen van het boek: kiezen voor het jonge kind
- Summary
- • 21 pages •
Dit is een samenvatting voor het tentamen van het boek: kiezen voor het jonge kind
Samenvatting van Kiezen voor het jonge kind H1, H2, H3, H5 en H6. Pedagogiek toets
- Summary
- • 16 pages •
Samenvatting van Kiezen voor het jonge kind H1, H2, H3, H5 en H6. Pedagogiek toets
Brouwers, H. (2019). Kiezen voor het jonge kind. Bussum: Coutinho Hoofdstuk 1: Het jonge kind Hoofdstuk 5: Pedagogisch handelen Paragraaf 7.2.1: alléén tabel 7.1 Vier niveaus op de empathieschaal Paragraaf 9.1.2: Kringactiviteiten Paragraaf 9.3: Afspraken, regels en routines Periode C, Pabo leerjaar 1 HU. kennistoets
- Summary
- • 11 pages •
Brouwers, H. (2019). Kiezen voor het jonge kind. Bussum: Coutinho Hoofdstuk 1: Het jonge kind Hoofdstuk 5: Pedagogisch handelen Paragraaf 7.2.1: alléén tabel 7.1 Vier niveaus op de empathieschaal Paragraaf 9.1.2: Kringactiviteiten Paragraaf 9.3: Afspraken, regels en routines Periode C, Pabo leerjaar 1 HU. kennistoets
Beoordeeld met een 7,5. Dit is het vierde onderzoek in het eerste jaar van de pabo. Het is het vervolg van het derde onderzoek, een rijke leeromgeving. In dit onderzoek ontwerp je je eigen leeromgeving aan de hand van een rijke hoek. Deze hoek ga je ontwerpen en uitvoeren, begeleiden tijdens het rollenspel en uiteindelijk presenteer je leeruitkomst 2 en 3.
- Essay
- • 38 pages •
Beoordeeld met een 7,5. Dit is het vierde onderzoek in het eerste jaar van de pabo. Het is het vervolg van het derde onderzoek, een rijke leeromgeving. In dit onderzoek ontwerp je je eigen leeromgeving aan de hand van een rijke hoek. Deze hoek ga je ontwerpen en uitvoeren, begeleiden tijdens het rollenspel en uiteindelijk presenteer je leeruitkomst 2 en 3.
Samenvattingen volgens het toetsdocument: Brouwers, H. (2019). Kiezen voor het jonge kind. Bussum: Coutinho Hoofdstuk 1: Het jonge kind Hoofdstuk 5: Pedagogisch handelen Paragraaf 7.2.1: alléén tabel 7.1 Vier niveaus op de empathieschaal Paragraaf 9.1.2: Kringactiviteiten Paragraaf 9.3: Afspraken, regels en routines
- Summary
- • 14 pages •
Samenvattingen volgens het toetsdocument: Brouwers, H. (2019). Kiezen voor het jonge kind. Bussum: Coutinho Hoofdstuk 1: Het jonge kind Hoofdstuk 5: Pedagogisch handelen Paragraaf 7.2.1: alléén tabel 7.1 Vier niveaus op de empathieschaal Paragraaf 9.1.2: Kringactiviteiten Paragraaf 9.3: Afspraken, regels en routines
een samenvatting die je nodig hebt voor de laatste pedagogiek toets van het tweede jaar op de pabo.
- Summary
- • 15 pages •
een samenvatting die je nodig hebt voor de laatste pedagogiek toets van het tweede jaar op de pabo.
Dit document bevat hoofdstukken die je nodig gaat hebben in het tweede leerjaar van je studie. Scheelt een hoop tijd als je deze samenvatting koopt. Zelf een dikke voldoende mee gehaald!
- Summary
- • 14 pages •
Dit document bevat hoofdstukken die je nodig gaat hebben in het tweede leerjaar van je studie. Scheelt een hoop tijd als je deze samenvatting koopt. Zelf een dikke voldoende mee gehaald!
Dit is een samenvatting van alle toetsstof voor menswetenschappen thema 10, jonge kind.
- Summary
- • 22 pages •
Dit is een samenvatting van alle toetsstof voor menswetenschappen thema 10, jonge kind.
Do you have documents that match this book? Sell them and earn money with your knowledge!
Related books to Kiezen voor het jonge kind
Was a summary of Kiezen voor het jonge kind not exactly what you were looking for? Perhaps a document from these related books can help you further.
Why study with the book summaries on Stuvia?
Relevance, efficiency and convenience. These are important elements when studying or preparing for a course or exam. Studying with the help of book summaries, which are linked to the ISBN number of your (study) book, is more relevant than ever. Your fellow students or tutors are sharing their knowledge to help you prepare for your exams. Find the ISBN number of your book and you'll be sure to buy the right summary. That way you won't be faced with surprises during your exams.
All summaries on Stuvia are written by students who have already taken the exam, lecturers who teach the study material or professional publishers. As a result, you can be confident that you will understand the course material more easily and that the summary contains all elements that are tested in the exam. Find the book you need to study by its ISBN and choose the best textbook summary.