Handboek voor Leraren
1.	Hoe leren leerlingen? (p23-38)
1.1	Een krachtige leeromgeving motiveert (collegeweek 3)
1.2	Wat is leren? (collegeweek 1) 

2.	Hoe ontwerp ik mijn onderwijs? (p51-73; p85-92)
2.1	Lesvoorbereidingsformats (collegeweek 3)
2.2	Beginsituatie (collegeweek 3)
2.3	Leerdoelen (collegeweek 1 en 3)
2.4	Differentiëren (collegeweek 4)

3.	Werkvormen (p96-103; 115-120)
3.2 Directe instructie; een lesmodel (intro collegeweek 1, 2, 3, 4)
3.3 Effectieve lessen (collegeweek 4)
3.6 Wer...
Samenvatting Handboek voor leraren
Samenvatting Handboek voor leraren
Samenvatting Handboek voor leraren
Samenvatting Handboek voor leraren
Samenvatting Handboek voor leraren