HBO Pedagogiek

Dit is een eindopdracht voor de module 'Coaching bij opvoedvraagstukken' van de opleiding HBO Pedagogiek aan Hogeschool NTI. Het document beschrijft een volledig coachingstraject met een pedagogisch professional van een kinderdagverblijf, inclusief casus, theoretische onderbouwing, stappenplan, rapportage van drie coachsessies, resultaten en reflectie op de coachvaardigheden. Dit werk biedt waardevolle inzichten in krachtgerichte en oplossingsgericht coachen bij opvoedvraagstukken, met pra...

Eindopdracht paper voor de module 'Spelen en ontwikkelen' aan Hogeschool NTI, waarin een educatief spel wordt ontwikkeld en getest voor kinderen van 4-12 jaar. Het document behandelt literatuuronderzoek naar het belang van spelen voor verschillende leeftijdsgroepen, de rol van de omgeving, soorten spel, en gamification als motivator, gevolgd door het ontwerp en praktische uitvoering van het spel met reflectie. Deze paper biedt een compleet voorbeeld van de structuur en werkwijze voor de ei...

Dit is de eindopdracht (jaar 1) voor de opleiding HBO Pedagogiek aan Hogeschool NTI, waarin self-efficacy (zelf-effectiviteit) en de invloed daarvan op kinderen en jongeren centraal staat. De paper behandelt de theorie van Albert Bandura, de vier bronnen van self-efficacy, de betekenis voor ontwikkeling en welzijn van kinderen, en een praktisch vragenlijstonderzoek onder vijf kinderen van 11-12 jaar met de General Self-Efficacy Scale. Dit document is bruikbaar als referentie voor het begrijpen v...

Nu je een periodelang hebt gestudeerd en je verdiept hebt in de stof en vaardigheden, ga je je bij deze opdracht verdiepen in het werkveld van hbo pedagogiek. Wat kun je met deze opleiding in het werkveld betekenen binnen verschillende organisaties? Waarin onderscheid je jezelf van andere opleidingen en wat zijn de grenzen hieraan? Wat zijn casussen die je kunt tegenkomen? Daarnaast is het van belang te reflecteren op je eigen ontwikkeling om helder te krijgen waar je de komende jaren ...

Gespreksvoering met kinderen en opvoeders - behaald met 8.7 Onderzoeken en rapporteren in de pedagogiek - behaald met 9.1 Begeleiden van kinderen en jongeren - behaald met 7.4 Opvoedingsondersteuning en coaching - behaald met 9.3 Professionaliseringsopdracht jaar 1 - behaald met een 8.7

Opvoedingsondersteuning en Coaching - behaald met een 9.3

Paper onderzoeken en rapporteren in de pedagogiek. Inhoud van de paper gaat over het uitvoeren van een literatuuronderzoek en praktijkgericht onderzoek door het houden van interviews. Je schrijft een probleemdefinitie en bijbehorende deelvragen die je vervolgens door middel van onderzoek beantwoordt. Behaald met een 9.1.

Paper gespreksvoering met kinderen en opvoeders. Inhoud van de paper gaat over het voeren van gesprekken met kinderen rekening houdend met de ontwikkelingsleeftijd. Daarnaast gaat het over gebruik maken van passende gesprekstechnieken in gesprekken met kinderen, ouders en professionals. De paper heb ik afgerond met een 8.7.

Paper begeleiden van kinderen en jongeren. Inhoud van de paper gaat over het volgen van de stappen uit de hulpverleningscyclus toegepast op een casus uit de paper. De paper heb ik afgerond met een 7.4.