Vermunt Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In dit document staan alle bronnen samengevat die ik in jaar 1 (2021/2022) nodig had voor het vak leren en ontwikkelen. Ik heb hieronder alle bronnen vermeld die ik voor deze toets moest leren. De reader is uitgegeven door hogeschool leiden en heeft haar bronnen uit andere boeken. Van gildeleren tot zelfsturend leren H9.3 Kluijtmans Vormen van leren en opleiden H9.4 Kluijtmans Coronacrisis en de industriële revoluties Reader (H1 Van Dam) 70:20:10 Reader (H46 Van der Horst) Het leren van...

In dit document is alle informatie die je nodig hebt kort en bondig benoemd maar uitgebreid genoeg om geen informatie te missen. Alle belangrijke onderdelen van de hoofdstukken komen aan bod. Met deze samenvatting heb ik de toets in één keer gehaald.

Dit is een samenvatting van de module V2LOGO11 uit het tweede jaar van de KPZ. In deze samenvatting zijn de aantekeningen van de hoofdstukken verwerkt. Verder bevat de samenvatting veel voorbeelden, om de uitleg duidelijker te maken. In deze samenvatting worden alle hoofdstukken (1 t/m 8) langsgegaan en er een duidelijke samenvatting van gegeven. Voor de toets heb ik alleen deze samenvatting geleerd en heb ik een 7,6 gehaald. Succes met het leren voor dit tentamen!

In deze samenvatting van het vak Topics in psychological and social Measurement zijn de colleges van Jeroen Vermunt en Mihai Constantin samengevat, hierbij zijn veel plaatjes/grafieken/tabellen gebruikt om de stof te verduidelijken. Ook bevat deze samenvatting veel informatie over hoe je het programma LatentGOLD moet gebruiken voor Latent Class Analysis (LCA) en hoe je vervolgens de gegevens uit de tabellen moet interpreteren. Daarnaast wordt er ook nog uitgelegd en geïllustreerd hoe de bereken...

Samenvatting toets Leerpsychologie

Een mooie bundel van: - uitgebreide samenvatting van vertaalde teksten, kennisclips, notities uit de lessen, ... - samenvatting in vraag-antwoord vorm - schema's van de belangrijke kernkaders - Begrippenlijst

Week 1 Evaluating organizational change Boonstra, J.J. (2004) Dynamics of organization change and learning: Some reflections and perspectives on organizing, changing, and learning. In: Boonstra J.J. (Ed.) Dynamics of Organizational Change and Learning. Wiley handbooks in the psychology of management in organizations (pp. 447-475). Chichester: Wiley. Accessible online at Nielsen, K., & Randall, R. (2013). Opening the black box: Presenting a model for evaluating organizational-level interv...

Korte samenvatting van vooral de hoorcolleges. Hier en daar zal er meer informatie van de verplichte literatuur in staan. Deze samenvatting biedt een kort, duidelijk overzicht van de meest belangrijke begrippen uit het vak.

PCM 1 rapport beoordeeld met een 9,0. Opdrachten zijn duidelijk en uitgebreid omschreven. Goed format.

Zelf ben ik student op hogeschool Leiden Toegepaste Psychologie. Samenvatting van 1.1, 1.2, 1.3. H2, H3, H4, H5 en 6.1 en 6.2. 8.1 en 8.2 van het boek ‘Van leertheorie naar onderwijspraktijk’. Heb deze samenvatting moeten inleveren en een voldoende gehaald.