Jeugdcriminaliteit

Samenvatting van Jeugdcriminologie: achtergronden van jeugdcriminaliteit hoofdstukken 1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,14,15,18,19,21,24,25

Dit is de tabel die ik heb gemaakt voor werkgroep met alle criminologische en pedagogische theorieën zoals ze voorkwamen bij het vak Jeugdcriminaliteit en Jeugdbescherming van Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht in collegejaar 2020-2021. Het is een super beknopte samenvatting van alle theorieën die je moet weten.

In dit document heb ik alle aantekeningen van de hoorcolleges/kennisclips gebundeld van het vak Jeugdcriminaliteit en Jeugdbescherming (). Dit document is geschreven in periode 1 van collegejaar 2020-2021 en omvat alle hoorcolleges/kennisclips zoals gegeven bij de faculteit Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht.

Dit is een uitgebreide uitwerking van hoorcollege 4 van het vak jeugdcriminaliteit. Er is letterlijk getypt wat er is gezegd, inclusief de dia's waar nodig.

Dit is een uitgebreide uitwerking van hoorcollege 3 van het vak jeugdcriminaliteit. Er is letterlijk getypt wat er is gezegd, inclusief de dia's waar nodig.

Dit is een uitgebreide uitwerking van hoorcollege 2 van het vak jeugdcriminaliteit. Er is letterlijk getypt wat er is gezegd, inclusief de dia's waar nodig.

Dit is een uitgebreide uitwerking van hoorcollege 1 van het vak jeugdcriminaliteit. Er is letterlijk getypt wat er is gezegd, inclusief de dia's waar nodig.

Samenvatting inhoud Boek: Lilly, J.R., Cullen, F.T., & Ball, R.A. (2015). Criminological theory: context and consequences: hoofdstuk 3, 4, 6, 7, 12, 13, 15 en 16. Boek: Weijers, I., & Eliaerts, C. (Red.) (2015). Jeugdcriminologie: achtergronden van jeugdcriminaliteit: hoofdstuk 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 13, 14, 17, 18, 20, 22, 25 en 26. Artikelen: Widom en Jay (2018), Johnson et al (2011), van der Laan (2017), Alink et al (2014), Assink et al (2019), Belsky (1980), Sorrentino et al (2019).