Rijksuniversiteit Groningen (RUG) • Onderwijskunde
Meest recente samenvattingen voor de opleiding Onderwijskunde op de Rijksuniversiteit Groningen (RUG). Op zoek naar een samenvatting voor Onderwijskunde? Wij hebben diverse samenvattingen voor de opleiding Onderwijskunde op de Rijksuniversiteit Groningen (RUG).
-
33
- 0
-
6
Vakken Onderwijskunde op de Rijksuniversiteit Groningen (RUG)
Er zijn samenvattingen beschikbaar voor de volgende vakken van Onderwijskunde op Rijksuniversiteit Groningen (RUG)
Populaire samengevatte boeken Rijksuniversiteit Groningen (RUG) • Onderwijskunde
Nieuwste samenvattingen Rijksuniversiteit Groningen (RUG) • Onderwijskunde
Handige uitwerking van de colleges Onderwijsbeleid dat gegeven wordt tijdens de master Onderwijswetenschappen: onderwijsinnovatie (Rijksuniversiteit Groningen). De samenvatting bevat alle inhoud van de college PowerPoints met bijbehorende aantekeningen.
. Samenvatting van alle artikelen voor het vak Theorie of Learning and Instruction (theorie van leren en instructie) voor de master onderwijswetenschappen Alexander, P. A., Schallert, D. L., & Reynolds, R. E. (2009). What is learning anyway? A topographical perspective considered. Educational Psychologist, 44(3), 176–192. Rimm-Kaufman, S. E., & Pianta, R. C. (2000). An ecological perspective on the transition to kindergarten: A theoretical framework to guide empirical research. Journal of App...
Samenvatting van alle artikelen voor het vak Theorie of Learning and Instruction (theorie van leren en instructie) voor de master onderwijswetenschappen. Alexander, P. A., Schallert, D. L., & Reynolds, R. E. (2009). What is learning anyway? A topographical perspective considered. Educational Psychologist, 44(3), 176–192. Rimm-Kaufman, S. E., & Pianta, R. C. (2000). An ecological perspective on the transition to kindergarten: A theoretical framework to guide empirical research. Journal of App...
Nederlandse samenvatting (met overwegend behoud van Engelse termen) van Hoofdstuk 1 t/m 12 van het boek Educational Psyhcology, van Anita Woolfolk. Behorende bij het vak Ontwikkelings en onderwijspsychologie.
Samenvatting van het boek Basisboek Methoden en Technieken, Kwantitatief praktijkgericht onderzoek op wetenschappelijke basis van Baarda, Bakker, Van der Hulst, Julsing, Fischer, Van Vianen en De Goede. Bevat Hoofdstuk 0 (normaal alleen online te verkrijgen als je het boek koopt met code) tot en met hoofdstuk 7.
Samenvatting van het boek Effectonderzoek in de gedragswetenschappen van Van Loon, Van der Meulen en Minnaert. Hoofdstuk 3 tot en met hoofdstuk 6.
In 2016-2017 is de content van het vak Digitale leeromgeving in de master Onderwijskunde aangepast. In deze samenvatting zijn de hoofdstukken uit het boek E learning and the science of instruction (4e druk) opgenomen en de 3 artikelen die geleerd moeten worden.
Nederlandse Samenvatting van Handbook of educational psychology
Nederlandse samenvatting van het Handbook of learning disabilities
Samenvatting van het boek The struggle for the American curriculum derde editie