Fontys Hogeschool (FONTYS)

Toets thema 9: Een samenvatting van de toets voor een derde jaars student (Nieuwste Pabo).

Een goede samenvatting over de sociologie waarin de basis staat van de sociologie maar waar je je ook verdiept in de affectieve bindingen aan het einde van de samenvatting staat nog een schema van alle sociologen die je moet kennen ook staan er belangrijke begrippen uitgelegd

Een uitgebreide samenvatting waarbij het voornamelijk over groepen gaat in de sociale psychologie en het einde van de samenvatting vind je ook nog een de belangrijkste termen in de begrippenlijst!

Deze samenvatting is gemaakt met behulp van het boek voor de verandering en de focus ligt vooral op het agogisch creatief handelen waarbij we kijken op verschillende doelgroepen zoals: jeugd (in combinatie met zorg), ouderen, gehandicapten en dementie

Loop je vast bij AFP 4 of wil je gewoon zeker weten dat je alles goed begrijpt? Ik heb een heldere en complete samenvatting gemaakt van AFP 4, waarin alle belangrijke theorie, begrippen en stappen overzichtelijk zijn uitgewerkt. Ideaal om snel te leren, te herhalen voor toetsen of als extra ondersteuning bij het maken van opdrachten. Met deze samenvatting bespaar je tijd, voorkom je stress en ga je goed voorbereid aan de slag.

Ben je bezig met KERN4 a/b/c en wil je leren zonder alles zelf door te ploegen? Ik heb een duidelijke en overzichtelijke samenvatting gemaakt van KERN4 a, b en c, waarin alle belangrijke begrippen en leerstof helder zijn uitgelegd. Perfect om snel te herhalen, te leren voor toetsen of om zeker te weten dat je niets mist. Met deze samenvatting bespaar je tijd, leer je gerichter en ga je met meer vertrouwen je toets in. Interesse? Dan is deze samenvatting precies wat je zoekt.

Dit is een samenvatting per domein van grammar voor de landelijke kennistoets. Het is gemaakt met een bestand van 10voordeleraar en daar alles van ingevuld wat je moet weten voor het LKT

Mijs, D., Bunte, L. & Nieman, E. (2022). Close Reading in de praktijk – Lessenseries voor de bovenbouw. Uitgeverij Pica. • Deel 1 (p. 9 t/m 38)

. Hooijmaaijers, T, Stokhof, T en Verhulst, F. 2019 Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs. Assen Van Gorcum 1. Hoofdstuk 2, paragraaf 2.3 pagina 29 t/m 43 2. Hoofdstuk 4, paragraaf 4.3.3. Pagina 169 t/m 176 2. Hoofdstuk 5, pagina 179 t/m 231 2. Maas, Ad et al. 2009, Het oudere kind. Esstede. 1.Hoofdstuk 3 2.Paragraaf 5.3, pagina 164 t/m 183

Bolks, T. (2015). Professioneel communiceren met ouders. Den Haag: Boom Lemma uitgevers. Hoofdstuk 2 (behalve 2.5) en Hoofdstuk 4

LAAT MAAR ZIEN - Didactiek voor beeldend onderwijs Jos van Onna en Anky Jacobse Noordhoff uitgevers (6e druk) Hoofdstuk: - 11 (behalve 11.4) - 12 (behalve 12.2)

De wereld in met Aardrijkskunde (vakdidactiek), Adang & Blankman (2021) - Hoofdstuk 1 t/m 9 (behalve 2.3 en 2.4, 3.7 en 3.8, 4.5 en 4.6, 5.5 en 5.6, 6.6 en 6.7, 7.6 en 7.7, 9.7) - Thematisch werken aardrijkskunde en geschiedenis, Korvinus (2016)

Van Druenen, M., Gijsen, M., Scheltinga, F. & Verhoeven, L. (2012). Leesproblemen en dyslexie in het basisonderwijs. Handreiking voor aankomende leerkrachten. ’s-Hertogenbosch/Nijmegen: Masterplan Dyslexie en Expertisecentrum Nederlands. • Hoofdstuk 3 Signaleren van lees- en spellingachterstanden • Hoofdstuk 4 Begeleiding bij lees- en spellingproblemen Huizenga, H. (2021). Taal & Didactiek Spelling. Noordhoff Uitgevers. • Hoofdstuk 7 Toetsing en evaluatie • Hoofdstuk 8 Omgaa...

Lei, van der R. e.a. (2015) Muziek Meester! ThiemeMeulenhoff, Baarn/Utrecht/Zutphen 4e druk! Hoofdstuk 10 en 11. Leraar 24 (2019) Muziekonderwijs met leerlijn belangrijk voor het brein. Brinkman, W. Kunstzone. Muziek is taal en rekenen. Ros, B. (2020) De kracht van taal en muziek. Mieras, M. (2024) Hoopvol onderwijs. Hoe kunst gelijke kansen biedt.

Vaan, de E. & Marell, J., 2020. Praktische didactiek voor natuuronderwijs. Uitgeverij Coutinho, Bussum. H18 Slangen, L. Techniek, leren door doen (2011). HB Uitgevers. Derde druk, ISBN 9789006978018, Paragraaf 3.6 t/m 3.9, blz. 105 t/m 118. • Hfdst. 4.1-4.4 • Pag. 129-133 - Leerdoelen en succescriteria in het primair onderwijs, (SLOdocument , 2022) - Passend onderwijs: (Van Keulen & Oosterheert, 2011) H8 - Verhalend ontwerpen: (Vos & Reehorst, 2006):Techniek voor zachte mens...

Complete samenvatting voor politicologie 2, eerstejaarsvak op de lerarenopleiding maatschappijleer (flot).

Dit document helpt je de theorie voor het tentamen beter en makkelijker op te nemen. Ook zitten er tips en tricks in om het tentamen te knallen. Heel veel succes!

Deze samenvatting sleept jou door dit tentamen heen. Niet alleen is dit makkelijker leren, maar ik help jullie ook met tentamenvragen onderaan het document om extra te kunnen oefenen. Succes!

Met deze samenvatting haal je een dikke voldoende voor je tentamen (ik heb een 8.4 gehaald). Ook zitten er voorbeeld tentamenvragen in die je verder gaan helpen. Succes!

Niet alleen haal je met deze samenvatting een voldoende voor je SCM tentamen. Ook zitten er voorbeeld tentamenvragen onderin het document die je nog meer gaan helpen om dit tentamen te halen! Succes. (Ik heb een 8.4 gehaald.)