100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Taal Centraal Nederlands - periode 1.2 - eerstejaars Pabo studenten

Beoordeling
5,0
(2)
Verkocht
3
Pagina's
33
Cijfer
7-8
Geüpload op
14-02-2021
Geschreven in
2020/2021

Volledig verslag. Beroepsproduct voor het van Nederlands eerste twee periodes Taal Centraal Nederlands belang van voorlezen en vertellen interactief taalonderwijs lesvoorbereidingsformulieren ZIE OOK MIJN BUNDELS!! - alle verslagen per periode voor maar 12,99!! - of voor het gehele schooljaar!!

Meer zien Lees minder












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
14 februari 2021
Aantal pagina's
33
Geschreven in
2020/2021
Type
Essay
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
7-8

Voorbeeld van de inhoud

, Taal Centraal Nederlands




Verklaring vormvereisten

Naam student
Studentnummer
Klas
Onderwijseenheid Nederlands
Datum 10 februari 2021
Docent


Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis

Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) x
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)

Omvang De omvang van kerntekst (onderbouwing en 2205 woorden
verantwoording) bestaat uit maximaal 1500 woorden.
Vermeld hiernaast het aantal woorden.

Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de x
(bronnen) navigatiebalk te bereiken (koppenstructuur).

Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen x
verwezen (in tekst en in bronnenlijst)



2

,Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling) x



Voorwoord

Voor u ligt mijn portfolio ‘Taal Centraal Nederland’. Ik ben eerstejaars Pabostudent en in dit
verslag doe ik onderzoek naar interactief taalonderwijs en ontwikkel ik mijn didactische
vaardigheden op het gebied van taal.
Het verslag is een opdracht vanuit de Pabo Alkmaar voor de tweede periode van leerjaar 1.
Het maken van dit verslag vond ik interessant om te doen. Ik ben meer te weten gekomen over
het belang van voorlezen en vertellen en heb geprobeerd de theorie toe te passen in de praktijk.
De niet methodische lessen vond ik een leuke uitdaging, omdat ik vaak taallessen geef via de
methode.
Het lastige was het lezen van de boeken. Ik moest echt even de tijd ervoor nemen. Vroeger las ik
heel weinig boeken dus zes boeken lezen was een hele opgave, maar wel leuk!
Tot slot wil ik graag de volgende personen bedanken voor hun feedback en het compleet maken
van mijn verslag:


……………
10-02-2021
……………….




3

,Inhoudsopgave
Verklaring vormvereisten 1
Verklaring vormvereisten.......................................................................................................................2

Voorwoord.............................................................................................................................................3

Verwijswijzer..........................................................................................................................................5

1. Leeruitkomst 1....................................................................................................................................6

2. Leeruitkomst 2....................................................................................................................................8

3. Leeruitkomst 3....................................................................................................................................9

4. Leeruitkomst 4..................................................................................................................................10

Bronnenlijst..........................................................................................................................................12

Bijlage 1: LVF + feedback les 1..............................................................................................................13

Bijlage 2: LVF + feedback les 2..............................................................................................................17

Bijlage 3: Kijkwijzer vertellen................................................................................................................24

Bijlage 4: Kijkwijzer voorlezen..............................................................................................................25

Bijlage 5: leesbewijs Alleen Beer mocht mee.......................................................................................26

Bijlage 6: leesbewijs Smokkelkinderen.................................................................................................27

Bijlage 7: leesbewijs Piratenzoon.........................................................................................................28

Bijlage 8: leesbewijs Kruistocht in Spijkerbroek....................................................................................29

Bijlage 9: leesbewijs Razend.................................................................................................................31

Bijlage 10: leesbewijs Lampje...............................................................................................................32




4

, Verwijswijzer

Leeruitkoms Ik toon aan dat ik de Type bewijslast Vindplaats
t volgende indicatoren van Geef specifiek aan met welke Waar is het bewijs
de LU beheers. handelingen of (deel)producten te vinden?
je de claim ondersteunt.
LU1 Je hebt kennis (theorie en Verslag Pagina 5 - 7
praktijk) van minimaal
twee taaldomeinen.
LU2 Je kunt uit de op de Verslag Pagina 7
praktijkschool gebruikte
methode taallessen geven Bijlage 1: LVF + feedback les 1 Pagina 12 t/m 16
(uit minimaal twee
verschillende domeinen) Bijlage 2: LVF + feedback les 2 Pagina 17 t/m 22
die verrijkt zijn met één of
meer aspecten van
interactief taalonderwijs.
LU2 Bij het voorbereiden van Bijlage 1: LVF + feedback les 1 Pagina 12 t/m 16
die lessen laat je zien dat je
op basis van Bijlage 2: LVF + feedback les 2 Pagina 17 t/m 22
(peer)feedback, eigen
ervaring en onderzoek
kritisch kunt kijken naar Feedback van Pagina 15-16
het lesontwerp. praktijkbegeleider Pagina 21-22
LU2 Je laat zien dat je kunt Bijlage 1: LVF + feedback les 1 Pagina 14 t/m 16
reflecteren op taal
didactische aspecten bij de Bijlage 2: LVF + feedback les 2 Pagina 22 t/m 22
door jou gegeven
taallessen.
LU3 Je kunt vanuit de theorie Verslag Pagina 8
de meerwaarde van
voorlezen en vertellen Zes verschillende jeugdboeken Bijlage 5, p 26
aangeven en je kunt voor gelezen Bijlage 6, p 27
de midden- en bovenbouw Bijlage 7, p 28
geschikte jeugdliteratuur Bijlage 8, p 29
selecteren. Bijlage 9, p30
Bijlage 10, p 31
LU3 Je bezit Kijkwijzer voorlezen Bijlage 3, p 23-24
voorleesvaardigheden
voor een groep.
LU3 Je bezit Kijkwijzer vertellen Bijlage 4, p 25
vertelvaardigheden voor

5

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

2 jaar geleden

5,0

2 beoordelingen

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
melissavdb96 Hogeschool InHolland
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
118
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
90
Documenten
24
Laatst verkocht
1 jaar geleden

4,7

41 beoordelingen

5
30
4
9
3
1
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen