Samenvatting Skoledo AGILE
Scrum
Inhoudsopgave
Module 1 – Introductie van de e-learning.........................................................4
Les-unit 2 – Hoe leer jij?.................................................................................................. 4
Module 2 – Kennismaken met Agile.................................................................5
Les-unit 1 – Introductie Module Kennismaken met Agile.................................................5
....................................................................................................................................... 5
Les-unit 2 – Wat is Agile?................................................................................................ 6
Les-unit 3 – Geschiedenis van Agile................................................................................7
Les-unit 4 – 4 waarden.................................................................................................... 9
Les-unit 5 – 12 principes............................................................................................... 10
Les-unit 7 – Werken als een dolfijn – Intro.....................................................................12
Les-unit 8 – Werken als een dolfijn – Agile versus Waterval..........................................13
Les-unit 9 – Werken als een dolfijn – Agile paraplu.......................................................15
Les-unit 10 – Werken als een dolfijn – Wanneer pas je Agile toe?.................................16
Module 3 – Kennismaken met Scrum..............................................................18
Les-unit 2 – De pilaren van Scrum – Intro en ontstaan..................................................18
Les-unit 3 – De pilaren van Scrum – Transparantie.......................................................20
Les-unit 4 – De pilaren van Scrum – Inspectie...............................................................21
Les-unit 5 – De pilaren van Scrum – Aanpassing...........................................................23
Les-unit 7 – Scrum waarden – Intro...............................................................................25
Les-unit 8 – Commitment.............................................................................................. 26
Les-unit 9 – Moed.......................................................................................................... 27
Les-unit 10 – Focus....................................................................................................... 28
Les-unit 11 – Openheid.................................................................................................29
Les-unit 12 – Respect.................................................................................................... 30
Les-unit 14 – Het raamwerk – intro...............................................................................31
Les-unit 15 – Het Speelveld..........................................................................................32
Les-unit 16 – Het Scrum proces....................................................................................33
Les-unit 17 – Toepassingen...........................................................................................35
Module 4 – Het Scrum Team..........................................................................36
Les-unit 1 – Introductie module.....................................................................................36
Les-unit 2 – Intro Product Owner...................................................................................37
Les-unit 3 – Introductie module.....................................................................................38
, Les-unit 4 – Product Backlog management...................................................................41
Les-unit 6 – Intro Scrum Master....................................................................................43
Les-unit 7 – Werkzaamheden Scrum Master.................................................................45
Les-unit 8 – Eigenschappen Scrum Master....................................................................46
Les-unit 9 – Diensten aan de Product Owner................................................................47
Les-unit 10 – Diensten aan de Develolpers (ontwikkelaars)..........................................48
Les-unit 11 – Diensten aan de organisatie....................................................................49
Les-unit 13 – Intro Ontwikkelaars/ Developers..............................................................50
Les-unit 14 – Multidisciplinair en crossfunctional..........................................................51
Les-unit 15 – Zelforganisatie......................................................................................... 52
Module 5 – Scrum Gebeurtenissen.................................................................53
Les-unit 2 – Introductie Sprint.......................................................................................53
Les-unit 3 – Wat is een Sprint?......................................................................................55
Les-unit 4 – Een Sprint afbreken...................................................................................56
Les-unit 6 – Sprint planning introductie........................................................................57
Les-unit 7 – Waarom waardevol en wat doen tijdens deze Sprint?................................58
Les-unit 8 – Hoe wordt het gekozen werk gedaan?.......................................................60
Les-unit 11 – Wat is de Dagelijkse Scrum.....................................................................61
Les-unit 12 – Tips en trucs Dagelijkse Scrum................................................................62
Les-unit 14 – Introductie Sprint Review.........................................................................63
Les-unit 15 – Wat is een Sprint Review?.......................................................................64
Les-unit 16 – De demo in de Sprint Review...................................................................66
Les-unit 17 – De elementen in een Sprint Review.........................................................67
Les-unit 20 – Wat is een Sprint Retrospective...............................................................68
Les-unit 20 – Werkvormen Sprint Retrospective...........................................................70
Module 6 – Scrum Artefacten........................................................................72
Les-unit 2 – Intro Product Backlog.................................................................................72
Les-unit 3 – User Stories...............................................................................................74
Les-unit 4 – Refinement................................................................................................76
Les-unit 5 – Prioriteiten.................................................................................................77
Les-unit 7 – Sprint Backlog............................................................................................ 78
Les-unit 9 – Het Increment............................................................................................79
Les-unit 11 – Intro Definitie van Klaar...........................................................................81
Les-unit 12 – Belang Definitie van klaar........................................................................82
Les-unit 13 – Niveaus in Definitie van klaar..................................................................83
Module 7 – Meer Scrum.................................................................................84
Les-unit 2 – Meer Scrum (Intro).....................................................................................84
Les-unit 3 – Schatten en Plannen..................................................................................85
, Les-unit 4 – Planning poker...........................................................................................86
Les-unit 6 – Controle op voortgang...............................................................................87
Les-unit 8 – Hulpmiddelen bij het starten met Scrum...................................................88
Les-unit 10 – Schalen van Scrum..................................................................................89
Les-unit 11 – Schalen van Scrum in de praktijk.............................................................90
Woordenlijst................................................................................................ 91
, Module 1 – Introductie van de e-learning
Les-unit 2 – Hoe leer jij?
Hoe leren mensen?
Leren wordt zichtbaar in gedrag: je doet iets wat je eerder niet kon, omdat
je het nu kent, kunt en wilt. Doen is essentieel in het leerproces. Daarom
bevat deze e-learning veel oefentoetsen en casussen. Feedback speelt
hierbij een belangrijke rol: je leert beter door te weten waarom een
antwoord goed of fout is. Fouten maken hoort erbij; daarvan kun je leren.
De vier fasen van leren
1. Onbewust onbekwaam – Je weet niet dat je iets niet kunt.
2. Bewust onbekwaam – Je beseft dat je iets niet kunt.
3. Bewust bekwaam – Je leert het, maar moet er nog bewust over
nadenken.
4. Onbewust bekwaam – Je beheerst het en voert het automatisch uit.
De leerpiramide van Bales laat zien dat actief leren, zoals zelf doen en
uitleggen, effectiever is dan passief leren, zoals lezen of luisteren.
Confucius vatte dit principe kernachtig samen: "Ik hoor en ik vergeet. Ik
zie en ik onthoud. Ik doe en ik begrijp."
Motivatie
Leren is van nature aanwezig, maar kan met de jaren afnemen.
Zelfontwikkeling is echter belangrijk én leuk. Voor het volgen van deze e-
learning is het belangrijk om stil te staan bij je eigen motivatie. Stel jezelf
de vragen: Waarom doe ik dit? Wat heb ik ervoor over? Ben ik bereid tijd
vrij te maken en andere dingen te laten?
Leertips
1. Formuleer concrete leerdoelen
Een duidelijk leerdoel zorgt voor gerichte inzet en motivatie.
2. Concentreer je tijdens het leren
Multitasken is niet effectief. Richt je volledig op één taak tegelijk.
3. Oefening baart kunst
Elk kennisblok bevat oefentoetsen en casussen. Door te oefenen,
herhalen en feedback te ontvangen, leer je effectiever.
4. Maak een goede planning
Plan leermomenten in je agenda en bewaak je voortgang via het
hoofdmenu.
Scrum
Inhoudsopgave
Module 1 – Introductie van de e-learning.........................................................4
Les-unit 2 – Hoe leer jij?.................................................................................................. 4
Module 2 – Kennismaken met Agile.................................................................5
Les-unit 1 – Introductie Module Kennismaken met Agile.................................................5
....................................................................................................................................... 5
Les-unit 2 – Wat is Agile?................................................................................................ 6
Les-unit 3 – Geschiedenis van Agile................................................................................7
Les-unit 4 – 4 waarden.................................................................................................... 9
Les-unit 5 – 12 principes............................................................................................... 10
Les-unit 7 – Werken als een dolfijn – Intro.....................................................................12
Les-unit 8 – Werken als een dolfijn – Agile versus Waterval..........................................13
Les-unit 9 – Werken als een dolfijn – Agile paraplu.......................................................15
Les-unit 10 – Werken als een dolfijn – Wanneer pas je Agile toe?.................................16
Module 3 – Kennismaken met Scrum..............................................................18
Les-unit 2 – De pilaren van Scrum – Intro en ontstaan..................................................18
Les-unit 3 – De pilaren van Scrum – Transparantie.......................................................20
Les-unit 4 – De pilaren van Scrum – Inspectie...............................................................21
Les-unit 5 – De pilaren van Scrum – Aanpassing...........................................................23
Les-unit 7 – Scrum waarden – Intro...............................................................................25
Les-unit 8 – Commitment.............................................................................................. 26
Les-unit 9 – Moed.......................................................................................................... 27
Les-unit 10 – Focus....................................................................................................... 28
Les-unit 11 – Openheid.................................................................................................29
Les-unit 12 – Respect.................................................................................................... 30
Les-unit 14 – Het raamwerk – intro...............................................................................31
Les-unit 15 – Het Speelveld..........................................................................................32
Les-unit 16 – Het Scrum proces....................................................................................33
Les-unit 17 – Toepassingen...........................................................................................35
Module 4 – Het Scrum Team..........................................................................36
Les-unit 1 – Introductie module.....................................................................................36
Les-unit 2 – Intro Product Owner...................................................................................37
Les-unit 3 – Introductie module.....................................................................................38
, Les-unit 4 – Product Backlog management...................................................................41
Les-unit 6 – Intro Scrum Master....................................................................................43
Les-unit 7 – Werkzaamheden Scrum Master.................................................................45
Les-unit 8 – Eigenschappen Scrum Master....................................................................46
Les-unit 9 – Diensten aan de Product Owner................................................................47
Les-unit 10 – Diensten aan de Develolpers (ontwikkelaars)..........................................48
Les-unit 11 – Diensten aan de organisatie....................................................................49
Les-unit 13 – Intro Ontwikkelaars/ Developers..............................................................50
Les-unit 14 – Multidisciplinair en crossfunctional..........................................................51
Les-unit 15 – Zelforganisatie......................................................................................... 52
Module 5 – Scrum Gebeurtenissen.................................................................53
Les-unit 2 – Introductie Sprint.......................................................................................53
Les-unit 3 – Wat is een Sprint?......................................................................................55
Les-unit 4 – Een Sprint afbreken...................................................................................56
Les-unit 6 – Sprint planning introductie........................................................................57
Les-unit 7 – Waarom waardevol en wat doen tijdens deze Sprint?................................58
Les-unit 8 – Hoe wordt het gekozen werk gedaan?.......................................................60
Les-unit 11 – Wat is de Dagelijkse Scrum.....................................................................61
Les-unit 12 – Tips en trucs Dagelijkse Scrum................................................................62
Les-unit 14 – Introductie Sprint Review.........................................................................63
Les-unit 15 – Wat is een Sprint Review?.......................................................................64
Les-unit 16 – De demo in de Sprint Review...................................................................66
Les-unit 17 – De elementen in een Sprint Review.........................................................67
Les-unit 20 – Wat is een Sprint Retrospective...............................................................68
Les-unit 20 – Werkvormen Sprint Retrospective...........................................................70
Module 6 – Scrum Artefacten........................................................................72
Les-unit 2 – Intro Product Backlog.................................................................................72
Les-unit 3 – User Stories...............................................................................................74
Les-unit 4 – Refinement................................................................................................76
Les-unit 5 – Prioriteiten.................................................................................................77
Les-unit 7 – Sprint Backlog............................................................................................ 78
Les-unit 9 – Het Increment............................................................................................79
Les-unit 11 – Intro Definitie van Klaar...........................................................................81
Les-unit 12 – Belang Definitie van klaar........................................................................82
Les-unit 13 – Niveaus in Definitie van klaar..................................................................83
Module 7 – Meer Scrum.................................................................................84
Les-unit 2 – Meer Scrum (Intro).....................................................................................84
Les-unit 3 – Schatten en Plannen..................................................................................85
, Les-unit 4 – Planning poker...........................................................................................86
Les-unit 6 – Controle op voortgang...............................................................................87
Les-unit 8 – Hulpmiddelen bij het starten met Scrum...................................................88
Les-unit 10 – Schalen van Scrum..................................................................................89
Les-unit 11 – Schalen van Scrum in de praktijk.............................................................90
Woordenlijst................................................................................................ 91
, Module 1 – Introductie van de e-learning
Les-unit 2 – Hoe leer jij?
Hoe leren mensen?
Leren wordt zichtbaar in gedrag: je doet iets wat je eerder niet kon, omdat
je het nu kent, kunt en wilt. Doen is essentieel in het leerproces. Daarom
bevat deze e-learning veel oefentoetsen en casussen. Feedback speelt
hierbij een belangrijke rol: je leert beter door te weten waarom een
antwoord goed of fout is. Fouten maken hoort erbij; daarvan kun je leren.
De vier fasen van leren
1. Onbewust onbekwaam – Je weet niet dat je iets niet kunt.
2. Bewust onbekwaam – Je beseft dat je iets niet kunt.
3. Bewust bekwaam – Je leert het, maar moet er nog bewust over
nadenken.
4. Onbewust bekwaam – Je beheerst het en voert het automatisch uit.
De leerpiramide van Bales laat zien dat actief leren, zoals zelf doen en
uitleggen, effectiever is dan passief leren, zoals lezen of luisteren.
Confucius vatte dit principe kernachtig samen: "Ik hoor en ik vergeet. Ik
zie en ik onthoud. Ik doe en ik begrijp."
Motivatie
Leren is van nature aanwezig, maar kan met de jaren afnemen.
Zelfontwikkeling is echter belangrijk én leuk. Voor het volgen van deze e-
learning is het belangrijk om stil te staan bij je eigen motivatie. Stel jezelf
de vragen: Waarom doe ik dit? Wat heb ik ervoor over? Ben ik bereid tijd
vrij te maken en andere dingen te laten?
Leertips
1. Formuleer concrete leerdoelen
Een duidelijk leerdoel zorgt voor gerichte inzet en motivatie.
2. Concentreer je tijdens het leren
Multitasken is niet effectief. Richt je volledig op één taak tegelijk.
3. Oefening baart kunst
Elk kennisblok bevat oefentoetsen en casussen. Door te oefenen,
herhalen en feedback te ontvangen, leer je effectiever.
4. Maak een goede planning
Plan leermomenten in je agenda en bewaak je voortgang via het
hoofdmenu.
