Samenvatting multiculturaliteit en superdiversiteit
E
,Inhoud
Met nieuwe ogen.................................................................................................... 5
Hoofdstuk 1: Diversiteitsbenaderingen en superdiversiteit.................................5
1.2 Hoe kijk jij naar diversiteit?........................................................................5
1.3 Meervoudig kijken...................................................................................... 5
1.4 Diversiteitsbenaderingen...........................................................................6
1.5 Intersectionaliteit: kruispuntdenken...........................................................7
1.6 Wat betekent superdiversiteit....................................................................8
1.7 Veranderingen door nieuwe technologie....................................................9
1.8 Impact van superdiversiteit......................................................................10
1.9 Uitdagingen voor iedere sociale professional...........................................10
Hoofdstuk 3 Attitudes en cultuurverschillen......................................................11
3.2 wat is cultuur?.......................................................................................... 11
3.3 Elk individu is multicultureel....................................................................12
3.4 De multiculturele driehoek van Baumann................................................12
3.5 Hoe kun je een cultuur leren kennen?......................................................13
3.6 Waarom hebben we cultuur nodig............................................................13
3.7 Cultuurverschillen volgens Hofstede........................................................14
3.8 Hoe verwerf je een cultuur?.....................................................................15
3.9 Acculturatie en identiteit..........................................................................15
3.10 Stage of verblijf in een andere cultuur...................................................15
3.11 Acculturatiestrategieen..........................................................................16
3.12 Attitudes ten aanzien van cultuurverschillen.........................................17
Hoofdstuk 4: Balanceren tussen verlies en verrijking........................................18
4.2 What’s in a name..................................................................................... 18
4.3 Migratie als wereldwijd fenomeen............................................................18
4.4 Migrantengroeperingen............................................................................19
4.5 Integratiebeleid en spanningsvelden.......................................................21
4.6 Antropologische blik op migratie als transitieproces................................22
4.7 Maatschappelijke kwetsbaarheid en participatie van migranten..............23
Hoofdstuk 5: Cultuursensitief exploreren..........................................................24
5.2 Culturalisering versus interculturele sensitiviteit.....................................24
5.3 Basishouding van presentie.....................................................................25
5.4 Kenmerken en werkprincipes van een presente professional...................26
5.5 Leefwereldaansluiting.............................................................................. 26
5.6 Het culturele interview............................................................................. 27
E
, 5.7 Exploreren met de diversiteit...................................................................28
5.8 Dialogisch samenwerken..........................................................................28
Hoofdstuk 6: Intercultureel communiceren.......................................................29
6.2 Wat is communicatie?.............................................................................. 29
6.3 Verschillende soorten taal........................................................................30
6.4 Theorieën over cultuurbepaalde communicatie.......................................31
6.5 Grondslagen van interculturele communicatie volgens Shadid................31
6.6 Het TOPOI-model van Hoffman................................................................32
6.7 Intercultureel competentiemodel van Tjin A Djie.....................................34
Hoofdstuk 9: Samen werken aan een inclusieve samenleving..........................35
9.2 Sociale inclusie in relatie tot het versterken van sociale kwaliteit...........35
9.3 Sociale inclusie en procesinclusie............................................................36
9.4 Sociale inclusie en overheidsbeleid..........................................................37
9.5 De capabilitybenadering als normatief raamwerk voor sociale inclusie...38
Verschillen omarmen............................................................................................ 41
Hoofdstuk 7: Cultuur en migratie......................................................................41
7.1 Cultuur..................................................................................................... 41
7.2 Migratie.................................................................................................... 42
7.3 Migratie als bijzondere levensovergangsfase...........................................43
7.4 Factoren die invloed hebben op het transitieproces.................................44
7.5 Aandachtspunten bij migratie..................................................................45
7.6 Factoren die het migrant-zijn gecompliceerd maken................................46
Interculturele psychologie.................................................................................... 46
Hoofdstuk 8: Cultuur en opvoeding...................................................................46
8.1 Inleiding................................................................................................... 46
8.2 Culturele verschillen in oriëntatie in de opvoeding..................................46
8.3 Migranten en opvoeding..........................................................................48
8.4 Radicalisering en opvoeding....................................................................48
8.5 Intercultureel opvoeden...........................................................................49
Diversiteit in de samenleving............................................................................... 49
Hoofdstuk 6: Migratie........................................................................................ 49
6.1 Geschiedenis............................................................................................ 49
6.3 Ervaringen uit de marge: in- en uitsluiting...............................................51
Hoofdstuk 7: Religie.......................................................................................... 52
7.1 Geschiedenis............................................................................................ 52
7.2 Wat is religie en levensbeschouwing?......................................................52
7.3 Religie en levensbeschouwing in de brede samenleving..........................54
E
, 7.4 Ethiek en moraliteit.................................................................................. 54
7.5 Ervaringen in levensbeschouwelijke identiteitsontwikkeling....................54
E
E
,Inhoud
Met nieuwe ogen.................................................................................................... 5
Hoofdstuk 1: Diversiteitsbenaderingen en superdiversiteit.................................5
1.2 Hoe kijk jij naar diversiteit?........................................................................5
1.3 Meervoudig kijken...................................................................................... 5
1.4 Diversiteitsbenaderingen...........................................................................6
1.5 Intersectionaliteit: kruispuntdenken...........................................................7
1.6 Wat betekent superdiversiteit....................................................................8
1.7 Veranderingen door nieuwe technologie....................................................9
1.8 Impact van superdiversiteit......................................................................10
1.9 Uitdagingen voor iedere sociale professional...........................................10
Hoofdstuk 3 Attitudes en cultuurverschillen......................................................11
3.2 wat is cultuur?.......................................................................................... 11
3.3 Elk individu is multicultureel....................................................................12
3.4 De multiculturele driehoek van Baumann................................................12
3.5 Hoe kun je een cultuur leren kennen?......................................................13
3.6 Waarom hebben we cultuur nodig............................................................13
3.7 Cultuurverschillen volgens Hofstede........................................................14
3.8 Hoe verwerf je een cultuur?.....................................................................15
3.9 Acculturatie en identiteit..........................................................................15
3.10 Stage of verblijf in een andere cultuur...................................................15
3.11 Acculturatiestrategieen..........................................................................16
3.12 Attitudes ten aanzien van cultuurverschillen.........................................17
Hoofdstuk 4: Balanceren tussen verlies en verrijking........................................18
4.2 What’s in a name..................................................................................... 18
4.3 Migratie als wereldwijd fenomeen............................................................18
4.4 Migrantengroeperingen............................................................................19
4.5 Integratiebeleid en spanningsvelden.......................................................21
4.6 Antropologische blik op migratie als transitieproces................................22
4.7 Maatschappelijke kwetsbaarheid en participatie van migranten..............23
Hoofdstuk 5: Cultuursensitief exploreren..........................................................24
5.2 Culturalisering versus interculturele sensitiviteit.....................................24
5.3 Basishouding van presentie.....................................................................25
5.4 Kenmerken en werkprincipes van een presente professional...................26
5.5 Leefwereldaansluiting.............................................................................. 26
5.6 Het culturele interview............................................................................. 27
E
, 5.7 Exploreren met de diversiteit...................................................................28
5.8 Dialogisch samenwerken..........................................................................28
Hoofdstuk 6: Intercultureel communiceren.......................................................29
6.2 Wat is communicatie?.............................................................................. 29
6.3 Verschillende soorten taal........................................................................30
6.4 Theorieën over cultuurbepaalde communicatie.......................................31
6.5 Grondslagen van interculturele communicatie volgens Shadid................31
6.6 Het TOPOI-model van Hoffman................................................................32
6.7 Intercultureel competentiemodel van Tjin A Djie.....................................34
Hoofdstuk 9: Samen werken aan een inclusieve samenleving..........................35
9.2 Sociale inclusie in relatie tot het versterken van sociale kwaliteit...........35
9.3 Sociale inclusie en procesinclusie............................................................36
9.4 Sociale inclusie en overheidsbeleid..........................................................37
9.5 De capabilitybenadering als normatief raamwerk voor sociale inclusie...38
Verschillen omarmen............................................................................................ 41
Hoofdstuk 7: Cultuur en migratie......................................................................41
7.1 Cultuur..................................................................................................... 41
7.2 Migratie.................................................................................................... 42
7.3 Migratie als bijzondere levensovergangsfase...........................................43
7.4 Factoren die invloed hebben op het transitieproces.................................44
7.5 Aandachtspunten bij migratie..................................................................45
7.6 Factoren die het migrant-zijn gecompliceerd maken................................46
Interculturele psychologie.................................................................................... 46
Hoofdstuk 8: Cultuur en opvoeding...................................................................46
8.1 Inleiding................................................................................................... 46
8.2 Culturele verschillen in oriëntatie in de opvoeding..................................46
8.3 Migranten en opvoeding..........................................................................48
8.4 Radicalisering en opvoeding....................................................................48
8.5 Intercultureel opvoeden...........................................................................49
Diversiteit in de samenleving............................................................................... 49
Hoofdstuk 6: Migratie........................................................................................ 49
6.1 Geschiedenis............................................................................................ 49
6.3 Ervaringen uit de marge: in- en uitsluiting...............................................51
Hoofdstuk 7: Religie.......................................................................................... 52
7.1 Geschiedenis............................................................................................ 52
7.2 Wat is religie en levensbeschouwing?......................................................52
7.3 Religie en levensbeschouwing in de brede samenleving..........................54
E
, 7.4 Ethiek en moraliteit.................................................................................. 54
7.5 Ervaringen in levensbeschouwelijke identiteitsontwikkeling....................54
E
