100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting - MTO-B-MAW: inleiding statistiek (424503-B-5)

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
62
Geüpload op
25-06-2024
Geschreven in
2021/2022

Samenvatting van de hoorcolleges van MTO-B MAW: Inleiding Statistiek (424503-B-5)












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
25 juni 2024
Aantal pagina's
62
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

MTO-B Samenvatting

Hoorcollege 1

 `Statistiek is de wetenschap, de methodiek en de techniek van het verzamelen,
bewerken, interpreteren en presenteren van gegevens.' (Wikipedia)
 ‘methode of wetenschap van het waarnemen van verschijnselen en van het
weergeven van de uitkomsten in getallen en figuren’ (Van Dale)
 ‘set of mathematical procedures for organizing, summarizing, and interpreting
information‘ (Gravetter & Wallnau boek)

Statistiek in de empirische cyclus




Beschrijvende Statistiek
 Ordening van data en samenvatting van de kenmerken van de dataset.
 Gebruik: Kwantitatieve samenvatting van informatie/data.
 Relevante jargon: summary statistics, gemiddelde, mediaan, modus, variantie,
standaarddeviatie, covariantie, frequentieverdeling, histogram, etc.

Inferentiële Statistiek
 Het generaliseren van waarnemingen, kenmerken, eigenschappen
uit steekproeven naar de gehele populatie.
 Gebruik: Maak inductieve inferenties van data (een steekproef) naar een meer
algemene situatie (de populatie).
 Relevante jargon: Sampling error, standaardfout, schatten, confidence intervals,
margin of error, hypothesetoetsing, steekproeffluctuaties, etc




1

,Data: random variabelen (X)
 Variabele: een variabele is iets wat varieert
 Variabelen waarvan de mogelijke uitkomsten het resultaat zijn van een random
fenomeen.
 Statistische notatie: Meestal X, of Y.
 Specifieke uitkomsten en specifieke observaties worden opgeschreven met een
kleine x of y
 Notatie: Stel we noteren variable “age” als “X”, dan x 4=23.

Kwantificeren van Random Variabelen
 Het meetniveau van een variabele bepaalt wat voor betekenis de nummers die we
toewijzen hebben.
o 4 niveaus: Nominaal, Ordinaal, Interval, Ratio
o De niveaus zijn cumulatief – elk niveau heeft de eigenschappen van de vorige
niveaus.
 Het meetniveau van een random variabele bepaalt wat voor analyses je er beter
wel/niet op kan uitvoeren.

Meetniveaus van random variabelen
Nominale Variabelen
 Toewijzen van mutueel exclusieve getallen aan de mutueel exclusieve uitkomsten.
 Voorbeelden
o Geslacht: man, vrouw; 0, 1
o Nationaliteit: Nederlands, Duits, Grieks, Pools, etc ; 0, 1, 2, 3, etc.
o Teamnaam: rocket, galactic, magma; 0, 1, 2


Ordinale Variabelen
 Toewijzen van mutueel exclusieve getallen aan de mutueel exclusieve uitkomsten.
 Er is een betekenisvolle ordening in de mogelijke uitkomsten (maar afstanden
hebben geen betekenis).
 Voorbeelden
o Dosering: laag, medium, hoog; 0, 1, 2
o Rangen: 1e plaats, tweede plaats, derde plaats; 0, 1, 2
o Likert schalen: Zeer oneens, oneens, neutraal, mee eens, zeer eens; 0,1,2,3,4;
o Leeftijdscategorieën: 9-13, 14-18, 19-30, etc.; 0,1,2, etc


Interval Variabelen
 Toewijzen van mutueel exclusieve getallen aan de mutueel exclusieve uitkomsten.
 Er is een betekenisvolle ordening in de mogelijke uitkomsten.
 De intervallen tussen elk van de geordende uitkomsten is betekenisvol en dezelfde
grootte.
 Voorbeelden
o Temperatuur in graden Celsius en Fahrenheit (maar geen absoluut nulpunt
die aangeeft dat er geen temperatuur is (tov lengte))




2

,Ratio Variabelen
 Toewijzen van mutueel exclusieve getallen aan de mutueel exclusieve uitkomsten.
 Er is een betekenisvolle ordening in de mogelijke uitkomsten.
 De intervallen tussen elk van de geordende uitkomsten is betekenisvol en dezelfde
grootte.
 “Absoluut nulpunt”: Een nul betekent dat de gemeten eigenschap afwezig is.
 Voorbeelden
o Dosering in milligram: 0 mg, 1 mg, 2 mg, etc
o Lengte in cm (0 cm – geen lengte)
o Temperatuur op de Kelvin schaal (0 graden – geen temperatuur)


Discrete vs Continue random variabelen
Het type variabele bepaalt wat voor analyses we er beter wel/niet op uit kunnen voeren.

Discrete variabele
 De mogelijke uitkomsten voor de variabelen zijn te vangen in een eindige, telbare
lijst van waarden.
 Let op! Als de gemeten score discreet is, hoeft de onderliggende variabele dat niet te
zijn (bv. leeftijd afgerond op hele jaren).
 Nb: Nominale/ordinale variabelen zijn over het algemeen discreet. Discrete
variabelen zijn niet per sé nominaal/ordinaal.
 Voorbeelden:
o Aantal kinderen per gezin.
o Dosering categorieën (laag, medium, hoog)
o Sekse categorieën (man, vrouw)
o Beroepsgroep (docent, advocaat, tandarts, etc.




Continue variabele
 De mogelijke uitkomsten van de variabele kunnen elke waarde aannemen binnen
een bepaald interval (dat interval zou kunnen lopen van –oneindig tot oneindig
 Nb: Continue variabelen hebben over het algemeen interval/ratio niveaus.
Interval/ratio variabelen zijn niet per sé continu.
 Voorbeelden:
o Leeftijd (niet afgerond)
o Hoeveelheid gedronken alcohol
o Dosering in grammen
o Lengte




3

, Mogelijke tentamenvraag:
Een ziekenhuis is geïnteresseerd in het gezinsleven en de leef-werkbalans van hun
medewerkers en zet daarom een survey uit. Aan elke werknemer wordt gevraagd hoeveel
kinderen zij hebben.
Stelling: De resulterende variabele, namelijk het aantal kinderen voor elke werknemer, is
een discrete variabele met een ratio meetniveau = juist

Frequentieverdelingen en Kansverdelingen
 Frequentie (van de uitkomsten van een random variabele)
o Hoe vaak een bepaalde uitkomst is geobserveerd.
 Frequentie verdelingen
o Een tabel of grafiek die weergeeft hoe vaak een bepaalde
uitkomst is geobserveerd, voor elke mogelijke uitkomst
voor die variabele

 Kans
o De relatieve frequentie van de uitkomst
o D.w.z.: Hoe vaak de uitkomst voorkomt in verhouding tot het totaal aantal
observaties.
o 11 grote auto’s van de 54 observaties in totaal = 11/54 = .204
 Kansverdelingen laten de kans zien op elke mogelijke uitkomst voor
een random variabele.
o Deze kansen moeten altijd optellen tot 1!
o 11/54 + 22/54 + 21/54 = .204+.407+.389 = 1



Beschrijvende Statistieken
 Voor het samenvatten van variabelen en hun
kansverdelingen in een paar getallen.
 Centrummaten
o Beschrijven het ‘centrum’ of ‘midden’ of
‘typische waarde’ voor een variabele.
o Modus, mediaan, gemiddelde.
 Spreidingsmaten
o Beschrijven de variatie, spreiding, breedte van
een variabele.
o Bereik, variantie en standaarddeviatie.



Centrummaten: Modus
 Modus: de uitkomst die het vaakst voorkomt, d.w.z,
de uitkomst met de hoogste frequentie.
 Voorbeeld Stel je hebt de volgende cijfers gehaald: 7,7,8,6,9. De modus is 7

Centrummaten: Mediaan
 Mediaan: de waarde die de hoogste helft van de data scheidt van de laagste helft
van de data. 50% van de data ligt boven deze waarde, en 50% ligt onder deze waarde


4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
gwenwagenvoort Tilburg University
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
104
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
31
Documenten
9
Laatst verkocht
1 maand geleden

3,6

7 beoordelingen

5
2
4
3
3
0
2
1
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen