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, Inhoudsopgave
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave..............................................................................................2
Mediatheorie, ideologie, representatie en beeldvorming..................................4
De media-explosie.......................................................................................................... 4
Denken over media: vijf fasen in theorievorming...........................................................4
Two step flow.................................................................................................................. 4
Multi-step-flow model..................................................................................................... 4
Zwamvlokmodel: netwerkbenadering.............................................................................5
Ideologie......................................................................................................................... 5
Representatie................................................................................................................. 5
Beeldvorming................................................................................................................. 6
Stereotypen.................................................................................................................... 6
Identiteit = construct...................................................................................................... 6
Netwerkmaatschappij..................................................................................................... 6
Netwerksamenleving...................................................................................................... 6
Platformmaatschappij..................................................................................................... 6
Individualisatie................................................................................................................ 6
Identiteit......................................................................................................................... 6
Publieke opinie (Korver & Helmann, 2014).....................................................................7
Media-model (Agaath Flikweert-Houweling)....................................................................7
Agenda-setting, priming, prompts, framing & labeling.....................................7
Agendasetting & priming (Korver & Helmann, 2014)......................................................7
Framing & Labeling (Korver & Helmann, 2014)...............................................................8
Beperkingen gebruik Chatgpt......................................................................................... 8
Hoe schrijf je een prompt met ChatGPT?........................................................................8
Wat is een prompt?......................................................................................................... 8
Prompt-enigineering....................................................................................................... 8
Hoe formulier je een prompt?......................................................................................... 8
Instellen van parameters................................................................................................ 9
Voorbeelden................................................................................................................... 9
Media sturen................................................................................................................... 9
Agendasetting............................................................................................................... 9
Agenda-setting op twee niveau’s....................................................................................9
Agenda-setting in informatietijdperk..............................................................................9
Aandacht voor het publiek............................................................................................10
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, Inhoudsopgave
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave..............................................................................................2
Mediatheorie, ideologie, representatie en beeldvorming..................................4
De media-explosie.......................................................................................................... 4
Denken over media: vijf fasen in theorievorming...........................................................4
Two step flow.................................................................................................................. 4
Multi-step-flow model..................................................................................................... 4
Zwamvlokmodel: netwerkbenadering.............................................................................5
Ideologie......................................................................................................................... 5
Representatie................................................................................................................. 5
Beeldvorming................................................................................................................. 6
Stereotypen.................................................................................................................... 6
Identiteit = construct...................................................................................................... 6
Netwerkmaatschappij..................................................................................................... 6
Netwerksamenleving...................................................................................................... 6
Platformmaatschappij..................................................................................................... 6
Individualisatie................................................................................................................ 6
Identiteit......................................................................................................................... 6
Publieke opinie (Korver & Helmann, 2014).....................................................................7
Media-model (Agaath Flikweert-Houweling)....................................................................7
Agenda-setting, priming, prompts, framing & labeling.....................................7
Agendasetting & priming (Korver & Helmann, 2014)......................................................7
Framing & Labeling (Korver & Helmann, 2014)...............................................................8
Beperkingen gebruik Chatgpt......................................................................................... 8
Hoe schrijf je een prompt met ChatGPT?........................................................................8
Wat is een prompt?......................................................................................................... 8
Prompt-enigineering....................................................................................................... 8
Hoe formulier je een prompt?......................................................................................... 8
Instellen van parameters................................................................................................ 9
Voorbeelden................................................................................................................... 9
Media sturen................................................................................................................... 9
Agendasetting............................................................................................................... 9
Agenda-setting op twee niveau’s....................................................................................9
Agenda-setting in informatietijdperk..............................................................................9
Aandacht voor het publiek............................................................................................10
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