100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

ILEHRM32 (Human Resource Management) - Samenvatting

Beoordeling
4,3
(8)
Verkocht
35
Pagina's
26
Geüpload op
23-03-2019
Geschreven in
2018/2019

De samenvatting voor het vak ILEHRM32 (Human Resource Management) voor de opleiding Logistics Management op Hogeschool Rotterdam, jaar 3, periode 3. Het bevat informatie uit het boek, de powerpoints en de colleges.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H1, h2, §3.5, §3.6, §3.8, h4, h5, h6
Geüpload op
23 maart 2019
Bestand laatst geupdate op
26 maart 2019
Aantal pagina's
26
Geschreven in
2018/2019
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

ILEHRM32 | Samenvatting STvanLE




ILEHRM32
Samenvatting


STvanLE

Pagina 1 van 26

,ILEHRM32 | Samenvatting STvanLE


Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 | HRM en de lijnmanager .......................................................................................... 3
1.1 De geschiedenis van het personeelswerk ................................................................................... 3
1.2 Human Resource Management .................................................................................................. 4
1.3 De manager en HRM .................................................................................................................. 6
Hoofdstuk 2 | Selectie .................................................................................................................. 7
2.1 De manager en selectie .............................................................................................................. 7
2.2 Beheersing van personeelsstromen vanuit drie perspectieven .................................................. 7
2.3 Rolverdeling ............................................................................................................................... 7
2.4 Begripsomschrijving ................................................................................................................... 7
2.5 Werving ...................................................................................................................................... 8
2.6 Selectie ....................................................................................................................................... 8
2.7 Introductie.................................................................................................................................. 8
2.8 Flexibilisering.............................................................................................................................. 9
Hoofdstuk 3 | Prestatie............................................................................................................... 10
3.5 Communicatie met medewerkers ............................................................................................ 10
3.6 Motiveren van medewerkers ................................................................................................... 10
3.8 Arbo en verzuimbeleid ............................................................................................................. 11
Hoofdstuk 4 | Beoordelen ........................................................................................................... 13
4.1 De manager en beoordelen ...................................................................................................... 13
4.2 Performance Management....................................................................................................... 13
4.3 Functioneringsgesprek ............................................................................................................. 13
4.4 Beoordelingsgesprek ................................................................................................................ 14
Hoofdstuk 5 | Belonen ................................................................................................................ 15
5.2 De betekenis van belonen ........................................................................................................ 15
5.3 Beloningssystemen................................................................................................................... 15
5.5 Keuze van beloningssysteem .................................................................................................... 15
Hoofdstuk 6 | Ontwikkelen van medewerkers ............................................................................. 16
6.2 Competentiemanagement........................................................................................................ 16
6.3 Competentieontwikkeling ........................................................................................................ 16
6.4 Uitstroom ................................................................................................................................. 17
Medezeggenschap ...................................................................................................................... 18
Arbeidsrecht ............................................................................................................................... 19
Arbeidsovereenkomst ......................................................................................................................... 19
Casus in de les ..................................................................................................................................... 23
Ontslagrecht ........................................................................................................................................ 24


Pagina 2 van 26

,ILEHRM32 | Samenvatting STvanLE




Hoofdstuk 1 | HRM en de lijnmanager
1.1 De geschiedenis van het personeelswerk
• Een aantal factoren hadden invloed op het ontstaan van de ontwikkeling van personele functies
1. Taylorisme: productiesysteem met weinig personeelsbeleid (eind 19e eeuw)
▪ Het doel van organisaties was zo doelmatig produceren, het personeel was nog niet
belangrijk
2. Invloed tijdens de overheid werd groter na de Arbeidswet van 1919.
▪ Later werd dit groter door subsidies, experimenten en voorlichting
3. De rol van gedragswetenschappen
4. Bedrijfsverenigingen
▪ Vakbonden gingen zich bemoeien met personeelsbeleid.
Tot 1960 Personeelsbeheer HR ondergeschikt aan effiency en productie

Tot 1980 Sociaal beleid HR in evenwicht met andere beleidsdoelen: aandacht voor
arbeidsvoorwaarden, opleiding, wijze van leidinggeven, werving en
selectie. Ook medezeggenschap.
Tot 1990 Personeelsbeleid HR terug naar lijnorganisatie, verzakelijking

Tot 2003 Human Resource HR wordt breder en strategischer: vergrijzing, welzijn en employability
Management (levenslang leren)
2003 HRM en shared Operationele kant van HR wordt ge-outsourced in shared service centers
service centres

• Voor 1945 waren activiteiten van personeel ondergeschikt aan economisch beleid
• Na 1945 werd het personeelswerk centraal gesteld aan de individuele medewerker
o Het personeelswerk was gericht op kleine conflicten tussen het personeel oplossen
o Het personeelsbeheer was nog steeds ondergeschikt aan andere terreinen (inkoop, verkoop)
• Rond 1960/1970 was personeelsbeheer gericht op het evenwicht tussen doelstellingen van individuele
medewerkers en de organisatie.
o Er ontstond werving en selectie en er was ontwikkeling op het gebied van beloning en
arbeidsvoorwaarden. Dit kwam door de opkomst van de verzorgingsstaat.
• Rond 1975 is het beleid op personeelsgebied niet meer alleen een zaak voor het management, maar ook
voor andere partijen in de organisatie.
o Ondernemingsraad, vakbonden, raad van commissarissen en kwamen op.
• In de loop der tijd werd de personeelsafdeling steeds belangrijker en het takenpakket steeds groter.
• Rond 1980 stopte de ontwikkeling door economische crisis.
• De verzakelijking kan gezien worden als start van Human Resource Management (HRM).
o HRM zou de laatste stap zijn in het ontwikkelingsproces van personele functies in organisaties.
o HRM is hier de wisselwerking tussen personen, de organisatie en de samenleving.


• De HR-functie maakt volgens Spencer in drie niveaus onderscheid
o De strategische planning heeft meeste toegevoegde
waarde, maar de minste kosten.
o De administratie heeft de hoogste kosten en de laagste
toegevoegde waarde
o Volgens de HR re-engineering moet de administratie
worden uitbesteed, dat zorg voor kostenbesparing.
• Er is de laatste jaren toenemende druk op kostenbesparingen
o Oorzaak: economische recessie en toenemende invloed
van de aandeelhouder. ICT speelt ook een rol.
• Dit zorgt dat administratieve personeelstaken worden Figuur 1 | (Manders & Biemans, 2016, p. 13)
geconcentreerd in shared service centers (SSC’s)
o De volgende stap is het uitbesteden van geconcentreerde taken uit SSC’s.

Pagina 3 van 26

, ILEHRM32 | Samenvatting STvanLE


• SSC’s en outsourcing hebben betrekking op traditionele beheerstaken van HR-functies.
o Steeds vaker worden HR-activiteiten op tactisch niveau (werving en selectie, opleiding) uitbesteed
o Deze worden dan ook ondergebracht in SSC’s.
o Alleen strategische keuzes worden gemaakt door HR, maar dat is een kleine rol.
o Het gevaar dreigt dat de focus ligt op het functioneren van de SSC’s, wat ertoe leidt dat de kleine
strategische rol weinig focus krijgt.

1.2 Human Resource Management
• Human relations model (1965)
• Aandacht voor personeel –participatie- leidt tot
verhoogde tevredenheid (individu centraal)
• Zorgt voor verlaagde weerstand en vergrote
instemming
• Human resources model (ca.1985)
• Aandacht voor personeel –participatie- leidt
tot verbetering besluitvorming en besturing
leidt tot verhoogde tevredenheid (bedrijf en
individu centraal)

1.2.1 Kenmerken van Human Resource Management
• Human Resource Management kent 5 labels
o Mensen (human resources) zijn essentieel en ontwikkelbaar voor de organisatie
o Lange termijnvisie op personeelsbeleid
o HRM is verantwoordelijkheid van lijnmanager, personeelsfunctionaris is adviseur/uitvoerder
o Integratie in het strategisch beleid van de organisatie (verticale integratie)
o Afgestemde, samenhangende inzet van personeelsinstrumenten bv werving, ontwikkelen,
belonen (horizontale integratie)

1.2.2 Klassieke Human Resource Management-modellen
Harvard-model
• Systeembenadering
• Het gaat uit van een brede benadering van Human Resource Management met de nadruk op het
algemeen-managementkarakter ervan.
• HRM is primair verantwoordelijk voor het lijnmanagement
o Maar, lijnmanagers hoeven geen experts te zijn.
o Zij moeten wel de juiste vragen op personeelsgebied formuleren.
• Vertaling naar personeelsbeleid
o Werknemersinvloed managen (welke autonomie)
o Personeelsstromen sturen
o Beloningssystemen ontwerpen
o Werksystemen ontwerpen (functiewaardering ed.)
Dit is het Conceptueel Human Resource Management-model




Figuur 2 | Conceptueel Human Resource Management-model | (Manders & Biemans, 2016, p. 20)


Pagina 4 van 26

Beoordelingen van geverifieerde kopers

7 van 8 beoordelingen worden weergegeven
4 maanden geleden

8 maanden geleden

1 jaar geleden

1 jaar geleden

2 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

4,3

8 beoordelingen

5
5
4
2
3
0
2
0
1
1
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
STvanLE Hogeschool Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1261
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
592
Documenten
5
Laatst verkocht
1 maand geleden
Met de samenvattingen van STvanLE wordt toetsen halen makkelijk!

Alle samenvattingen van alle vakken van Logistics Management op Hogeschool Rotterdam bied ik aan. De samenvattingen maken jouw leven makkelijker, het scheelt tijd en jij kan makkelijk leren. Heb je vragen, stuur me een berichtje!

3,8

295 beoordelingen

5
98
4
104
3
60
2
7
1
26

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen