BO1A. De eerste stap als een praktijkonderzoeker
Abdul Alhawas, studentnr.: 500736906, A. de Ridder, HvA, FOO
(Het gebouw van IJburg College 1)
1
,Inhoudsopgave
1. Inleiding....................................................................................................................................3
2. Het IJburg College te Amsterdam, IJburg.................................................................................4
3. Formuleren (open) vragen ter verdieping...............................................................................5
4. Interviewvragen over een goede les en een goede leraar, gesteld aan de leraar Frans.........7
5. Observatie................................................................................................................................9
6. Refeetie..................................................................................................................................10
7. Literatuurlijst..........................................................................................................................11
8. Bijlagen...................................................................................................................................12
2
, 1. Inleiding
Vernieuwend onderwijs is onderwijs dat de conventionele manier van lesgeven
verandert. Leerlingen worden uitgedaagd om optimaal te presteren en hun eigen
lesmiddelen te ontwerpen met behulp van nieuwe technologie (‘’IJburgcollege 2016-
2017’’, 2017) .
In dit verslag worden de concepten en de methodes van het onderwijs op het IJburg
college ondergezocht en bekeken hoe ze werken in de praktijk. Dit onderzoek bevat
informatie over deze school. Dit onderzoek wordt gedaan met behulp van het
Handboek voor Leraren (Walters & Van Kralingen, 2016), het observatieformulier (zie
Bijlage 1) en externe bronnen.
In de volgende hoofdstukken wordt het verschil in de onder- en bovenbouwniveaus
uitgelegd en aan de hand van interviewvragen wordt meer informatie over de school
verkregen.
3
Abdul Alhawas, studentnr.: 500736906, A. de Ridder, HvA, FOO
(Het gebouw van IJburg College 1)
1
,Inhoudsopgave
1. Inleiding....................................................................................................................................3
2. Het IJburg College te Amsterdam, IJburg.................................................................................4
3. Formuleren (open) vragen ter verdieping...............................................................................5
4. Interviewvragen over een goede les en een goede leraar, gesteld aan de leraar Frans.........7
5. Observatie................................................................................................................................9
6. Refeetie..................................................................................................................................10
7. Literatuurlijst..........................................................................................................................11
8. Bijlagen...................................................................................................................................12
2
, 1. Inleiding
Vernieuwend onderwijs is onderwijs dat de conventionele manier van lesgeven
verandert. Leerlingen worden uitgedaagd om optimaal te presteren en hun eigen
lesmiddelen te ontwerpen met behulp van nieuwe technologie (‘’IJburgcollege 2016-
2017’’, 2017) .
In dit verslag worden de concepten en de methodes van het onderwijs op het IJburg
college ondergezocht en bekeken hoe ze werken in de praktijk. Dit onderzoek bevat
informatie over deze school. Dit onderzoek wordt gedaan met behulp van het
Handboek voor Leraren (Walters & Van Kralingen, 2016), het observatieformulier (zie
Bijlage 1) en externe bronnen.
In de volgende hoofdstukken wordt het verschil in de onder- en bovenbouwniveaus
uitgelegd en aan de hand van interviewvragen wordt meer informatie over de school
verkregen.
3
