Paper Voorlichting en preventie jaar 2 + beoordeling (6679)

Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Voeding & Diëtetiek
Opleidingscode: 9266
Modulenummer: 6679
Modulenaam: Voorlichting en preventie
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 2
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.

Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering.

De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.




0

, Voorlichting en
preventie
Overgewicht en obesitas




(KOMT OBESITAS MEDE TOT STAND DOOR DE OMGEVING?, z.d.)




Deze paper dient ter afronding van de module Voorlichting en preventie die
onderdeel uitmaakt van de opleiding Voeding en Diëtetiek van de Hogeschool
NTI. In deze paper staan overgewicht en obesitas centraal. Het eerste deel
bevat een opgenomen voorlichtingsgesprek met een (simulatie) cliënt met
andere eetnormen en -waarden. Daaropvolgend heb ik mijn eigen
vaardigheden geanalyseerd aan de hand van het RULO-model. Hieruit heb ik
twee SMART doelen geformuleerd. In het tweede deel analyseer ik bestaande
Auteur:
en bewezen effectieve programma’s. Van de verschillende interventies benoem
Datum: Juni 2023
ik de sterke en zwakke punten. Het laatste deel bevat mijn eigen bedachte Plaats:
1
preventieprogramma om overgewicht en obesitas bij kinderen te voorkomen. Module: 6679

, Inhoudsopgave
Inleiding ..................................................................................................................................... 3


Deel 1: Voorlichtingsgesprek ................................................................................................... 4

1.1 Keuze (simulatie) cliënt .................................................................................................... 4

1.2 Vaardigheden analyse a.d.h.v. het RULO model .............................................................. 4

1.3 De leefwereld van mijn cliënt ........................................................................................... 5

1.4 Verbeterpunten en SMART geformuleerde doelen .......................................................... 5


Deel 2: Analyse effectieve voedingsinterventies ..................................................................... 6

2.1 Keuze bestaande interventieprogramma’s ........................................................................ 6

Interventie 1: LEFF (Lifestyle, Energy, Fun & Friends)……………………………….…6

Interventie 2: Cool 2B Fit……………………………………………………………………..6

Interventie 3: Smaaklessen………………………………………………………………….…7

2.2 Kansen en bedreigingen voor mijn preventieprogramma ................................................. 7


Deel 3: Preventieprogramma ................................................................................................... 8

3.1 Probleemomschrijving en doelgroep bepaling .................................................................. 8

3.2 Plan van aanpak gedragsanalyse ....................................................................................... 8

3.3 Elementen interventie ontwikkeling.................................................................................. 8

Element 1: Online kookvideo’s en recepten………………………………………………..9

Element 2: Voedingslessen………………………………………………………………..…..9

Element 3: Beweeg- en voedingsspellen……………………………………………..…….10

3.4 tijdsplan voor het ontwikkelen van mijn interventie ....................................................... 10

3.5 SMART doel ................................................................................................................... 11

3.6 stakeholders ..................................................................................................................... 11


Literatuurlijst.......................................................................................................................... 13


Bijlagen ...................................................................................................................................... I

Bijlage I: Informed consent formulier ......................................................................................I

Bijlage II: Afbeeldingen bij het voorlichtingsgesprek ........................................................... II
2