100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Case uitwerking

EVL VPK61D17 Ketenzorg, regierol, Beoordeeld met een ZEER GOED

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
66
Cijfer
9-10
Geüpload op
11-12-2023
Geschreven in
2023/2024

Regie nemen in samenwerking met ketenpartners. Beoordeeld met een ZEER GOED












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
11 december 2023
Aantal pagina's
66
Geschreven in
2023/2024
Type
Case uitwerking
Docent(en)
Geen
Cijfer
9-10

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Regie voeren,
interdisciplinair werken
EVL 6.1




Studentnaam Beoordeeld met een ZEER GOED

Studentnummer

Opleiding Verpleegkunde deeltijd

Titel EVL Regie voeren, interdisciplinair werken

Code EVL VPK61D17

Groepscode

Datum van inleveren 2023

Versie Eerste kans

Leerwerkbegeleider

Leerteambegeleider

,Inhoudsopgave

Voorwoord.............................................................................................................................................4
1 Inleiding..............................................................................................................................................5
1.1 Functie en beroepstaken..............................................................................................................5
1.1.1 CanMeds-rollen.....................................................................................................................5
1.1.2 Beroepscode.........................................................................................................................6
1.2 Werkveld en organisatie..............................................................................................................6
2 Verantwoording zorgbehoeften..........................................................................................................7
2.1 Casus............................................................................................................................................7
2.2 Heteroanamnese.........................................................................................................................7
2.3 Verpleegkundige diagnosen.........................................................................................................7
2.4 Zorgplan.......................................................................................................................................7
3 Samenwerking....................................................................................................................................9
3.1 Complexiteit en samenwerking....................................................................................................9
3.2 De rol van de wijkverpleegkundige..............................................................................................9
3.3 Het doel van samenwerken........................................................................................................10
3.4 Stakeholdersanalyse..................................................................................................................10
3.5 Formele en externe samenwerkingspartners.............................................................................12
3.6 Informele samenwerkingspartners............................................................................................14
4 Reflectieverslagen.............................................................................................................................16
4.1 Persoonlijk reflectieverslag........................................................................................................16
4.2 Inhoudelijke reflectie en analyse op de ketensamenwerking.....................................................18
4.2.1 Multidisciplinaire en interprofessionele samenwerking......................................................18
4.2.2 Succesfactoren voor een interprofessionele samenwerking...............................................19
4.2.3 Conflicterende belangen.....................................................................................................21
4.2.4 Evaluatie echtgenoot mevrouw Dekker..............................................................................21
4.2.5 Mijn rol als wijkverpleegkundige i.o....................................................................................22
4.2.6 Conclusie van de samenwerking.........................................................................................22
Bronnenlijst.........................................................................................................................................24
Bijlage A – Casus mevrouw Dekker......................................................................................................27
Bijlage B – Heteroanamnese volgens Gordon......................................................................................28
Bijlage C – Verpleegkundige diagnosen...............................................................................................31
Bijlage D – Delirium Observatie Screening (DOS).................................................................................32
Bijlage E – Caregiver Strain Index (CSI).................................................................................................34

2

,Bijlage F – Logboek..............................................................................................................................36
Bijlage G – Originele stukken contactlegging samenwerkingspartners................................................40
Bijlage H – Rapportages contactmomenten huisarts...........................................................................42
Bijlage I – Rapportages contactmomenten continentieverpleegkundige.............................................43
Bijlage J – Rapportages contactmomenten casemanager dementie en verslag TTD............................44
Bijlage K – Rapportages contactmomenten fysiotherapeut.................................................................47
Bijlage L – Rapportages contactmomenten dagbesteding...................................................................48
Bijlage M – Rapportage contactmomenten mantelzorgers..................................................................49
Bijlage N – 360 graden feedbackformulieren.......................................................................................52
Bijlage O – De beweegposter...............................................................................................................60
Bijlage P – Feedbackformulier leerwerkbegeleider..............................................................................62
Bijlage Q – Beoordelingsformulier.......................................................................................................63




3

, Voorwoord
De wijkverpleegkundige in opleiding (i.o.) heeft dit verslag geschreven omdat ze met de eenheid van
leeruitkomsten (EVL) wil laten zien dat ze als HBO-verpleegkundige in opleiding in staat is om regie te
voeren en interdisciplinair samen te werken.
Regie voeren en interdisciplinair samenwerken is het eerste deel van module 6: Multi- en
interdisciplinair samenwerken, regie, coördinatie en afstemming.

Interdisciplinair samenwerken:

Een vorm van samenwerken waarbij verschillende disciplines een gezamenlijk doel formuleren,
hanteren hierbij een taal die voor iedereen te begrijpen is en zien elkaars kwaliteiten als
meerwaarde. De zorgvrager staat centraal en wordt indien mogelijk samen met zijn naasten
betrokken in de gezamenlijke besluitvorming (Van Zaalen et al., 2018).

Interdisciplinair samenwerken wordt steeds belangrijker omdat zorgvragers ouder worden en vaker
te maken krijgen met één of meerdere chronische ziekten. Daardoor zijn er meerdere zorgverleners
nodig bij de zorg rondom een zorgvrager. Door interdisciplinair samen te werken kan de behandeling
op elkaar afgestemd worden.

Uit onderzoek is gebleken dat interdisciplinair samenwerken leidt tot een betere uitkomst en
daardoor de patiënttevredenheid en therapietrouw toeneemt. Vanwege deze uitkomst zijn er
richtlijnen waar disciplinair samenwerken al in opgenomen is (Chronisch ZorgNet, z.d.).

De namen en leeftijden in dit verslag zijn fictief in het kader van de Algemene Verordening
Gegevensbescherming (AVG) (Autoriteitspersoonsgegevens, z.d.).




4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
emstudent Hogeschool Windesheim
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
126
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
51
Documenten
14
Laatst verkocht
1 week geleden

4,7

12 beoordelingen

5
8
4
4
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen