worden. Zo denken ze dat als niemand
TELEFOONVERBOD een telefoon bij de hand heeft, dat
Jeanine Germann 4h2 iedereen ineens supergezellig met
elkaar overweg kan. Ook mogen we
niet praten tijdens de lessen, dus wat is
Je hebt het vast wel gehoord; het
nu het nut om sociaal te kunnen doen.
mobiele telefoon verbod op scholen.
Verder zeggen veel studies ook dat
Zo wordt er veel gediscussieerd in de
scholieren meer beweging krijgen als
Tweede kamer over dit verbod, en
de mobiele telefoons verboden
hebben veel scholen dit verbod al
worden. Dit is zeker niet het geval,
toegepast. Zo zeggen vele studies dat
want het is niet zo dat als de telefoons
mobiele telefoons voor veel afleiding
verboden worden, dat scholieren
zou kunnen zorgen, dat het de sociale
ineens rondjes door de school willen
interactie beperkt tussen scholieren,
rennen of bijvoorbeeld een potje
dat het voor cyperpesten zorgt en ten
voetbal buiten gaan doen. Ten slotte
slotte ook nog eens dat de gezondheid
kwam er uit de studies dat het
slechter wordt van de leerlingen. Ik als
cyberpesten vermindert. Maar als we
leerling ben er natuurlijk fel tegen,
nu weer teruggaan naar het verleden,
maar de mensen die de studies hebben
gaat het pesten ook weer als hoe het in
uitgevoerd, en nooit zijn opgegroeid
het verleden ging. Zo wordt dit
met mobiele telefoons, vinden de
probleem zeker niet opgelost en gaat
mobiele telefoons een ramp. Als
het pesten ook gewoon door na
allereerst geven de zogenaamde
schooltijd. Dus waarom zouden we
telefoonkenners als argument dat het
juist nu teruggaan naar het verleden en
voor veel afleiding zou kunnen zorgen.
de manier van lesgeven die we de
Maar stel dat die telefoontjes er niet
laatste honderd jaar al hebben
zijn, dan gaan leerlingen natuurlijk
uitgeprobeerd. In plaats van mee te
andere manieren zoeken om zichzelf
gaan met de ontwikkelingen van
nog te kunnen vermaken. Ik als leerling
allerlei nieuwe ideeën en innovaties.
met mobiele telefoon, merk dat als er
Laten we ons in plaats daarvan
juist goed en interessant les wordt
focussen op een toekomst waar
gegeven, ik niet de neiging heb om
mobiele telefoons een primaire
mijn telefoon erbij te pakken. Zo vind
behoefte is van onze samenleving.
ik dat docenten eerst moeten leren
lesgeven, in plaats van het verbieden Telefoonkenners denken alles op te
van hetgeen dat in de toekomst kunnen lossen
waarschijnlijk een hele grote rol speelt.
Het volgende wat ze zeggen is dat
scholieren er minder sociaal van
TELEFOONVERBOD een telefoon bij de hand heeft, dat
Jeanine Germann 4h2 iedereen ineens supergezellig met
elkaar overweg kan. Ook mogen we
niet praten tijdens de lessen, dus wat is
Je hebt het vast wel gehoord; het
nu het nut om sociaal te kunnen doen.
mobiele telefoon verbod op scholen.
Verder zeggen veel studies ook dat
Zo wordt er veel gediscussieerd in de
scholieren meer beweging krijgen als
Tweede kamer over dit verbod, en
de mobiele telefoons verboden
hebben veel scholen dit verbod al
worden. Dit is zeker niet het geval,
toegepast. Zo zeggen vele studies dat
want het is niet zo dat als de telefoons
mobiele telefoons voor veel afleiding
verboden worden, dat scholieren
zou kunnen zorgen, dat het de sociale
ineens rondjes door de school willen
interactie beperkt tussen scholieren,
rennen of bijvoorbeeld een potje
dat het voor cyperpesten zorgt en ten
voetbal buiten gaan doen. Ten slotte
slotte ook nog eens dat de gezondheid
kwam er uit de studies dat het
slechter wordt van de leerlingen. Ik als
cyberpesten vermindert. Maar als we
leerling ben er natuurlijk fel tegen,
nu weer teruggaan naar het verleden,
maar de mensen die de studies hebben
gaat het pesten ook weer als hoe het in
uitgevoerd, en nooit zijn opgegroeid
het verleden ging. Zo wordt dit
met mobiele telefoons, vinden de
probleem zeker niet opgelost en gaat
mobiele telefoons een ramp. Als
het pesten ook gewoon door na
allereerst geven de zogenaamde
schooltijd. Dus waarom zouden we
telefoonkenners als argument dat het
juist nu teruggaan naar het verleden en
voor veel afleiding zou kunnen zorgen.
de manier van lesgeven die we de
Maar stel dat die telefoontjes er niet
laatste honderd jaar al hebben
zijn, dan gaan leerlingen natuurlijk
uitgeprobeerd. In plaats van mee te
andere manieren zoeken om zichzelf
gaan met de ontwikkelingen van
nog te kunnen vermaken. Ik als leerling
allerlei nieuwe ideeën en innovaties.
met mobiele telefoon, merk dat als er
Laten we ons in plaats daarvan
juist goed en interessant les wordt
focussen op een toekomst waar
gegeven, ik niet de neiging heb om
mobiele telefoons een primaire
mijn telefoon erbij te pakken. Zo vind
behoefte is van onze samenleving.
ik dat docenten eerst moeten leren
lesgeven, in plaats van het verbieden Telefoonkenners denken alles op te
van hetgeen dat in de toekomst kunnen lossen
waarschijnlijk een hele grote rol speelt.
Het volgende wat ze zeggen is dat
scholieren er minder sociaal van
