OWE 2 ontwikkelingspsychologie
4/10/22 HC 10 Sociale ontwikkeling 1
Zelfbesef
Ontwikkeling zelfbesef
Zelf als veroorzaker (vanaf 4 maanden)
- Besef handen zijn van hunzelf (lichamelijk)
- Huilen ouders geven daar reactie op, baby beseft dit (creëren)
Visuele zelfherkenning (vanaf 1,5 jaar)
- Jezelf terug kunnen zien, weten dat je bestaat
- Rouge test rode vlek voorhoofd, voor spiegel staan
- Fotoherkenning
Het zelf en de taal (vanaf 2,5/3 jaar)
- Het woord ‘ik’ gebruiken (vanaf 3 jaar) besef niet alleen voornaam maar ook ‘ik’
Zelfbeschrijving
- Hoe je jezelf ziet
Kleuter
- Richten op het hier en nu + bezittingen en voorkeur blauwe trui, blond haar, rode
fiets, ik hou van friet (egocentrisch)
Bovenbouw
- Richten op vaardigheden, vergelijkingen en tot welke groep ze behoren ik ben
goed in voetbal, ik ben beter dan pietje in voetbal, ik zit op voetbal
Adolescent
- Negatieve en positieve beschrijvingen, verschillende perspectieven ik ben goed in,
ik ben slecht in. Als je het aan mijn moeder vraagt
Waarderen en presteren
Competentie = gevoel dat je kan hoe tevreden ben je met wat je kan?
- Ondernemend of afwachtend
Prestatiemotivatie
- Je wilt iets bereiken
- Intrinsieke motivatie komt vanuit jezelf
- Extrinsieke motivatie doen voor anderen
Zelfvertrouwen
- Intern attributie succes/falen komt door jezelf (ik heb niet goed geleerd)
- Externe attributie succes/falen komt door anderen (de toets was te moeilijk)
4/10/22 HC 10 Sociale ontwikkeling 1
Zelfbesef
Ontwikkeling zelfbesef
Zelf als veroorzaker (vanaf 4 maanden)
- Besef handen zijn van hunzelf (lichamelijk)
- Huilen ouders geven daar reactie op, baby beseft dit (creëren)
Visuele zelfherkenning (vanaf 1,5 jaar)
- Jezelf terug kunnen zien, weten dat je bestaat
- Rouge test rode vlek voorhoofd, voor spiegel staan
- Fotoherkenning
Het zelf en de taal (vanaf 2,5/3 jaar)
- Het woord ‘ik’ gebruiken (vanaf 3 jaar) besef niet alleen voornaam maar ook ‘ik’
Zelfbeschrijving
- Hoe je jezelf ziet
Kleuter
- Richten op het hier en nu + bezittingen en voorkeur blauwe trui, blond haar, rode
fiets, ik hou van friet (egocentrisch)
Bovenbouw
- Richten op vaardigheden, vergelijkingen en tot welke groep ze behoren ik ben
goed in voetbal, ik ben beter dan pietje in voetbal, ik zit op voetbal
Adolescent
- Negatieve en positieve beschrijvingen, verschillende perspectieven ik ben goed in,
ik ben slecht in. Als je het aan mijn moeder vraagt
Waarderen en presteren
Competentie = gevoel dat je kan hoe tevreden ben je met wat je kan?
- Ondernemend of afwachtend
Prestatiemotivatie
- Je wilt iets bereiken
- Intrinsieke motivatie komt vanuit jezelf
- Extrinsieke motivatie doen voor anderen
Zelfvertrouwen
- Intern attributie succes/falen komt door jezelf (ik heb niet goed geleerd)
- Externe attributie succes/falen komt door anderen (de toets was te moeilijk)
