Samenvatting Engels BT7

Samenvatting Engels BT7
Engels als voertaal
- Geef aan, wanneer je Engels en wanneer Nederlands spreek: gebruik daarvoor een hoed,
sjaal of (voor jongere kinderen) en handpop
- Engelse vlag op je tafel, als je Engels durft te spreken, Nederlandse, als je dat te eng vindt. Of
groen (doe maar Engels), oranje (ik wil Engels wel proberen, maar doe soms een woordje
Nederlands) of rood (Nederlands voor mij)
- Aan de ene kant van de lijn spreek je Engels, aan de andere kant Nederlands; de zandloper
(hourglass) daagt uit: zolang het zand loopt, geen woord Nederlands!

Vierfasemodel
1. Introductiefase
Voorkennis:
functie: This is a(n) ……
noties: apple/door/moon/school. greenlwhite/yellow/black
Doelen:
- motiveren
- voorkennis activeren
2. Presentatiefase
Nieuwe taal:
functie: My name starts with a(n) ……
noties: a-z (the alphabeth)
Doelen:
- presenteren van de nieuwe taal
- receptief verwerken
3. Oefenfase
nieuwe taal:
functie: My name starts with a(n) ……
noties: a-z (the alphabeth)
Doelen:
- oefenen met de nieuwe taal in GESLOTEN situaties
4. Overdrachtsfase
nieuwe taal:
functie: My name starts with a(n) ……
noties: a-z (the alphabeth)
My name starts with a(n) ……
The colour of my first name is ….
The colour of my surname is …..
The background colour of my first letter is…..
Doelen:
- oefenen met de nieuwe taal in OPEN situaties