Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 1 van de 4 pagina's
Samenvatting

Samenvatting 'Dit is onderzoek' Hoofdstuk 4 - hoe analyseer en rapporteer je de gegevens

Document preview thumbnail
Voorbeeld 1 van de 4 pagina's

Samenvatting 'Dit is onderzoek' Hoofdstuk 4 - hoe analyseer en rapporteer je de gegevens

Voorbeeld van de inhoud

OND samenvatting Hoofdstuk 4 – Hoe analyseer en rapporteer je de gegevens?

4.1 - Hoe analyseer je kwantitatieve gegevens?


Voorbereiding analyse



Statistisch programma SPSS, Excel
of internet?

Datamix



Onderzoeksvraag Frequentie, verschil
of samenhang?


Meetniveau Nominaal, ordinaal,
interval of ratio?

Populatie Steekproef


Steekproefgrootte



Het resultaat van de dataverzameling is meestal een berg gegevens. Dat kunnen vragenlijsten zijn,
maar ook observatieformulieren, sociale mediaberichten of dossiers. Bij kwantitatief onderzoek
worden die gegevens vrijwel altijd met de computer verwerkt en geanalyseerd.

De volgende vragen moeten dan gesteld worden:

 Welk statistisch programma gebruik je?
 Welke gegevens voer je in de datamatrix in?
 Wat is/zijn je onderzoeksvraag/-vragen?
o Bekijk of het gaat om frequenties, verschillen of verbanden/samenhang
 Wat is het meetniveau van je variabelen?
o Meetniveau van een variabele = Een classificatie van de variabele gegevens en is
bepalend voor de uit te voeren bewerkingen. Onderscheiden worden: nominaal,
ordinaal en interval- en ratiomeetniveau
o Er zijn verschillende meetniveaus:
 Nominaal = bestaat de variabele uit verschillende waarden waar geen
verschil zit tussen beide. Er zijn dus verschillende categorieën aan te duiden,
maar er zijn geen verschillen tussen deze categorieën. Het gaat hier daarom
slechts om het benoemen van de bijbehorende waarde.
 Ordinaal = Er is wel sprake van meer of minder, maar het verschil tussen de
categorieën is niet in een getal uit te drukken.
 Interval- en ratio = Het verschil tussen categorieën is termen van meer of
minder wel in een getal uit te drukken.

Gekoppeld boek
 image
Ben Baarda Dit is onderzoek!
Uitgever: juli 2019 ISBN: 9789001895440 Druk: 3

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 4
Geüpload op
3 november 2021
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting
€4,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
12
Volgers
11
Items
36
Laatst verkocht
1 jaar geleden


Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen