Orthopedagogiek
Profielonderwijs
Naam: Shanti Sandvliet
Leerlingnummer:
Naam docent:
Aantal woorden: 1293 woorden
Klas: Jeugd
Inleverdatum: 20-10-2023
, Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................. 3
Stoornis................................................................................................................... 4
Orthopedagogisch handelen........................................................................................ 5
A. Welke orthopedagogische vraag stelt het kind/ de jeugdige?...................................5
B. Welk antwoord geven de opvoeders (ouders/stiefouders/pleegouders/verzorgers
thuis, jij, jouw collega’s, docenten/of leerkracht?...................................................... 5
C. Welke strategie(en) (eerste-, tweede- en/of derdegraads) worden hoe, door wie,
waarom ingezet? (Paragraaf 5.5.4)......................................................................... 6
D. Licht als laatste het belang van Orthopedagogiek in jouw professionele ontwikkeling
toe en koppel dit aan Competentie 1 Dialogisch Handelen en Competentie 2 Methodisch
handelen............................................................................................................. 6
Literatuur........................................................................................................................................8
2
Profielonderwijs
Naam: Shanti Sandvliet
Leerlingnummer:
Naam docent:
Aantal woorden: 1293 woorden
Klas: Jeugd
Inleverdatum: 20-10-2023
, Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................. 3
Stoornis................................................................................................................... 4
Orthopedagogisch handelen........................................................................................ 5
A. Welke orthopedagogische vraag stelt het kind/ de jeugdige?...................................5
B. Welk antwoord geven de opvoeders (ouders/stiefouders/pleegouders/verzorgers
thuis, jij, jouw collega’s, docenten/of leerkracht?...................................................... 5
C. Welke strategie(en) (eerste-, tweede- en/of derdegraads) worden hoe, door wie,
waarom ingezet? (Paragraaf 5.5.4)......................................................................... 6
D. Licht als laatste het belang van Orthopedagogiek in jouw professionele ontwikkeling
toe en koppel dit aan Competentie 1 Dialogisch Handelen en Competentie 2 Methodisch
handelen............................................................................................................. 6
Literatuur........................................................................................................................................8
2
