• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
  • 4,6 TrustPilot
0
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Begin nu gratis Account aanmaken
Om documenten op je verlanglijstje te zetten, moet je ingelogd zijn
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
Samenvatting

Samenvatting LKT Rekenen

0,0
(0 beoordelingen)
7 verkocht
27 pagina's
2025/2026 Geschreven voor schooljaar
Instelling Hogeschool Zeeland (HZ)
Vak Rekenen
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 27 pagina's

In deze samenvatting worden alle domeinen van rekenen/wiskunde beschreven die nodig zijn voor de landelijke kennis toets.

Voorbeeld van de inhoud

,INHOUDSOPGAVE

Algemeen ............................................................................................................................................5
Literatuur .........................................................................................................................................5
Toetsopbouw ...................................................................................................................................5
Toetsverdeling..................................................................................................................................5
Domein 1. Hele getallen .......................................................................................................................6
Eigenschappen van bewerkingen.......................................................................................................6
Bewerkingen ....................................................................................................................................6
Kwadrateren & Worteltrekken ...........................................................................................................7
Kwadrateren .................................................................................................................................7
Wortels trekken ............................................................................................................................7
Cijferend Rekenen ............................................................................................................................8
Rekenmachine .................................................................................................................................8
Talstelsels .......................................................................................................................................9
Romeinse Talstelsel ......................................................................................................................9
Binaire Stelsel............................................................................................................................. 10
Octaal Stelsel ............................................................................................................................. 10
Hexadicimaal Stelsel .................................................................................................................. 11
Tientalligstelsel .......................................................................................................................... 12
Figurale getallen ............................................................................................................................. 12
Vierkantsgetal ............................................................................................................................ 12
Rechtshoekgetal ......................................................................................................................... 13
Driehoeksgetal ........................................................................................................................... 13
Priemgetallen ................................................................................................................................. 13
Kansberekening & Combinatoriek ................................................................................................... 14
GGD en KGV................................................................................................................................... 14
Negatieve Getallen ......................................................................................................................... 14
Rijen en Reeksen ............................................................................................................................ 15
Vergelijkingen................................................................................................................................. 15
Domein 2. Verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen ........................................................ 16
Basisvaardigheden ......................................................................................................................... 16
Verhoudingen................................................................................................................................. 16
Procenten & Promille ...................................................................................................................... 16
Breuken ......................................................................................................................................... 17
Kommagetallen .............................................................................................................................. 18
Afronden ........................................................................................................................................ 18




2

, Samengestelde interest .................................................................................................................. 18
Hellingshoek .................................................................................................................................. 18
Domein 3. Meten en Meetkunde ......................................................................................................... 19
Basisvaardigheden Meten ............................................................................................................... 19
Metriekstelsel ................................................................................................................................ 19
Oppervlakte & Inhoudsmaten.......................................................................................................... 20
Tijd & Temperatuur ......................................................................................................................... 20
Standaard maten............................................................................................................................ 20
Hoeken .......................................................................................................................................... 21
Tweedimensionale-/ Driedimensionale Figuren ................................................................................ 21
Veelhoeken ................................................................................................................................ 22
Platonische lichamen ................................................................................................................. 22
Stelling van Pythagoras ................................................................................................................... 23
Sinus .......................................................................................................................................... 23
Cosinus ...................................................................................................................................... 23
Tangens ..................................................................................................................................... 23
Coördinaten ................................................................................................................................... 24
Projecteren .................................................................................................................................... 24
Viseren .......................................................................................................................................... 24
Lokaliseren .................................................................................................................................... 24
Oriënteren ..................................................................................................................................... 24
Construeren................................................................................................................................... 24
Visualiseren en representeren ......................................................................................................... 24
Redeneren ..................................................................................................................................... 24
Transformeren ............................................................................................................................... 24
Symmetrie ..................................................................................................................................... 25
Domein 4. Verbanden ........................................................................................................................ 26
Verschillende grafieken .................................................................................................................. 26
Centrummaten .............................................................................................................................. 26
Percentielen .................................................................................................................................. 26
Spreidingsmaten......................................................................................................................... 26
Data .............................................................................................................................................. 26
Klassen .......................................................................................................................................... 27
Functies......................................................................................................................................... 27
Diagrammen .................................................................................................................................. 27
Meetschalen .................................................................................................................................. 27
Verdeling van Gauss ....................................................................................................................... 27



3

Inhoudsopgave

  1. 01 Algemeen 5
  2. 02 Literatuur 5
  3. 03 Toetsopbouw 5
  4. 04 Toetsverdeling 5
  5. 05 Domein 1. Hele getallen 6
  6. 06 Eigenschappen van bewerkingen 6
  7. 07 Bewerkingen 6
  8. 08 Kwadrateren & Worteltrekken 7
  9. 09 Kwadrateren 7
  10. 10 Wortels trekken 7
  11. 11 Cijferend Rekenen 8
  12. 12 Rekenmachine 8
  13. 13 Talstelsels 9
  14. 14 Romeinse Talstelsel 9
  15. 15 Binaire Stelsel 10
  16. 16 Octaal Stelsel 10
  17. 17 Hexadicimaal Stelsel 11
  18. 18 Tientalligstelsel 12
  19. 19 Figurale getallen 12
  20. 20 Vierkantsgetal 12
  21. 21 Rechtshoekgetal 13
  22. 22 Driehoeksgetal 13
  23. 23 Priemgetallen 13
  24. 24 Kansberekening & Combinatoriek 14
  25. 25 GGD en KGV 14
  26. 26 Negatieve Getallen 14
  27. 27 Rijen en Reeksen 15
  28. 28 Vergelijkingen 15
  29. 29 Domein 2. Verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen 16
  30. 30 Basisvaardigheden 16
  31. 31 Verhoudingen 16
  32. 32 Procenten & Promille 16
  33. 33 Breuken 17
  34. 34 Kommagetallen 18
  35. 35 Afronden 18
  36. 36 Samengestelde interest 18
  37. 37 Hellingshoek 18
  38. 38 Domein 3. Meten en Meetkunde 19
  39. 39 Basisvaardigheden Meten 19
  40. 40 Metriekstelsel 19
  41. 41 Oppervlakte & Inhoudsmaten 20
  42. 42 Tijd & Temperatuur 20
  43. 43 Standaard maten 20
  44. 44 Hoeken 21
  45. 45 Tweedimensionale-/ Driedimensionale Figuren 21
  46. 46 Veelhoeken 22
  47. 47 Platonische lichamen 22
  48. 48 Stelling van Pythagoras 23
  49. 49 Sinus 23
  50. 50 Cosinus 23
  51. 51 Tangens 23
  52. 52 Coördinaten 24
  53. 53 Projecteren 24
  54. 54 Viseren 24
  55. 55 Lokaliseren 24
  56. 56 Oriënteren 24
  57. 57 Construeren 24
  58. 58 Visualiseren en representeren 24
  59. 59 Redeneren 24
  60. 60 Transformeren 24
  61. 61 Symmetrie 25
  62. 62 Domein 4. Verbanden 26
  63. 63 Verschillende grafieken 26
  64. 64 Centrummaten 26
  65. 65 Percentielen 26
  66. 66 Spreidingsmaten 26
  67. 67 Data 26
  68. 68 Klassen 27
  69. 69 Functies 27
  70. 70 Diagrammen 27
  71. 71 Meetschalen 27
  72. 72 Verdeling van Gauss 27
  73. 73 Lineair vs Evenredig verband 27
  74. 74 Domein 4. Verbanden: 8 vragen 6
  75. 75 Herhaald optellen 7
  76. 76 √10000= 100 8
  77. 77 geheugen op te tellen (M+) of af te trekken (M-) 9
  78. 78 100 50
  79. 79 10 9
  80. 80 Het getal: MCXI is gelijk aan 1111 10
  81. 81 Van binair stelsel naar tientalligstelsel 1024
  82. 82 256 128
  83. 83 32 16
  84. 84 We zetten het getal 218 om in een binair getal 1024
  85. 85 256 128
  86. 86 32 16
  87. 87 twee voorbeelden uitgewerkt: 84
  88. 88 82 81
  89. 89 4096 512

Documentinformatie

Studie
Leerkracht Basisonderwijs (pabo
Geüpload op
15 februari 2026
Bestand laatst geupdate op
2 maart 2026
Aantal pagina's
27
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
Meld schending auteursrecht
€5,56
Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF
Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
noavader
4,0
(2)
Verkocht
35
Volgers
0
Items
4
Laatst verkocht
3 maanden geleden
Ook in voordeelbundel
Product Image
Voordeelbundel
Samenvatting Landelijke kennistoetsen
-
1
Verkocht
2
item
Mar 2026
€10,74
€10,19
Je bespaart 5% Meer Info
advertisement banner
Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.

Gerelateerde vakken

Onderwerpen

Meer vakken binnen Hogeschool Zeeland (HZ) > Leerkracht Basisonderwijs (pabo

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Meer weten Bronvermelding maken
Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen