Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 40 pagina's
Samenvatting

Sociale Wetenschappen - Complete samenvatting - Leerjaar 1, Periode 3 Voeding & Dietetiek

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 40 pagina's

Complete samenvatting van alle benodigde lesstof, literatuur en beantwoorde leerdoelen voor het vak sociale wetenschappen in de 3e periode van leerjaar 1 Voeding & Dietetiek

Voorbeeld van de inhoud

Sociale Wetenschappen – Leerjaar 1 – Periode 3
Leerdoelen
De DIO heeft inzicht in de beroepsethiek.
De DIO is in staat om beroepsethiek te gebruiken binnen zijn of haar rol als diëtist.
De DIO kent de 4 grondbeginselen van ethiek binnen de gezondheidszorg.
De DIO kan de oorzaken van overgewicht en bijbehorende symptomen en factoren
benoemen en voorbeelden van de oorzaken.
De DIO kan de belangrijkste determinanten van overgewicht benoemen




1. Zoek samen met je mede tafelgenoten naar voorbeelden op het internet waarin
behandelingen van hulpverleners de patiënt/ cliënt hebben geschaad en waarom.
Meerdere voorbeelden: schaden van privacy, buiten je eigen expertise om advies geven, etc.
Jij hebt obesitas: hier heb je een behandelplan voor anorexia.

2. Wat betekent dat dan voor de Diëtist, het niet schade principe? Wanneer zou je als
diëtist een cliënt/ patiënt mogelijk kunnen schaden?
Dat je deskundig volgens de AVG-wetregelgeving en beroepscode te werk gaat. Je zou je
client kunnen schaden als met name zijn bijzondere persoonsgegevens uitlekken of wanneer
je met opzet een verkeerd behandelplan voor de client creert waardoor de
ziekte/aandoening van een client mogelijk onbehandeld blijft en zijn gezondheid dus alsnog
in gevaar houdt.

,3. Wat betekent dit grondbeginsel voor jou als diëtist? Bekijk samen de stappen van het
diëtistes consult nog een keer. Waar zie je deze autonomie terug? En op welke manier
hebben jullie hier rekening mee gehouden bij jullie cliënt in het project?

Voor ons als diëtist betekent dit dat we met onze cliënt kunnen bespreken waar zijn
behoeftes liggen, dat we zo transparant mogelijk zijn over de mogelijke behandelingen en
ook rekening houden met de behoeftes van onze cliënt.
Die autonomie zie je terug in het feit dat de cliënt zelf gaat over welke behandeling hij
gepast acht voor zichzelf.

Daarnaast komt ook zeker autonomie terug als we kijken naar communicatieve
vaardigheden, de screening en bij het afnemen van de diëtistische anamnese (H1, 2 en 3)
want de client hoeft niet alles te vertellen. Hij/zij kiest zelf wat er aan de orde komt, de
diëtist kan hier alleen op inspelen wanneer hij/zij denkt dat er relevante informatie wordt
achtergelaten. We hebben hier rekening mee gehouden door eerst te luisteren (oftewel de
meest relevante info uit het formulier halen), de meest relevante informatie samen te
vatten, deze te concretiseren en hieruit een diagnose te schrijven.




4. Wat betekent dit en ook voor jou als diëtist? Wat is het verschil met dit beginsel en dat
van de twee hierboven?
Dit beginsel is niet verplicht uit te voeren als dietist, maar het is wel belangrijk dat je de
client niet te zwaar belast met een behandeling, de individuele wensen zo goed mogelijk
respecteerd en het dus realistisch houdt. Als dietist betekend dit dus dat je goed nadenkt
over impact van een behandeling bij een specifieke client en voor de client betekend dit dat
zijn/haar welzijn gerespecteerd wordt en hier aandacht aan besteed wordt.

,5. Wat betekent dit voor jou als hulpverlener als je iemand eigenlijk niet wil behandelen?
Wat doe je dan, welke stappen onderneem je?
Je kunt je twijfels bespreken met de client, misschien heeft diegene dezelfde twijfels. Het ligt
er ook aan of het komt omdat je in jouw vakgebied iemand niet kunt helpen en moet
doorverwijzen. Het ligt ook aan hoe de client erin staat, je kunt niet iemand helpen die niet
geholpen wilt worden. Je kunt het met andere deskundigen overleggen en vragen wat zij
zouden doen.

, Determinanten van overgewicht

Gekoppeld boek
 image
Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson Psychologie, een inleiding
Uitgever: juni 2017 ISBN: 9789043034593 Druk: 8

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
24 maart 2021
Aantal pagina's
40
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting
€6,99
Gekocht door 0 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
clairestephanie
4,0
(76)
Verkocht
166
Volgers
129
Items
20
Laatst verkocht
4 maanden geleden


Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen