Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 10 van de 106 pagina's
Samenvatting

Academisch schrijven - samenvatting

Document preview thumbnail
Voorbeeld 10 van de 106 pagina's

Samenvatting academisch schrijven schakeljaar bedrijfskunde. Afgestudeerd met grote onderscheiding.

Voorbeeld van de inhoud

Academisch schrijven




1

,2

,Inhoud
1. Introductie ....................................................................................................................................... 9
2. Het onderzoeksproces ................................................................................................................... 11
2.1 Inleiding................................................................................................................................ 11
2.1.1 Algemene doelen ............................................................................................................. 11
2.1.2 Algemene kenmerken: Verschillende fasen vd onderzoeksproces .................................. 11
3. Tekstopbouw ................................................................................................................................. 19
3.1 Wetenschappelijke paper..................................................................................................... 19
3.2 Tekstopbouw ........................................................................................................................ 19
3.2.1 Algemeen (trechterstructuur).......................................................................................... 19
3.2.2 Inleiding / introductie (+- 1 pagina) ................................................................................. 19
3.2.3 Middenstuk ...................................................................................................................... 25
3.2.4 Discussie (en conclusie) ................................................................................................... 26
3.3 Tekstopbouw: pro-tips ......................................................................................................... 26
3.4 Macrostructuur & microstructuur ....................................................................................... 26
3.4.1 Macrostructuur ................................................................................................................ 26
3.4.2 Microstructuur ................................................................................................................. 31
4. Literatuurstudie ............................................................................................................................. 37
4.1 De literatuurstudie ............................................................................................................... 38
4.1.1 Algemeen ......................................................................................................................... 38
4.1.2 Kapstokzinnen .................................................................................................................. 39
4.2 Na (of tijdens) de literatuurstudie........................................................................................ 39
4.3 Do’s & Dont’s ........................................................................................................................ 40
4.4 AI & correcte spelling? ......................................................................................................... 40
4.4.1 AI: Hoe ermee beginnen? ................................................................................................ 40
4.4.2 AI & literatuursupport...................................................................................................... 41
4.4.3 AI & structuur .................................................................................................................. 41
5. Wetenschappelijke stijl .................................................................................................................. 43
5.1 Refereren + extra.................................................................................................................. 43
5.1.1 Enkele definities ............................................................................................................... 43
5.1.2 Primaire vs. Secundaire bronnen ..................................................................................... 44
5.1.3 Wanneer refereren? ........................................................................................................ 45
5.2 APA-stijl ................................................................................................................................ 45
5.2.1 Soorten referenties: ......................................................................................................... 46
5.2.2 In-tekst referenties .......................................................................................................... 48
5.2.3 Refereren in de tekst: recap............................................................................................. 49

3

, 5.2.4 Oefening .......................................................................................................................... 50
5.2.5 Figuren en tabellen refereren .......................................................................................... 50
5.3 Plagiaat ................................................................................................................................. 51
5.3.1 Soorten plagiaat............................................................................................................... 51
5.3.2 Mogelijke sancties ........................................................................................................... 52
5.3.3 Oefening: Plotkina paper ................................................................................................. 52
6. Methoden ...................................................................................................................................... 55
6.1 Intro...................................................................................................................................... 55
6.1.1 Descriptief en causaal ...................................................................................................... 55
6.1.2 Kwalitatief vs. Kwantitatief onderzoek ............................................................................. 55
6.2 Hypotheses & conceptueel model ....................................................................................... 56
6.2.1 Van onderzoeksvraag of hypothese naar een meetvraag ............................................... 56
6.3 Moderatie / mediatie / … ..................................................................................................... 59
6.3.1 Hoofd vs. Interactie effecten............................................................................................ 60
6.4 Methode uitschrijven ........................................................................................................... 61
6.4.1 Welke methode gebruikte je?.......................................................................................... 61
6.4.2 Methode – basis .............................................................................................................. 61
6.4.3 Design: experiment .......................................................................................................... 62
6.4.4 Design: interview / focusgroep ........................................................................................ 63
6.4.5 Design: secundaire data................................................................................................... 64
6.4.6 Participanten (sample)..................................................................................................... 64
6.4.7 Materiaal.......................................................................................................................... 65
6.4.8 Kapstokzinnen .................................................................................................................. 68
6.4.9 Gebruikte analyse ............................................................................................................ 68
7. Resultaten en discussie ................................................................................................................. 69
7.1 Resultaten + tabellen & figuren ........................................................................................... 69
7.1.1 Resultaten-sectie ............................................................................................................. 69
7.1.2 Tabellen en figuren .......................................................................................................... 70
7.1.3 Rapportage resultaten ..................................................................................................... 74
7.1.4 Underscript ...................................................................................................................... 74
7.1.5 Verschillende vormen van ANOVA ................................................................................... 74
7.1.6 Pearson correlaties .......................................................................................................... 76
7.1.7 Rapportage regressie ....................................................................................................... 76
7.1.8 Rapportage kwalitatief onderzoek................................................................................... 77
7.2 Discussie ............................................................................................................................... 78
7.2.1 Korte samenvatting resultaten ........................................................................................ 78

4

, 7.2.2 Theoretische implicaties .................................................................................................. 79
7.2.3 Praktische implicaties ...................................................................................................... 79
7.2.4 Beperkingen ..................................................................................................................... 79
7.2.5 Kapstokzinnen .................................................................................................................. 79
7.2.6 Future research ................................................................................................................ 80
7.2.7 Conclusie.......................................................................................................................... 80
7.3 Framework ........................................................................................................................... 80
8. Wetenschappelijke stijl .................................................................................................................. 81
8.1 Wetenschappelijk schrijven ................................................................................................. 81
8.2 Purpose – wat wil je bereiken? ............................................................................................ 81
8.3 Formeel scbrijven = concreet schrijven................................................................................ 81
8.4 Te persoonlijk taalgebruik .................................................................................................... 82
8.5 Gebruik vaktaal .................................................................................................................... 82
8.6 Omslachtig taalgebruik ........................................................................................................ 82
8.7 Ik & wij ................................................................................................................................. 83
8.9 Passief .................................................................................................................................. 84
8.10 Men ...................................................................................................................................... 84
8.11 Subjectief taalgebruik .......................................................................................................... 84
8.12 Te letterlijke vertalingen ....................................................................................................... 84
8.13 Interpunctie en zinslengte ................................................................................................... 85
8.14 Woorden schat & grammaticafouten................................................................................... 85
8.14.1 Gebruik van hoofd- en bijzinnen ................................................................................. 85
8.14.2 Let op met gebruik dubbele signaal- of structuurwoorden ........................................ 85
8.14.3 Foutief gebruik van gaan ............................................................................................. 86
8.14.4 Overeenkomst onderwerp & werkwoord ................................................................... 86
8.14.5 Verwijswoorden........................................................................................................... 86
8.14.6 Tangconstructies.......................................................................................................... 86
8.15 Afkortingen .......................................................................................................................... 87
8.16 Getallen ................................................................................................................................ 87
8.17 Tips leesbaarheid ................................................................................................................. 87
8.17.1 Via zinsbouw................................................................................................................ 88
9. Engelse en Nederlandse woordenschat ........................................................................................ 89
9.1 Paragraphing ........................................................................................................................ 89
9.1.1 Recap hoofdstuk rond microstructuur ............................................................................. 89
9.2 Engelse & Nederlandse woordenschat ................................................................................ 89
9.2.1 Verwarrende woorden..................................................................................................... 89

5

, 9.2.2 Affect vs. Effect ................................................................................................................ 90
9.2.3 Then vs. than ................................................................................................................... 90
9.2.4 They’re, there, their ......................................................................................................... 90
9.2.5 Kapstokzinnen .................................................................................................................. 91
9.2.6 Engels-Time expressions .................................................................................................. 93
9.2.7 Engelse voorzetsels .......................................................................................................... 93
9.2.8 Countable & Uncountable nouns .................................................................................... 95
9.2.9 Collective nouns............................................................................................................... 95
9.2.10 Parallelle structuren .................................................................................................... 95
9.2.11 Link words ................................................................................................................... 98
9.3 Oefeningen herschrijven .................................................................................................... 100
9.3.1 Combineer deze zinnen met… ....................................................................................... 100
9.3.2 Herschrijf in het Nederlands .......................................................................................... 100
10. Abstract .................................................................................................................................. 103
10.1 Abstract .............................................................................................................................. 103
10.1.1 Structured abstract.................................................................................................... 104
10.1.2 Abstract vs. Introductie ............................................................................................. 104
10.2 Tips & tricks ........................................................................................................................ 104
10.2.1 Mail tips ..................................................................................................................... 104
11. Oefeningen ............................................................................................................................. 106




6

,7

,8

, 1. Introductie
Academisch schrijven: Een set van skills

- Hoe skills leren? “I hear and I forget. I see and I
remember. I do and I understand”
- Competent worden:
o Begrijpen skills (HOC)
o Observeren en oefenen skills (WPO-sessies,
opdrachten)
o Feedback krijgen op skills (WPO-sessies)
o Skills integreren in gedrag (paper)

Het gebruik van AI: 3 regels:

1. Geen plagiaat Altijd vermelden indien gebruik
2. Wees 100% transparant over wat je dan wel doet
3. Geen vertrouwelijke gegevens delen
4. Conversatie = Key to succes

5 regels van conversatie met AI:

1. Regel 1: Begrijp hoe het model werkt: vertekeningen en beperkingen
o Vb. Prostituee: wilde deze niet in prent zetten (Gebaseerd op menselijke
selectieprocedures)
2. Regel 2: Concentreer je op taken die gemakkelijk te verifiëren, moeilijk te genereren zijn:
Concentreer je op taken die gemakkelijk te verifiëren en moeilijk te genereren zijn
3. Regel 3: Als je kopieert, doe je het verkeerd
4. Regel 4: Houd rekening met de feedback loops
5. Regel 5: Bescherm de privacy van gegevens en IP's




9

, 10

Documentinformatie

Geüpload op
10 december 2025
Aantal pagina's
106
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting
€11,16

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
xanneserre
4,2
(6)
Verkocht
36
Volgers
15
Items
53
Laatst verkocht
6 dagen geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen