Dit document is een volledige samenvatting van het vak Onderzoeksmethoden voor Bedrijfskunde. In '22-'23, werd het vak hervormd. Dus samenvattingen voor '22-'23 kunnen gedateerd zijn, dit is een samenvatting van na de hervorming. Examen vond plaats in januari, geslaagd in eerste zit (14/20). WPO's ...
Hoorcollege 1............................................................................................................................................................................ 5
H1: Introductie ................................................................................................................................................................................ 5
Onderzoek .................................................................................................................................................................................. 5
Bedrijfsonderzoek ...................................................................................................................................................................... 5
Types van bedrijfsonderzoek: toegepast en fundamenteel ....................................................................................................... 6
Waarom moeten managers weten over onderzoek?................................................................................................................. 6
De manager en de consultant-onderzoeker ............................................................................................................................... 7
Vragen over de leerstof .............................................................................................................................................................. 7
H2: Scientific Research .................................................................................................................................................................... 7
Wat is wetenschap? ................................................................................................................................................................... 7
Wat is een theorie en wat is empirie?........................................................................................................................................ 8
Rationalisme vs. empiricisme ..................................................................................................................................................... 9
Belangrijke filosofieën i.v.m. wetenschappelijk onderzoek ..................................................................................................... 10
Vragen over de leerstof ............................................................................................................................................................ 13
Hoorcollege 2.......................................................................................................................................................................... 14
H2: Scientific Research .................................................................................................................................................................. 14
Kenmerken van wetenschappelijk onderzoek.......................................................................................................................... 14
Ethiek (H1: introductie) ............................................................................................................................................................ 15
Vragen over de leerstof ............................................................................................................................................................ 17
H4: Problem Statement................................................................................................................................................................. 17
Richting een probleemstelling .................................................................................................................................................. 17
Vragen over de leerstof ............................................................................................................................................................ 19
WPO1 ............................................................................................................................................................................................ 19
Vragen over de leerstof ............................................................................................................................................................ 20
Hoorcollege 3.......................................................................................................................................................................... 21
H5: Kritische literatuurstudie ........................................................................................................................................................ 21
Kritische literatuurstudie .......................................................................................................................................................... 21
Proces van kritische literatuurstudie ........................................................................................................................................ 22
LITERATUUR VERZAMELEN ...................................................................................................................................................... 23
LITERATUUR EVALUEREN......................................................................................................................................................... 24
LITERATUURSTUDIE STRUCTUREREN ...................................................................................................................................... 25
LITERATUURSTUDIE UITSCHRIJVEN ......................................................................................................................................... 26
Vragen over de leerstof ............................................................................................................................................................ 27
H6: Theoretisch raamwerk en ontwikkelen van hypotheses ......................................................................................................... 27
Theoretisch raamwerk ............................................................................................................................................................. 27
DEFINIEER VARIABELEN OF CONCEPTEN................................................................................................................................. 27
BESCHRIJF RELATIES TUSSEN VARIABELEN + VERKLAAR WAAROM JE DEZE RELATIES VERWACHT ..................................... 28
Ontwikkeling van hypotheses................................................................................................................................................... 28
Hypotheses in een kwalitatief onderzoek ................................................................................................................................ 29
Vragen over de leerstof ............................................................................................................................................................ 29
WPO 2 ........................................................................................................................................................................................... 30
Hoorcollege 4.......................................................................................................................................................................... 31
H7: Elementen uit het onderzoeksopzet ....................................................................................................................................... 31
Onderzoeksstrategieën ............................................................................................................................................................ 31
Mate van interferentie van de onderzoeker ........................................................................................................................... 33
Setting van de studie ................................................................................................................................................................ 33
Niveau/eenheid van de analyse ............................................................................................................................................... 33
Tijdshorizon .............................................................................................................................................................................. 33
H12: Meten -> Operationele Definitie ........................................................................................................................................... 34
Wat kun je meten? ................................................................................................................................................................... 34
Operationele definitie .............................................................................................................................................................. 35
Vragen over de leerstof ............................................................................................................................................................ 35
, H13: Meten -> schalen, betrouwbaarheid en validiteit ................................................................................................................ 36
Schalen ..................................................................................................................................................................................... 36
Vormgeven van schalen ........................................................................................................................................................... 37
Betrouwbaarheid en validiteit .................................................................................................................................................. 39
Vragen over leerstof ................................................................................................................................................................. 41
Hoorcollege 5.......................................................................................................................................................................... 42
H14: Steekproeftrekking ............................................................................................................................................................... 42
DEFINEER POPULATIE ............................................................................................................................................................... 43
BEPAAL STEEKPROEFKADER ..................................................................................................................................................... 43
BEPAAL STEEKPROEFONTWERP ............................................................................................................................................... 43
BEPAAL DE GEPASTE STEEKPROEFGROOTTE ............................................................................................................................ 46
VOER HET PROCES VAN STEEKPROEFTREKKING UIT ................................................................................................................ 46
Vragen over de leerstof ............................................................................................................................................................ 46
H10: vragenlijsten ......................................................................................................................................................................... 46
Focus vragenlijst ....................................................................................................................................................................... 46
Modi vragenlijst ........................................................................................................................................................................ 46
Type vragen .............................................................................................................................................................................. 47
Opbouw van een vragenlijst ..................................................................................................................................................... 47
Respons verhogen .................................................................................................................................................................... 48
Vragen over de leerstof ............................................................................................................................................................ 48
, Hoorcollege 9.......................................................................................................................................................................... 68
H9: Observation ............................................................................................................................................................................ 68
9.1. Inleiding ............................................................................................................................................................................. 68
9.1. Dimensies om observatiemethoden te onderscheiden .................................................................................................... 69
9.2. Technieken om te observeren ........................................................................................................................................... 69
9.3. Twee specifieke observatiemethoden .............................................................................................................................. 70
Vragen over de leerstof ............................................................................................................................................................ 72
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper quikmerijn1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,69. Je zit daarna nergens aan vast.
