• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 132 pagina's
College aantekeningen

Notities HOC cognitieve psychologie 2022

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 132 pagina's

Notities HOC cognitieve psychologie 2022

Voorbeeld van de inhoud

COGNITIEVE PSYCHOLOGIE
INHOUD

Informatie vak .................................................................................................... 5
Studiemateriaal .................................................................................................. 5
Hoofdstukken (in volgorde) .................................................................................. 5
WPO ................................................................................................................. 5
onderdelen......................................................................................................... 5
examen ............................................................................................................. 5
1. inleiding .................................................................................................... 6
1.1. Cognitieve wetenschappen ......................................................................... 6
1.2. Wetenschappelijke methoden ..................................................................... 6
1.3. Afhankelijke variabelen .............................................................................. 7
1.4. populaties ................................................................................................ 7
1.5. Theorie .................................................................................................... 7
1.6. verband onderzoek en theorievorming ......................................................... 8
2. geschiedenis ............................................................................................. 9
2.1. inleiding ................................................................................................... 9
2.2. eerste cognitieve psychologen .................................................................... 9
2.3. opkomst behaviourisme ............................................................................14
2.3.1. cognitieve psycholoie vs. behaviourisme ...............................................14
2.3.2. eerste helft 20ste eeuw ........................................................................14
2.3.3. over het behaviourisme ......................................................................15
2.3.4. kritiek Behaviourisme .........................................................................15
2.3.5. leerexperimenten ...............................................................................16
2.3.6. open black box ..................................................................................17
2.4. Cognitieve revolutie ..................................................................................17
2.4.1. BINAC: Binary Automatic computer (1949) ...........................................18
2.4.2. IBM (1954)........................................................................................18
2.4.3. computermodel ..................................................................................18
2.4.4. AI – Artificiële intelligentie ...................................................................20
2.4.5. 1956: geboortejaar ............................................................................20
2.4.6. groei cognitieve psychologie ................................................................20
2.4.7. cognitieve revolutie ............................................................................21
2.4.8. Miller ................................................................................................21
2.5. Hedendaagse cognitieve psychologie ..........................................................21
2.5.1. de theorie van cognitie? ......................................................................21

1

,3. perceptie ................................................................................................. 22
3.1. wat is perceptie? ......................................................................................22
3.1.1. interne representatie ..........................................................................22
3.1.2. van prikkel tot perceptie .....................................................................22
3.2. psychofysica ............................................................................................25
3.2.1. detectiedrempel .................................................................................25
3.2.2. Verschildrempel .................................................................................26
3.2.3. Wet van Weber ..................................................................................26
3.2.4. drempels ...........................................................................................27
3.2.5. schaal(probleem) ...............................................................................27
3.3. objectherkenning .....................................................................................28
3.3.1. van waarneming naar herkenning ........................................................28
3.3.2. Bottom-up vs. top-down verwerking .....................................................28
3.3.3. modellen objectherkenning ..................................................................28
3.4. gezichtsherkenning ...................................................................................34
3.4.1. prototypische modellen .......................................................................34
3.4.2. fusiforme face area ............................................................................34
3.4.3. perceptuele expertise .........................................................................34
4. aandacht ................................................................................................. 36
4.1. Wat is aandacht? ......................................................................................36
4.2. selectieve aandacht ..................................................................................36
4.2.1. exogene en endogene aandacht ...........................................................36
4.2.2. change blindness ...............................................................................38
4.2.3. inattentional blindness ........................................................................38
4.2.4. aandacht vs. oogfixatie .......................................................................39
4.2.5. plaatsgebonden aandacht/ locatiegebonden aandacht .............................41
4.2.6. voorwerpgebonden aandacht ...............................................................41
4.2.7. hemineglect.......................................................................................42
4.2.8. vroege vs. late selectie .......................................................................44
4.2.9. Late selectie ......................................................................................47
4.2.9.2. subliminale priming .........................................................................48
4.2.10. vroege vs late selectie? ....................................................................49
4.2.11. capaciteitsmodel aandacht ...............................................................50
4.2.12. perceptueal load model: Lavie (1995) ................................................50
4.3. verdeelde aandacht ..................................................................................52
4.3.1. Automaticiteit ....................................................................................52
Strooptraak congruente conditie .......................................................................52

2

, Strooptraak incongruente conditie .....................................................................53
Schneider & shiffrin (1977) ..............................................................................53
Instance theory of automaticity (Logan, 1988) ...................................................55
Norman & Shallice’s (1986) SAS .......................................................................56
Supervisory attentional system .........................................................................57
4.4. neurale basis aandacht .............................................................................58
4.4.1. Posner & Rothbart (2007) aandachtsnetwerken......................................58
5. Kortetermijngeheugen ............................................................................ 61
5.1. Geheugen ...............................................................................................61
5.2. William James (1890) ...............................................................................61
5.3. KTG vs. LTG ............................................................................................61
5.3.1. Vrije herinnering (Murdock, 1962) ........................................................61
5.3.2. Seriële positiecurve (Murdock, 1962) ....................................................62
5.3.3. Dubbele dissociatie .............................................................................62
5.3.4. Hypothesen Glanzer en Cunitz (1966) ...................................................62
5.3.5. Patiënt H.M. ......................................................................................63
5.3.6. Clive Wearing ....................................................................................64
5.4. Modaalmodel Atkinson & Shiffrin (1968) ......................................................65
5.4.1. Geheugenprocessen ...........................................................................65
5.5. Sensorisch register ...................................................................................66
5.5.1. Capaciteit iconisch geheugen ...............................................................66
5.5.2. Duur iconisch geheugen ......................................................................67
5.5.3. Echoïsch geheugen (Darwin, 1972) ......................................................68
5.5.4. Van SR naar KTG ...............................................................................68
5.6. KTG ........................................................................................................69
5.6.1. capaciteit KTG ...................................................................................69
5.6.2. Duur KTG ..........................................................................................69
5.6.3. Vergeten in KTG .................................................................................70
5.6.4. Ophalen in KTG ..................................................................................70
5.7. Werkgeheugenmodel ................................................................................73
5.7.1. Modaalmodel KTG ..............................................................................73
5.7.2. Hypothesen Baddeley en Hitch (1974) ..................................................74
5.7.3. Werkgeheugenmodel (Baddeley, 2000) .................................................75
5.7.4. Stoornissen .......................................................................................79
5.7.5. Executieve functies .............................................................................80
5.7.6. Trial Making Test – Deel B ...................................................................81
5.7.7. Conflicttaken Simontaak .....................................................................81

3

, 5.7.8. N-back taak .......................................................................................82
5.7.9. Ter illustratie .....................................................................................82
5.7.10. Episodische buffer ...........................................................................82
5.7.11. Werkgeheugen................................................................................82
5.6. Model Cowan: geheugenmodel cowan (1988) ..............................................83
5.6.1. aandachtsfocus: the magical number 4 .................................................85
6. langetermijngeheugen ............................................................................ 86
6.1. introductie LTG ........................................................................................86
6.2. Structuur LTG ..........................................................................................86
6.2.1. Taxonomie Squire & Knowlton (1994) ...................................................86
6.2.2. Indeling LTG ......................................................................................87
6.2.3. Retrograde amnesie ...........................................................................88
6.2.4. Wet van Ribot ....................................................................................88
6.2.5. Standaard consolidatietheorie Squirre en Alvares (1995) .........................89
6.2.6. Expliciet vs. impliciet geheugen............................................................91
6.2.7. Graf, squire en Mandler (1984) ............................................................91
6.3. expliciet geheugen ...................................................................................92
6.3.1. taxonomie Squire & Knowlton (1994) ...................................................92
6.4. Semantisch geheugen ...............................................................................93
6.5. Episodisch geheugen ................................................................................97
6.5.1. taxonomie Squire & Knowlton (1994) ...................................................97
6.5.2. episodisch geheugen ..........................................................................97
6.5.3. autobiografisch geheugen ...................................................................98
6.5.4. Flitslichtherinneringen .........................................................................98
6.5.5. Ooggetuigenissen ............................................................................. 100
6.5.6. Loftus en Palmer (1974) ................................................................... 100
6.5.7. conclusie ......................................................................................... 100
6.5.8. verhaal van Piaget ............................................................................ 100
6.5.9. de ballonvaart (wade e.a., 2002) ....................................................... 101
6.5.10. conclusie ...................................................................................... 101
6.5.11. Opslag in LTG ............................................................................... 101
6.5.12. Voorbeelden ................................................................................. 102
6.5.13. Vergeten in LTG ............................................................................ 103




4

Documentinformatie

Geüpload op
17 mei 2022
Aantal pagina's
132
Geschreven in
2021/2022
Type
College aantekeningen
Docent(en)
/
Bevat
Alle colleges
€3,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
studentsammie
4,1
(15)
Verkocht
356
Volgers
258
Items
25
Laatst verkocht
1 maand geleden

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen