Notities Klinische Neuropsychologie WPO’s
Roos Schoonjans, Masterstudente Klinische Psychologie 2026-2027 aan de Vrije Universiteit Brussel
Notities
Klinische Neuropsychologie WPO’s
Roos Schoonjans, Masterstudente Klinische Psychologie 2026 – 2027,
Vrije universiteit Brussel
Professor Kurt Beeckmans, neuropsycholoog
Professor Klinische Neuropsychologie: Eva Dierckx
1
,Notities Klinische Neuropsychologie WPO’s
Roos Schoonjans, Masterstudente Klinische Psychologie 2026-2027 aan de Vrije Universiteit Brussel
Inhoud
WPO 1: 30/09/2026 .................................................................................................................................................................... 3
Inleiding .................................................................................................................................................................................. 3
CASUS: Arthur ....................................................................................................................................................................... 4
WPO 2: 07/10/2026 .................................................................................................................................................................. 23
Casus Frans ......................................................................................................................................................................... 23
WPO 3: 14/10/2026 .................................................................................................................................................................. 44
CASUS Joeri ........................................................................................................................................................................ 44
Overzicht (-) verstoorde cognitieve (sub)functies per neuropsychologische test: .................................................................... 59
1. Aandacht .......................................................................................................................................................................... 59
1.1. Bourdon-Wiersma Test (BWT) ................................................................................................................................. 59
1.2. D-2 Aandachts- en Concentratietest (D-2) ............................................................................................................... 59
1.3. Stroop Kleur-woord Test (SKWT) ............................................................................................................................. 59
2. Geheugen ........................................................................................................................................................................ 60
2.1. Rey Auditory-verbal Learning Test (RAVLT) ............................................................................................................ 60
2.2. Logisch Verbaal Geheugentest van Coetsier / Coetsier Story Recall Test (CSRT) ................................................. 60
2.3. Rey Complex Figure Test (RCFT) — geheugenonderdelen .................................................................................... 60
2.4. 7/24 Spatial Recall Test (7/24 SRT) ......................................................................................................................... 61
3. Visueel-ruimtelijke functies............................................................................................................................................... 61
3.1. Judgement of Line Orientation Test (JLOT) ............................................................................................................. 61
3.2. Visuele Perceptie van Object en Ruimte (VPOR) .................................................................................................... 61
3.3. Rey Complex Figure Test — kopie (RCFT(C)) ......................................................................................................... 61
3.4. WAIS-IV — Blokpatronen (BP) ................................................................................................................................. 62
3.5. Line Bisection Test (LBT) ......................................................................................................................................... 62
3.6. Bells Test (BELLS) ................................................................................................................................................... 62
3.7. Gebroken Harten Test (HARTEN) — Oxford Cognitive Screen ............................................................................... 62
3.8. Gedragstaken — kopiëren van objecten .................................................................................................................. 62
4. Executieve functies .......................................................................................................................................................... 63
4.1. Controlled Oral Word Association Test (COWAT) .................................................................................................... 63
4.2. Word Fluency Test (WFT) ........................................................................................................................................ 63
4.3. WAIS-IV — Overeenkomsten (O/OV)....................................................................................................................... 63
4.4. WAIS-IV — Matrix Redeneren (MR) ......................................................................................................................... 63
4.5. Wisconsin Card Sorting Test (WCST) ...................................................................................................................... 63
4.6. Tower of London Test (TOL) .................................................................................................................................... 63
5. Taal .................................................................................................................................................................................. 64
5.1. Boston Naming Test (BNT)....................................................................................................................................... 64
6. Cognitieve screening en oriëntatie ................................................................................................................................... 64
6.1. Montreal Cognitive Assessment (MoCA) .................................................................................................................. 64
6.2. Oriëntatieonderzoek ................................................................................................................................................. 64
2
,Notities Klinische Neuropsychologie WPO’s
Roos Schoonjans, Masterstudente Klinische Psychologie 2026-2027 aan de Vrije Universiteit Brussel
WPO 1: 30/09/2026
Inleiding
Korte introductie over zichzelf Kurt Beeckmans. Hem enkel vragen stellen over klinische neuropsychologie. Werkt bij UPC
Duffel en in de polikliniek en geeft vakspecifieke lessen.
Examen: 50% open boek: casus praktijk
1) Je krijgt: achtergrondinformatie:
• Personalia (lfd, opleiding, beroep,…)
• Neurologische aandoening
• Structurele beeldvorming van het brein (MRI)
• Bevindingen van (hetero)anamnese
2) Je krijgt dan 3 vragen:
1 hoofdvraag: Welke normale en gestoorde cognitieve (sub)functies kun je op basis van de neurpsychologische
testresultaten (zie bijlage) bij x vaststellen? (14 ptn)
2 bijvragen, elk op 3 ptn. Zijn denkvragen, kan zijn dat je de theorie moet toepassen. Je mag de cursus gebruiken, je
mag alles gebruiken.
Je hoeft geen bang hebben, het zijn geen onmogelijke zaken vragen.
Neuropsychologische diagnostiek: DEFINITIE
‘Een besluitvormingsproces waarin gericht informatie wordt verzameld en geanalyseerd. Deze
informatieverzameling richt zich op het in kaart brengen van relevante cognitieve, emotionele en
gedragsmatige (dis)functies.
… Binnen de neuropsychologie wordt vaak aan diagnostiek gedaan, waarbij men wetenschappelijk
onderbouwde uitspraken tracht te doen over de relatie tussen de werking van de hersenen en cognitie,
emotie en gedrag.
➔ evidence based handelen.
3
, Notities Klinische Neuropsychologie WPO’s
Roos Schoonjans, Masterstudente Klinische Psychologie 2026-2027 aan de Vrije Universiteit Brussel
CASUS: Arthur
1) Achtergrondinformatie
Leeftijd: 68j,
Gezinsituatie: weduwenaar – alleenwonend – 1 zoon
Opleiding: Universitair onderwijs (rechten) + opleiding advocaat
Beroep: gepensioneerd acteur (vroeger: enkele jaren als zelfstandige advocaat)
Vrije tijd: lezen (non-fictie, vooral over WO II) (vroeger: amateurtoneel)
Handvoorkeur: rechtshandig
Psychiatrische/neurologische aandoening: chronische alcoholafhankelijkheid
DSM-5 diagnose: SN in het gebruik van alcohol (ernstig)
Aanvang: 25-jarige leeftijd Dagelijks alcoholgebruik:
2 flessen wijn/dag (soms meer), toegenomen na recent (1 jaar geleden) overlijden tweede echtgenote
1 periode alchoholabstinentie ongeveer 2j
dervingsinsult (epileptisch insult na stoppen van alcoholgebruik):
Opname in UPC Duffel omwille van
- chronische alcoholafhankelijkheid,
- depressieve stemming,
- eenzaamheid (sociale isolatie),
- verminderde zelfzorg,
- verwaarlozing van appartement,…
= 1ste opname op een psychiatrische afdeling, wel meerdere jaren opvolging door ambulante psychiater
Andere medische antecedenten:
• 2023: diagnose asymptomatische voorkamerfibrilatie bij onderliggende mitralisklep insufficiëntie, waardoor hij
een interventie kreeg:
2023: 1ste elektrische reconversie en in 2024: 2de elektrische reconversie
• In 2025 kreeg hij diagnose leverfibrose
4
Roos Schoonjans, Masterstudente Klinische Psychologie 2026-2027 aan de Vrije Universiteit Brussel
Notities
Klinische Neuropsychologie WPO’s
Roos Schoonjans, Masterstudente Klinische Psychologie 2026 – 2027,
Vrije universiteit Brussel
Professor Kurt Beeckmans, neuropsycholoog
Professor Klinische Neuropsychologie: Eva Dierckx
1
,Notities Klinische Neuropsychologie WPO’s
Roos Schoonjans, Masterstudente Klinische Psychologie 2026-2027 aan de Vrije Universiteit Brussel
Inhoud
WPO 1: 30/09/2026 .................................................................................................................................................................... 3
Inleiding .................................................................................................................................................................................. 3
CASUS: Arthur ....................................................................................................................................................................... 4
WPO 2: 07/10/2026 .................................................................................................................................................................. 23
Casus Frans ......................................................................................................................................................................... 23
WPO 3: 14/10/2026 .................................................................................................................................................................. 44
CASUS Joeri ........................................................................................................................................................................ 44
Overzicht (-) verstoorde cognitieve (sub)functies per neuropsychologische test: .................................................................... 59
1. Aandacht .......................................................................................................................................................................... 59
1.1. Bourdon-Wiersma Test (BWT) ................................................................................................................................. 59
1.2. D-2 Aandachts- en Concentratietest (D-2) ............................................................................................................... 59
1.3. Stroop Kleur-woord Test (SKWT) ............................................................................................................................. 59
2. Geheugen ........................................................................................................................................................................ 60
2.1. Rey Auditory-verbal Learning Test (RAVLT) ............................................................................................................ 60
2.2. Logisch Verbaal Geheugentest van Coetsier / Coetsier Story Recall Test (CSRT) ................................................. 60
2.3. Rey Complex Figure Test (RCFT) — geheugenonderdelen .................................................................................... 60
2.4. 7/24 Spatial Recall Test (7/24 SRT) ......................................................................................................................... 61
3. Visueel-ruimtelijke functies............................................................................................................................................... 61
3.1. Judgement of Line Orientation Test (JLOT) ............................................................................................................. 61
3.2. Visuele Perceptie van Object en Ruimte (VPOR) .................................................................................................... 61
3.3. Rey Complex Figure Test — kopie (RCFT(C)) ......................................................................................................... 61
3.4. WAIS-IV — Blokpatronen (BP) ................................................................................................................................. 62
3.5. Line Bisection Test (LBT) ......................................................................................................................................... 62
3.6. Bells Test (BELLS) ................................................................................................................................................... 62
3.7. Gebroken Harten Test (HARTEN) — Oxford Cognitive Screen ............................................................................... 62
3.8. Gedragstaken — kopiëren van objecten .................................................................................................................. 62
4. Executieve functies .......................................................................................................................................................... 63
4.1. Controlled Oral Word Association Test (COWAT) .................................................................................................... 63
4.2. Word Fluency Test (WFT) ........................................................................................................................................ 63
4.3. WAIS-IV — Overeenkomsten (O/OV)....................................................................................................................... 63
4.4. WAIS-IV — Matrix Redeneren (MR) ......................................................................................................................... 63
4.5. Wisconsin Card Sorting Test (WCST) ...................................................................................................................... 63
4.6. Tower of London Test (TOL) .................................................................................................................................... 63
5. Taal .................................................................................................................................................................................. 64
5.1. Boston Naming Test (BNT)....................................................................................................................................... 64
6. Cognitieve screening en oriëntatie ................................................................................................................................... 64
6.1. Montreal Cognitive Assessment (MoCA) .................................................................................................................. 64
6.2. Oriëntatieonderzoek ................................................................................................................................................. 64
2
,Notities Klinische Neuropsychologie WPO’s
Roos Schoonjans, Masterstudente Klinische Psychologie 2026-2027 aan de Vrije Universiteit Brussel
WPO 1: 30/09/2026
Inleiding
Korte introductie over zichzelf Kurt Beeckmans. Hem enkel vragen stellen over klinische neuropsychologie. Werkt bij UPC
Duffel en in de polikliniek en geeft vakspecifieke lessen.
Examen: 50% open boek: casus praktijk
1) Je krijgt: achtergrondinformatie:
• Personalia (lfd, opleiding, beroep,…)
• Neurologische aandoening
• Structurele beeldvorming van het brein (MRI)
• Bevindingen van (hetero)anamnese
2) Je krijgt dan 3 vragen:
1 hoofdvraag: Welke normale en gestoorde cognitieve (sub)functies kun je op basis van de neurpsychologische
testresultaten (zie bijlage) bij x vaststellen? (14 ptn)
2 bijvragen, elk op 3 ptn. Zijn denkvragen, kan zijn dat je de theorie moet toepassen. Je mag de cursus gebruiken, je
mag alles gebruiken.
Je hoeft geen bang hebben, het zijn geen onmogelijke zaken vragen.
Neuropsychologische diagnostiek: DEFINITIE
‘Een besluitvormingsproces waarin gericht informatie wordt verzameld en geanalyseerd. Deze
informatieverzameling richt zich op het in kaart brengen van relevante cognitieve, emotionele en
gedragsmatige (dis)functies.
… Binnen de neuropsychologie wordt vaak aan diagnostiek gedaan, waarbij men wetenschappelijk
onderbouwde uitspraken tracht te doen over de relatie tussen de werking van de hersenen en cognitie,
emotie en gedrag.
➔ evidence based handelen.
3
, Notities Klinische Neuropsychologie WPO’s
Roos Schoonjans, Masterstudente Klinische Psychologie 2026-2027 aan de Vrije Universiteit Brussel
CASUS: Arthur
1) Achtergrondinformatie
Leeftijd: 68j,
Gezinsituatie: weduwenaar – alleenwonend – 1 zoon
Opleiding: Universitair onderwijs (rechten) + opleiding advocaat
Beroep: gepensioneerd acteur (vroeger: enkele jaren als zelfstandige advocaat)
Vrije tijd: lezen (non-fictie, vooral over WO II) (vroeger: amateurtoneel)
Handvoorkeur: rechtshandig
Psychiatrische/neurologische aandoening: chronische alcoholafhankelijkheid
DSM-5 diagnose: SN in het gebruik van alcohol (ernstig)
Aanvang: 25-jarige leeftijd Dagelijks alcoholgebruik:
2 flessen wijn/dag (soms meer), toegenomen na recent (1 jaar geleden) overlijden tweede echtgenote
1 periode alchoholabstinentie ongeveer 2j
dervingsinsult (epileptisch insult na stoppen van alcoholgebruik):
Opname in UPC Duffel omwille van
- chronische alcoholafhankelijkheid,
- depressieve stemming,
- eenzaamheid (sociale isolatie),
- verminderde zelfzorg,
- verwaarlozing van appartement,…
= 1ste opname op een psychiatrische afdeling, wel meerdere jaren opvolging door ambulante psychiater
Andere medische antecedenten:
• 2023: diagnose asymptomatische voorkamerfibrilatie bij onderliggende mitralisklep insufficiëntie, waardoor hij
een interventie kreeg:
2023: 1ste elektrische reconversie en in 2024: 2de elektrische reconversie
• In 2025 kreeg hij diagnose leverfibrose
4
