• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Immunologie 1

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 23 pagina's

Ik behaalde 15/20 met behulp van deze samenvatting. Deze samenvatting behandelt de kernconcepten van Immunologie 1, gericht op studenten Biomedische Laboratoriumtechnologie. De samenvatting omvat de inleiding tot het immuunsysteem, onderscheid tussen aangeboren en verworven immuunrespons, receptor-ligand interacties, eiwitstructuur en -functie, en de rol van antilichamen in immuunafweer (neutralisatie, agglutinatie, complement-activering). Ideaal voor examenvoorbereiding en als studiehulp - alle essentiële concepten zijn helder uitgelegd en goed gestructureerd.

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Immunologie
Inleiding

 Het verweer:
o Voorkomen van invasie door vreemde organismen & moleculen
 Beschermt de mens tegen ziekten
o Moet onderscheid kunnen maken tussen eigen & niet-eigen
 Niet-eigen: indringers zoals bacteriën, maar ook abnormale lichaamscellen
(kankercellen) of cellen van andere individuen (bij transplantaties)
o Vormt balans tussen vernietigen vreemde cellen & vermijden van
zelfdestructie:
Immuundeficiëntie: verzwakt of slecht functionerend immuunsysteem
Bv. Infectie met HIV -> leidt tot immuundeficiëntie, doordat de virussen
immuuncellen aanvallen.
Infectie met HIV kan leiden tot AIDS.
Hyperactiviteit of Hypergevoeligheid (allergie): immuunsysteem overactief
Auto-immuniteit: reactie van het immuunsysteem tegen lichaamseigen cellen
of moleculen. (tegen u zelf gericht, immuuncellen zelf gaan aanvallen bv.
Diabetes, Reuma)

o Niet-specifiek verweer: aangeboren, je wordt ermee geboren
 INNATE IMMUNE SYSTEM
o Specifiek verweer: verworven, niet als je geboren wordt, krijg je door als kind
allerlei ziektes te krijgen (komt om immuunsysteem op te bouwen)
 ADAPTIVE IMMUNE SYSTEM



 Onderscheid tussen eigen/niet-eigen:
o Verworven systeem (SV: specifiek verweer): specifieke receptoren
o Receptoren ontstaan tijdens ontwikkeling van de cellen
o Immuunsysteem moet kunnen weten of een andere cel vreemd is:
 Door: aan- of afwezigheid eigen structuren
 Niet-eigen: indringers (bacteriën), abnormale lichaamscellen (zoals
kankercellen)
 Of cellen van andere individuen (bij transplantaties)
o Verworven, specifiek verweer: specifieke receptoren (zintuigen van onze
cellen), zijn dat eiwitten.
o Oppervlakte-eiwit is receptor.

, Receptoren:
o Receptor/ligand interactie = algemeen biochemisch verschijnsel
= manier van communicatie => manier om reactie teweeg te brengen
o Kd = bindings- of associatieconstante -> indien klein, is er een grote affiniteit
tussen ligand en receptor
o Receptor: werkt zoals sleutel in een slot: alleen wat perfect past: een effect
kunnen hebben
o In de kern: DNA -> daarin zitten genen -> genen kunnen eiwitten maken



 Eiwitten:
o 1 gen -> maakt 1 eiwit
o 21.000 genen zitten om eiwitten te maken
o Ketting van aminozuren (primaire structuur)
o Informatie opbouw: GENEN
o Biopolymeren van aminozuren: peptidebinding
o Ruimtelijke structuur: 4 niveaus



 Eiwit structuur:
o Ruimtelijke opbouw: 4 niveaus
o 4 soorten bindingen:
 Ionaire binding
 Waterstofbruggen
 Hydrofobe interacties
 Covalente binding

 Functies van eiwitten:
o Structuur bv. Keratine, collageen
o Contractie bv. Actine/Myosine
o Transport bv. Hemaglobine, transferrine, albumire
o Stockage bv. Ferritine (Fe3+)
o Enzym bv. Amylase, Lactase, Trypsine, …
o Bescherming bv. Antilichamen = AL
o Informatie: Signaalmoleculen (Hormonen groeifactoren, GF) en receptoren



o Collageen: zit in huid, haar, spieren
o Hemoglobine: transporteert zuurstof
o Transferrine: transporteert ijzer
o Albumine: transporteert vetten in ons bloed

,  Enzymen:
o Biochemische katalysatoren:
 Enzym kan substraat omzetten in molecuul
o Uitgang ‘-ase’
 DNASE: Enzym dat DNA kapot maakt
o Sleutel – slot

 Pathogenen:
o We worden aangevallen door allerlei pathogenen.
o Immuuncellen (witte bloedcellen) moeten micro-organismen bestrijden.
 (cellen zijn groter dan de micro-organismen).
o WORMS (tapeworm, guineaworm, schristosome, filaria) < PROTOZOA
(amoeba, leishmania, trypanosome, malaria) < FUNGI (aspergillus, candida) <
BACTERIA (mycobacterium, staphylococcus, rickettsia, chlamydia,
mycoplasma) < VIRUSES (pox, corona, influenza, polio)



 Pathogeen:
 Ziekteverwekker (bacterie, virus) van biologische oorsprong.
Bv. Teken, mijten, wormen, …
 Virulentie:
 Maat voor de hoeveelheid schade die een micro-organisme zijn gastheer
toedient.
 Aanvalskracht van een micro-organisme, vermogen van een micro-
organisme om ziekte te veroorzaken.
 Ook een bacterie kan virulent zijn.



 Plaats van het verweer:
1. Besmet (bacteriën/virussen/mycetes/parasieten)
 Immuunverweer: NS/S -> beiden maken gebruik van cellen en eiwitten
2. Geïnfecteerd
3. Ziek
 Gezond immuun:
Actief: vaccinatie (ziek->gezond)
Passief: antiserum (moeder->kind)
o Binnendringen: een infectie (zal in het lichaam vermenigvuldigen en mogelijk
ziek maken)

Documentinformatie

Geüpload op
16 oktober 2026
Aantal pagina's
23
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
€9,16

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
1
Volgers
0
Items
8
Laatst verkocht
4 maanden geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen