• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 48 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Psychologie: Kernconcepten voor recht en criminologie | Bewustzijn | VUB | 2026/27

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 48 pagina's

Samenvattingsmateriaal voor het onderdeel Bewustzijn uit de cursus Psychologie: Kernconcepten voor recht en criminologie aan de Vrije Universiteit Brussel. Behandelt vormen van bewustzijn, de rol van de thalamus, bewuste versus onbewuste processen, cognitieve neurowetensche en onderzoekstechnieken zoals EEG en fMRI, plus impliciete persoonlijkheidstheorieën en cultuurverschillen. Uitstekend voorbereiding op examens met gestructureerde uitleg van alle kernconcepten uit dit onderdeel.

Voorbeeld van de inhoud

VORMEN VAN BEWUSTZIJN



BEWUSTZIJN
Wat is bewustzijn
= de ervaring van de hersenen van interne en externe prikkels, het is het
proces dat een mentaal beeld creëert van de wereld en wie we zijn

Om dus te kunnen spreken van bewustzijn moet je minimaal kunnen
spreken van een subjectieve ervaring, ofwel



 Van een stimulus (zie wat we gezien hebben bij perceptie, zintuigen,
…)

De Thalamus zorgt dat we ons bewust kunnen zijn van de
binnenkomende prikkels,

DUS: als de Thalamus is beschadigd dan verdwijnt ook ons
bewustzijn



 Ofwel een interne toestand

Bv: dromen is ook een vorm van bewustzijn (en dromen geven dus
ook vaak inspiratie



Wat is de relatie tussen bewustzijn en andere mentale processen?

= De hersenen werken op vele niveaus tegelijk, zowel bewuste als
onbewuste

 Bewustzijn kan verschillende vormen aannemen, terwijl tegelijkertijd
zich andere mentale processen afspelen waar we ons niet bewust
van zijn



o Bewustzijn
= hersenprocessen waarvan we bewust zijn

o Niet-bewuste
= alle processen in de hersenen die buiten het bewustzijn
omgaan (bv: hartslag, ademen, controle interne organen, …)

,Bewuste vs onbewuste



 Bewustzijn is serieel

= eerst het ene, dan het andere

Hiermee wil ik zeggen, dat bewustzijn het heel moeilijk heeft met
verschillende

taken tezamen te gaan uitoefenen



Bv: ofwel gaat je aandacht naar het verkeer, ofwel naar het gesprek.
Het doet maar 1 taak goed en voor de rest is het afgeleid



 Onbewuste werkt parallel
= op hetzelfde moment kan je verschillende zaken tegelijkertijd
doen

Bv: Als je aan het rijden bent met de auto gaat je autonoom
zenuwstelsel (de onbewuste processen) blijven verdergaan, ook kan
het bv zijn dat je op een snoep dit te kauwen, …




Heel belangrijk naar het onderzoek bewust – onbewust is:

 Cognitieve neurowetenschap

= bestudeert het verband tussen mentale processen en de hersenen

(het is een interdisciplinair wetenschappersgebied waar cognitief
psychologen, neurowetenschappers, computerwetenschappers en
onderzoekers uit andere vakgebieden onderzoek doen)



Ze zien de hersenen als een zeer krachtig systeem die aan de hand
van neuronen

o een complex universum van verbeelding en ervaring creëren
(= ons bewustzijn)

o en ook andere processen zoals onze hartslag, … blijven lopen

,Hoe kan je bewustzijn gaan bestuderen

Men kan gebruik gaan maken van technieken zoals:



 EEG, MRI, fMRI en PET

 brengen in beeld wat er gebeurt in de hersenstructuren tijdens
bewuste verwerking



 Mentale rotatietaken

= men gaat dan aan de proefpersonen vragen of er evenveel blokjes
zijn, om te kunnen weten of het aantal gelijk is, moet je bewust die
rotatie gaan doen

Zo zouden mensen

o Er langer om doen als de draaihoek groter is (Bv: B en C)
o Minder lang over doen als de draaihoek
kleiner is (bv: A)




 Inzoomen op details van mentale beelden
(- Kosslyn)

= Hij vraagt mensen om over een object,
persoon dier, … na te denken, en dan gaat
hij vragen beginnen stellen

Zo zouden mensen

o Langer nadenken, bij hoe kleiner het detail is



Benaderingen van bewustzijn:
 Freuds verschillende bewustzijnsniveaus

, Het ‘niet-bewuste’ is door het Freud voor het eerst gebuikt



= hij gebruikt hierin de metafoor van de ijsberg om aan te
tonen dat ons bewustzijn maar een heel klein deeltje is, en het
on-bewustzijn een veel groter deel



Bovendien maakt hij in het onbewuste dan nog eens een
verdere onderverdeling:




 Voorbewuste

= informatie die op dit moment niet in het bewustzijn
aanwezig is, maar naar het bewustzijn kan gebracht
worden als en aandacht aangegeven wordt, dus
beschikbaar is

m.a.w. zaken naar je bewustzijn gaan verplaatsen, op
momenten dat het relevant is.

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
15 oktober 2026
Aantal pagina's
48
Geschreven in
2026/2027
Type
Samenvatting
€3,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
8
Laatst verkocht
-



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen