Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting NKO | NKO, MKA en tandheelkunde

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
246
Geüpload op
20-07-2026
Geschreven in
2025/2026

Dit document bevat alle lessen van deze module met uitgebreide uitleg, foto's, schema's, illustraties, voorbeelden en voorbeeldvragen Tekst in het zwart is van de ppt/cursus, alle tekst in het grijs zijn extra notitie's/voorbeelden/... Punt op eerste zit examen: 19

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

​NKO​

,​Fysiologie​​vestibulo-oculaire​​reflex​​..........................................................................................​​3​
​BPPD/BPPV​​-​​Benigne​​Paroxismale​​Positie​​Duizeligheid/Vertigo​​...........................................​​6​
​Hints​​to​​dangerous​​vertigo​​-​​Beroerte​​of​​neuronitis​​vestibularis​​..............................................​​9​
​Dizziness/​​Vertigo​​......................................................................................................................​​12​
​Presenting​​symptoms​​related​​to​​the​​ear​​................................................................................​​12​
​Overall​​challenges​​with​​respect​​to​​dizziness​​.........................................................................​​13​
​Tools​​to​​help​​you​​in​​diagnosing​​dizzy​​patients​​.......................................................................​​14​
​Anatomy​​/​​physiology​​.............................................................................................................​​20​
​Testing​​vestibular​​system​​.......................................................................................................​​25​
​Differential​​diagnosis​​.............................................................................................................​​29​
​Categorieën​​...........................................................................................................................​​47​
​Casuïstiek​​..............................................................................................................................​​50​
​Take​​home​​messages​​............................................................................................................​​55​
​Oor​​en​​gehoor​​............................................................................................................................​​56​
​Presenting​​symptoms​​related​​to​​the​​ear​​................................................................................​​56​
​Basics​​....................................................................................................................................​​60​
​Outer​​ear​​................................................................................................................................​​61​
​Middle​​ear​​..............................................................................................................................​​64​
​Inner​​ear​​and​​beyond​​.............................................................................................................​​69​
​Symptom-based​​.....................................................................................................................​​73​
​Hearing​​rehabilitation​​.............................................................................................................​​78​
​Ear​​surgery​​............................................................................................................................​​78​
​Adenotonsillectomie​​bij​​kinderen​​............................................................................................​​85​
​Ring​​van​​Waldeyer​​.................................................................................................................​​85​
​Acute​​tonsillitis​​bij​​kinderen​​....................................................................................................​​88​
​Tonsilhypertrofie​​.....................................................................................................................​​89​
​AAOHNS​​richtlijn​​...................................................................................................................​​90​
​Tonsil​​asymmetrie​​bij​​kinderen​​...............................................................................................​​93​
​Otitis​​media​​en​​ventilatiebuisjes​​..............................................................................................​​96​
​Otitis​​media:​​definities​​............................................................................................................​​96​
​Otitis​​media​​met​​effusie​​.........................................................................................................​​98​
​Evaluatie​​van​​het​​gehoor​​.....................................................................................................​​100​
​Ventilatiebuisjes​​...................................................................................................................​​100​
​Permanent​​gehoorverlies​​bij​​kinderen​​..................................................................................​​103​
​Overzicht​​..............................................................................................................................​​103​
​Classificatie​​gehoorverlies​​...................................................................................................​​103​
​Gehoorrevalidatie​​................................................................................................................​​106​
​Oorzaken​​van​​congenitaal/prelinguaal​​gehoorverlies​​..........................................................​​106​
​Unilateraal​​gehoorverlies​​.....................................................................................................​​113​
​Stridor​​en​​heesheid​​bij​​kinderen​​............................................................................................​​115​
​Laryngomalacia​​mimics​​.......................................................................................................​​120​


​2​

, ​ aryngotracheale​​stenose​​...................................................................................................​​121​
L
​Heesheid​​bij​​kinderen​​..........................................................................................................​​125​
​ENT​​foreign​​bodies​​in​​children​​...............................................................................................​​128​
​Audiologische​​begrippen,​​hoortoestellen,​​tinnitus​​..............................................................​​132​
​Werking​​gehoor​​...................................................................................................................​​132​
​Audiologische​​(gehoor)testen​​..............................................................................................​​132​
​Subjectieve​​testen​​...............................................................................................................​​132​
​Spraakaudiometrie​​...............................................................................................................​​138​
​Objectieve​​testen​​.................................................................................................................​​140​
​Gehooroplossingen​​..............................................................................................................​​144​
​Gehoorsymptomen​​geassocieerd​​met​​gehoorverlies​​..........................................................​​146​
​EXAMEN​​..............................................................................................................................​​152​
​Anatomie,​​fysiologie​​en​​pathologie​​van​​de​​keel-​​en​​pharynx​​.............................................​​153​
​Anatomie​​en​​fysiologie​​keel-​​en​​pharynx​​.............................................................................​​153​
​Diagnostiek,​​pathologie​​en​​behandeling​​keel-​​en​​pharynx​​..................................................​​154​
​Slaap-gerelateerde​​ademhalingsstoornissen​​.......................................................................​​159​
​Polysomnografie​​..................................................................................................................​​166​
​Slaap-gerelateerde​​ademhalingsstoornissen​​......................................................................​​167​
​Heesheid​​...................................................................................................................................​​176​
​Anatomie​​..............................................................................................................................​​176​
​Stemstoornissen​​stemonderzoek​​&​​casussen​​.....................................................................​​183​
​Casus​​1​................................................................................................................................​​187​
​Casus​​2​................................................................................................................................​​190​
​Slikstoornissen​​-​​orofaryngeale​​dysfagie​​.............................................................................​​194​
​Fysiologie,​​pathofysiologie​​&​​kenmerken​​van​​dysfagie​​.......................................................​​195​
​Prevalentie​​&​​consequenties​​...............................................................................................​​200​
​Screening​​&​​detectie​​............................................................................................................​​201​
​Onderzoeken​​van​​de​​slikfunctie​​...........................................................................................​​201​
​Behandeling​​van​​de​​slikfunctie​​............................................................................................​​203​
​Anatomie​​en​​fysiologie​​van​​de​​neus​​en​​neusholtes​​............................................................​​205​
​Deel​​1-​​Anatomie​​neus​​&​​sinussen​​......................................................................................​​205​
​Deel​​2​​-​​Fysiologie​​van​​neus​​&​​sinussen​​.............................................................................​​207​
​Inleiding​​tot​​neus​​en​​sinusaandoeningen​​incl.​​traumatische​​neusafwijkingen​​................​​209​
​Deel​​2​​–​​Onderzoek​​neus​​&​​sinussen​​.................................................................................​​209​
​Deel​​3​​-​​Aandoeningen​​van​​neus​​&​​sinussen​​......................................................................​​211​
​Deel​​4​​-​​Rhinosinusitis​​.........................................................................................................​​225​
​Deel​​5​​–​​Traumatische​​neusafwijkingen​​..............................................................................​​235​
​Deel​​6​​-​​Reconstructieve​​neus-​​en​​aangezichtsheelkunde​​..................................................​​238​
​Epistaxis​​...................................................................................................................................​​239​




​3​

, ​Fysiologie vestibulo-oculaire reflex​
​Er zijn verschillende orgaansystemen die onze balans uitmaken​
​1.​ ​Ogen​
​2.​ ​Evenwichtsorgaan: stuurt oogbeweging aan door de​
​vestibulo-oculaire reflex (VOR)​

​ estibulo-oculaire reflex​
V
​= als je je hoofd beweegt in een richting maar je kijkt naar een​
​bepaald punt dan ga je er voor zorgen dat je ogen reflexmatig de​
​tegenovergestelde richting uitgaan​
​●​ ​Als naar 1 punt kijken en hoofd schudden, blijven uw ogen​
​scherp​
​○​ ​Indien niet scherp dan evenwichtsaandoening​
​●​ ​VOR gebruiken om achter mogelijke aandoening te komen​
​vh evenwichtsorgaan​
​○​ ​Je hebt 2 evenwichtsorganen (L en R)​
​●​ ​VOR geeft signaal:​
​○​ ​Als je naar een kant beweegt gaat het​
​evenwichtsorgaan van die kant meer functie geven en​
​kant waarvan je weg draait minder functie aangeven​
​○​ ​= signaal dat je krijgt en zorgt dat je ogen naar de​
​andere kant bewegen waardoor je op een bepaald​
​punt kan fixeren​

​ belangrijk want zo beredeneren wnr nystagmus​


​Rotational vestibulo-ocular reflex (EXAMEN)​
​Nystagmus: direction defined by the quick phase​
​●​ ​Rightward rotation ⇒ nystagmus to the right (slow phase to the left for a compensated​
​eye movement)​
​●​ ​Leftward rotation ⇒ nystagmus to the left (slow phase to the right for a compensated eye​
​movement)​
​= spontane oogbeweging bij de pt​
​●​ ​Te weten komen of het te maken heeft met de uitval van 1 evenwichtsorgaan of 1​
​evenwichtsorgaan dat teveel werkt​
​●​ ​Stel R evenwichtsorgaan dat te veel werkt dan denken de hersenen constant dat je naar​
​de R kant beweegt ⇒ ogen kunnen niet verder uitwijken dus gaan een correctie saccade​
​maken (= snelle correctie naar de R kant) want waren meer naar L gegaan​
​○​ ​⇒ spontane nystagmus naar R door dat R evenwichtsorgaan teveel werkt​
​●​ ​Stel L evenwichtsorgaan uitgevallen ⇒ lijkt het dat hoofd naar R beweegt ⇒ ook​
​spontane nystagmus naar de R kant​
​●​ ​Nystagmus wordt benoemd naar de snelle kant​




​4​

Documentinformatie

Geüpload op
20 juli 2026
Bestand laatst geupdate op
20 juli 2026
Aantal pagina's
246
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€11,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
NKO, MKA & tandheelkunde - volledige samenvatting
-
2 2026
€ 16,99 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
peeterseva Universiteit Antwerpen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
94
Lid sinds
9 maanden
Aantal volgers
7
Documenten
40
Laatst verkocht
5 dagen geleden

4,8

14 beoordelingen

5
11
4
3
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen