Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

biologische psychologie I VUB (samenvatting)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
94
Geüpload op
07-07-2026
Geschreven in
2025/2026

samenvatting van de powerpoints & lesnotities van het vak 'biologische psychologie I' aan de VUB in de eerste bachelor 'psychologie', gedoceerd door professor Kris Baetens, ik studeerde enkel deze samenvatting en behaalde een 14/20 !! (heel belangrijk om de afbeeldingen & reconstructies te bekijken)

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

psychologie VUB (eerste bachelor) - Roos Van Hoof




biologische
psychologie I

, psychologie VUB (eerste bachelor) - Roos Van Hoof


algemene inleiding

I WAAROM BIOLOGISCHE PSYCHOLOGIE?

VERBONDENHEID

lichaam & psyche


lichaam​ ​ ​ ​ ​ ​ waarneming/perceptie
materie/fysiek​ ​ ​ ​ →​ ​ geest, gedachten, gevoel
biologische processen​ ​ ​ ​ dromen, ervaring, bewustzijn, zelf


-motoriek: TMS op de motorische cortex veroorzaakt beweging
↪ linkerhemisfeer van brein is belangrijk voor motoriek van rechterdeel van lichaam
↪ rechterhemisfeer van brein is belangrijk voor motoriek van linkerdeel van lichaam

-waarneming: 1/10 van de massa van een zandkorrel LSD kan visuele hallucinaties
veroorzaken → andere stoffen/substanties kunnen slaap, honger of pijnstilling opwekken

-persoonlijkheid: schade aan specifieke hersendelen kan je persoonlijkheid veranderen (vb:
ontremd gedrag of apathische reacties) → psychische effecten zijn gelinkt aan de locus
↪ ziekte van parkinson: problemen met motoriek
↪ ziekte van alzheimer: problemen met geheugen


lichaam​ ​ ​ ​ ​ ​ waarneming/perceptie
materie/fysiek​ ​ ​ ​ ←​ ​ geest, gedachten, gevoel
biologische processen​ ​ ​ ​ dromen, ervaring, bewustzijn, zelf


-fMRI scan probeert de beelden te construeren die de persoon ziet (visualiseren op basis
van de informatie over de hersenactiviteit) → visuele verbeelding zichtbaar maken


lichaam​ ​ ​ ​ ​ ​ waarneming/perceptie
materie/fysiek​ ​ ​ ​ ↔​ ​ geest, gedachten, gevoel
biologische processen​ ​ ​ ​ dromen, ervaring, bewustzijn, zelf


binnen organisme

-specifiek voor zenuwstelsel: Hubel & Wiesel (1959)
↪ individueel neuron in visuele cortex is selectief sensitief voor een bepaalde
oriëntatie van een lijnstuk (enkel oriëntatie veranderd → kleur & vorm niet)
↪ enkel bij een (min of meer) verticaal lijnstuk gaat het neuron vuren
↪ !! maar: het neuron ziet geen oriëntatie
↪ !! maar: het neuron kan patroon enkel vertonen als onderdeel van netwerk

, psychologie VUB (eerste bachelor) - Roos Van Hoof


-verwevenheid (lichaam & gedrag zijn verbonden met elkaar & beïnvloeden elkaar) = …
↪ … alle subsystemen van lichaam (hormonaal, spijsvertering, cardiovasculair, neuraal…)
↪ … gedrag (weerspiegeld in taal: “moe zijn”, “slapen” → fysiek en/of psychisch gegeven?)

tussen organisme & omgeving (biologie)

-organisme = open systeem
↪ uitwisseling materie & energie met omgeving (vb: zintuigen: chemisch ↔ energetisch)
↪ zelfs allerlei gasten → maar kunnen wel functie hebben (vb: darmflora, toxoplasmose)

-omgeving is veranderlijk (plaats & tijd)
↪ vb: natuurlijke slaapcyclus ↔ rotatiesnelheid van de aarde rond haar as
↪ vb: slaapproblemen aan polaire regio’s

-verstrekkende, verklarende kracht van evolutietheorie
-”gedragsneurowetenschappen” vs “biologische psychologie”

concreet

-fundamentele kaders & perspectieven → cruciaal voor andere domeinen
↪ vb: ontwikkelingspsychologie, cognitieve- & klinische psychologie, AI, ethiek, recht
↪ nog belangrijker voor bepaalde specialismes (vb: klinische neuropsychologie)
↪ belang in diagnostiek & interventies
↪ multidisciplinair werk (vb: psychofarmacotherapie)
=> alles kritisch bekijken

-voorbeeld: interventie: fantoomheid = gevoel dat een lichaamsdeel er niet meer is
↪ fantoompijn = pijn in ledemaat die je niet meer hebt (vb: bij amputatie van arm)
↪ interventie: spiegel zetten zodat je precies 2 armen ziet → gevoel gaat stilaan weg


HOOFDSTUK 1: evolutie & gedragsgenetica

l EVOLUTIE

-Darwin: grondlegger van de theorie van natuurlijke selectie
↪ één van meest onderbouwde theorieën (maar: een theorie is nooit bewezen)

DEFINIËRING PERSPECTIEF

grondvoorwaarden natuurlijke selectie

1) overerving: er zijn overerfbare eigenschappen
2) variatie: er bestaat variabiliteit in deze eigenschappen
↪ vb: via mutatie (verandering/kopieerfout in DNA → eigenschap verandert/ontstaat)
3) selectie: sommige eigenschappen hangen in een bepaalde context samen met groter
reproductief succes (aantal geslachtsrijpe nakomelingen), niet enkel overlevingskansen
↪ eigenschappen komen meer voor door meer nakomelingen (niet omdat ze overleven)

, psychologie VUB (eerste bachelor) - Roos Van Hoof


→ genen die samenhangen met deze eigenschappen zullen in frequentie toenemen in de
volgende generatie (3 voorwaarden zijn voldoende om evolutie tot stand te brengen)
→ ontstaan van genetische verschillen tussen vorige & volgende generaties => evolutie
→ variatie tussen generaties kan zo groot worden dat het een andere soort wordt
→ natuurlijke selectie is één van de processen die bijdragen tot evolutie

selectie

-oorspronkelijk: minder oranje dan groene kevers
↪ vogels eten vooral groene kevers → oranje zijn beter beschermd
↪ oranje kleur = gunstige aanpassing
↪ na meerdere generaties komen er meer oranje kevers voor
=> evolutie = overleven van de best aangepaste (niet van de sterkste)


“survival of the fittest”



↪ niet: het overleven van de slimste, de sterkste …
↪ wel: fit (aanpassing) van een individu met de veranderlijke omgeving
↪ vermogen om te overleven in een bepaalde omgeving
↪ impact op reproductief succes (het aantal geslachtsrijpe nakomelingen)

voorbeeld: peper-&-zout vlinder (op berkenbomen)
↪ witte vlinders vielen minder op → meer witte vlinders
↪ industriële revolutie: bomen werden donker door roet → witte vielen op
↪ zwarte vlinders overleefden beter → aantal zwarte vlinders nam toe
↪ later (met schonere lucht) kwamen weer meer witte vlinders
=> adaptief: elke kleur heeft voordelen, afhankelijk van de omgeving


inclusieve fitness = directe (persoonlijk reproductief succes) + indirecte (verwantenselectie)

-dragen bij tot directe fitness of reproductief succes van een individu:
↪ overleven (mortaliteitsselectie)
↪ aantal nakomelingen (vruchtbaarheidsselectie)
↪ gelegenheid tot voortplanten (seksuele selectie)

-verwantenselectie (indirecte fitness): genen die geassocieerd zijn met het reproductief
succes van verwanten zullen ook meer voorkomen in de volgende generaties
↪ je helpt familie omdat je zo je eigen genen op een indirecte manier doorgeeft
↪ selectie gebeurt niet op niveau van individuen, maar op niveau van genen
↪ kosten/baten: mate van verwantheid > kost voor het eigen reproductief succes
↪ belangrijke psychologische implicaties: je moet verwanten herkennen, altruïsme, zorg …
↪ herkennen: bij dieren → op vlak van geur, bij mensen → op vlak van gezichten
↪ altruïsme = helpen van anderen zonder eigen voordeel (soms zelfs met eigen nadeel)
↪ vb: “ik zou met plezier het leven geven voor twee broers, twee kinderen of acht kozijnen”
→ omdat je niet enkel via je eigen kinderen, maar ook via je familie veel genen doorgeeft
↪ vb: steriele honingbij (werkers) → verzorgen koningin om eigen genen door te geven
→ werkbijen planten zich niet voort maar helpen (om genen te laten bestaan in de kolonie)

Documentinformatie

Geüpload op
7 juli 2026
Aantal pagina's
94
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING
€10,98
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
roosvanhoof

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
roosvanhoof Vrije Universiteit Brussel
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
6 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
5
Laatst verkocht
1 week geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen