Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 13 pagina's
Overig

Examenvoorbereiding Historische Criminologie | VUB | 2025/26

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 13 pagina's

Dit document bevat oefenvragen en discussievragen voor het vak Historische Criminologie aan de Vrije Universiteit Brussel. Ik haalde een 16/20 met behulp van deze simulatie.

Voorbeeld van de inhoud

Deel I: Meerkeuzevragen

1. Wat bedoelen historici met het onderscheid tussen "verleden" en "geschiedenis"?

a) Verleden is een reconstructie, geschiedenis is het geheel van feiten

b) Geschiedenis is een interpretatie van het verleden

c) Geschiedenis is objectief, het verleden subjectief

d) Geschiedenis is beperkt tot politieke gebeurtenissen



2. Twee correcte antwoorden: Wat zijn volgens Elias kenmerken van het
civilisatieproces?

a) Afschaffing van alle geweld in de samenleving

b) Groeiende zelfbeheersing en gedragsregulering

c) Toename van spontane wraakacties

d) Verschuiving van lijfstraffen naar meer verborgen vormen van disciplinering



3. Wat bedoelt men met de 'dark number' in de historische criminologie?

a) De berekening van het dodental tijdens oorlogen

b) Het aantal onopgeloste moorden

c) Het verschil tussen geregistreerde en werkelijke criminaliteit

d) De som van alle misdaden in een bepaalde periode



4. Twee correcte antwoorden: Welke kritiek hebben postmoderne historici op traditionele
geschiedschrijving?

a) Geschiedenis is een opeenvolging van objectieve feiten

b) Alle geschiedschrijving is interpretatie

c) Macht beïnvloedt wie geschiedenis mag schrijven

d) Historici zijn vrij van vooroordelen

, 5. Wat is het belangrijkste doel van het inquisitoire strafproces in de vroegmoderne tijd?

a) Openbare debatten tussen partijen

b) Herstel van vrede via bemiddeling

c) Strafrechtelijk onderzoek door de overheid

d) Directe afrekening met misdadigers door burgers



6. Twee correcte antwoorden: Welke functies had het gebruik van publieke lijfstraffen in
de vroegmoderne periode?

a) Educatief spektakel voor de jeugd

b) Demonstratie van staatsmacht

c) Gerechtelijke wraak door de gemeenschap

d) Afschrikking van potentiële misdadigers



7. Wat was de rol van het humanisme in de hervorming van strafpraktijken?

a) Bevordering van zwaardere lijfstraffen

b) De terugkeer naar het Romeinse recht

c) Pleidooi voor nut, redelijkheid en heropvoeding

d) Herinvoering van het veterecht



8. Twee correcte antwoorden: Wat zijn kenmerken van informele conflictoplossing in de
vroegmoderne samenleving?

a) Afhandeling via rechtbank

b) Compositie tussen partijen

c) Betrokkenheid van lokale sleutelfiguren

d) Rechtspraak door de vorst

Documentinformatie

Geüpload op
25 mei 2026
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2025/2026
Type
Overig
Persoon
Onbekend
€11,16

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
3
Laatst verkocht
-



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen