Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 34 pagina's
Samenvatting

SAMENVATTING GASTCOLLEGE 2 | Criminaliteit en straf in historisch perspectief | Criminologie - UGent | JAAR 1 - SEM 2

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 34 pagina's

Samenvatting van gastcollege 2 van het vak "Criminaliteit en straf in historisch perspectief" aangevuld met notities uit de les en de cursus ! Ik ben naar elke les geweest en al mijn notities toegevoegd in mijn samenvatting met voorbeelden, definities, uitleg, voorbeeldvragen, ... Perfecte samenvatting voor het examen die compleet is ! De aandacht gaat naar de pioniers Guerry en Quetelet, hun vroege misdaadkaarten, de social disorganization theory van de Chicago School, en hoe historische patronen van criminaliteit stabiel kunnen blijven doorheen de tijd. Dit document is ideaal voor examenvoorbereiding omdat het de kernconcepten van de lezing samenvatten en helpt voorkomen dat veel voorkomende misverstanden over armoede, etniciteit en informele sociale controle uit de weg gaan.

Voorbeeld van de inhoud

GASTCOLLEGE 2: THE
IMPORTANCE OF
HISTORY IN THE
GEOGRAPHY OF CRIME
→ Dit gastcollege gaat over waarom geschiedenis belangrijk blijft in criminologisch
onderzoek.
→ Vooral binnen de omgevingscriminologie is het belangrijk om te zien dat
criminaliteit niet willekeurig verspreid is, maar bepaalde ruimtelijke patronen
volgt.
→ Veel inzichten die vandaag “modern” lijken, werden eigenlijk al 200 jaar geleden
vastgesteld met vroege misdaadkaarten.
→ Historische data tonen dat bepaalde patronen van criminaliteit verrassend stabiel
kunnen blijven doorheen de tijd.

→ gebruik van historische data in criminologisch onderzoek in het algemeen
en de omgevingscriminologie in het bijzonder



PAGE WITH NUMBER LIST
1. One
2. Two
3. Three
4. Four




1

,A (BRIEF) HISTORY OF THE GEOGRAPHY OF
CRIME
Where it all began
 Guerry and Quetelet
o Guerry en Quetelet zijn pioniers in het geografisch bestuderen van
criminaliteit.
o Zij maakten al vroeg kaarten van criminaliteit en toonden dat criminaliteit
ruimtelijke patronen volgt.
o Belangrijk: zij ontdekten al patronen die vandaag nog altijd relevant zijn.
o In de academische wereld is het belangrijk om te weten wie bepaalde
inzichten als eerste formuleerde.
 Violent crime and property crime, French departments (US county)
o Ze onderzochten onder meer geweldsmisdrijven en eigendomsmisdrijven
per Frans departement.
o Een Frans departement kan je ongeveer vergelijken met een county in de
Verenigde Staten.
o Door criminaliteit geografisch te vergelijken, zagen ze dat bepaalde regio’s
systematisch meer of minder criminaliteit vertoonden.
 Obvious and stable patterns
o De patronen waren opvallend en stabiel doorheen de tijd.
o Eigendomsmisdrijven kwamen vaker voor in het noorden van Frankrijk en
in Corsica, en minder in het zuiden.
o Geweldsmisdrijven kwamen ook vaak voor in Corsica en in het zuiden.
o Verklaring: meer criminaliteit ontstaat vaak waar meer mensen, meer
goederen en meer opportuniteiten aanwezig zijn, zoals in steden en rijkere
regio’s.
o Oude methoden waren natuurlijk beperkter: vroeger vergeleek men
kaarten letterlijk door ze naast elkaar te leggen. Vandaag gebruiken we GIS
en spatial statistics, wat veel nauwkeuriger is.
o Belangrijk: de manier waarop je kaarten indeelt, bijvoorbeeld via “natural
breaks”, kan beïnvloeden hoe sterk patronen zichtbaar lijken.




2

,SOCIAL DISORGANIZATION THEORY
 Very important to criminology
o Social disorganization theory is een van de belangrijkste theorieën binnen
de criminologie.
o Ze is vooral verbonden met de Chicago School.
o De theorie probeert te verklaren waarom sommige buurten structureel
hogere criminaliteit hebben dan andere.
 Beginnings at the turn of the 20th century
o De oorsprong ligt rond de overgang van de 19e naar de 20e eeuw.
o De theorie ontstond in de context van snelgroeiende Amerikaanse steden,
migratie, armoede, industrie en stedelijke verandering.
 1930s – 1960s, and still today
o De theorie was vooral invloedrijk tussen de jaren 1930 en 1960, maar is
vandaag nog altijd belangrijk.
o Vanaf de jaren 1990 kwam er een heropleving, onder meer door het werk
van Sampson over collective efficacy.
 But misunderstood by many
o De theorie wordt vaak verkeerd begrepen omdat mensen secundaire
bronnen lezen in plaats van de originele teksten.
o Een belangrijke misinterpretatie is dat armoede of etniciteit rechtstreeks
criminaliteit zou veroorzaken.
o De theorie zegt eerder dat bepaalde sociale omstandigheden de kans op
criminaliteit verhogen doordat informele sociale controle zwakker wordt.




3

, WHAT IS SOCIAL DISORGANIZATION?
 Places that are not able to establish a common set of values and a sense
of community
o Een buurt is sociaal gedesorganiseerd wanneer bewoners geen
gemeenschappelijk waardenkader of gemeenschapsgevoel kunnen
opbouwen.
o Er is dan weinig sociale cohesie, weinig vertrouwen en weinig contact
tussen buren.
o Gevolg: er is minder informele sociale controle en minder collective
efficacy.
 Population turnover
o Hoge residentiële mobiliteit betekent dat mensen vaak verhuizen.
o Daardoor kennen buren elkaar minder goed en ontstaat er minder sociale
binding.
o Dit maakt het moeilijker om samen normen te bewaken of problemen aan
te pakken.
 Ethnic heterogeneity
o In de historische context betekende dit vaak dat bewoners verschillende
talen, achtergronden en gewoonten hadden.
o Belangrijk: dit mag niet simpelweg als “ras” begrepen worden. In Chicago
ging het vaak om Europese migrantengroepen die verschillende talen
spraken.
o De kern was dus niet etniciteit op zich, maar communicatieproblemen en
gebrek aan sociale cohesie.
o De theorie kijkt naar sociale condities, niet naar biologische of raciale
verklaringen.




SHAW AND MCKAY
 Delinquency Areas (1929)
o Shaw en McKay onderzochten waar jeugdcriminaliteit geconcentreerd was.
o Ze wilden weten of delinquentie samenhing met buurtkenmerken.
 Juvenile Delinquency and Urban Areas (1942)
o Dit is hun bekendste werk.
o Ze onderzochten delinquentie in stedelijke gebieden en legden de basis
voor social disorganization theory.
 A Study of Rates of Delinquency in Relation to Differential Characteristics
of Local Communities in American Cities
o De kernvraag was: hoe hangen delinquentiecijfers samen met kenmerken
van lokale gemeenschappen?
o Ze onderzochten fysieke, economische en bevolkingskenmerken van
buurten.




8 QUESTIONS
• Are delinquency rates correlated with neighbourhood characteristics?




4

Documentinformatie

Geüpload op
25 mei 2026
Aantal pagina's
34
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€5,98

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
111
Volgers
1
Items
269
Laatst verkocht
1 week geleden




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen