Ontwikkelingspsychologie
,·
Ontwikkelingspsychologie
—> Is de wetenschappelijke studie van de veranderingsrocessen en stabilteit bij individuen
vanaf de conceptie tot aan de dood op verschillende domeinen in wisselwerking met de
omgeving.
--> vragen stellen
-->verklaring formuleren (hypothese)
--> onderzoek voeren
2 populaire types van onderzoek
1. Correlationeel.
- of er een verband is tussen twee dingen, zonder
dat je iets verandert.
- Correlatie bekijken tussen twee aspecten
- Bv. Correlatie tussen geweldadige tv en agressie
2. Experimenteel
- Gaat een onderzoeker iets manipuleren
(veranderen) om te kijken wat het effect is op iets
anders.
Bv. Nature versus Nurture, stilstaan bij ethiek
Bv. 3 identical strangers
,Van conceptie tot dood
● verschillende levensfase en overgangen
● niet strikt gedefinieerd
● Culturele invloeden (opvoeding, moraal,..)
● Sociologische invloeden (economie,onderwijs,..)
Verschillende levensfase:
3 domeinen --> in wisselwerking met de omgeving
- Fysiek
- Socio-emotioneel
- cognitief
Basisthema's:
● Discontinu en continu
Discontinu= verschillend stadia met verschillende specifieke kenmerken - kwalitatieve
verandering
Continu= graduele toename van een zelfde soort vaardigheid - kwantitatieve
verandering
● Universeel en individueel
Universeel= kritieke / gevoelige perioden
, Iedereen neemt dezelfde stappen op ongeveer dezelfde moment, een bepaald moment is
uitermate geschikt voor het leren van een vaardigheid
Individueel= verschillende contexten
Unieke combinaties van genen en omgeving
● Nature en Nurture
Nature= aangeboren, biologische factoren en gebaseerd op genetische overdracht
Nurture= fysische en sociale wereld, beinvloedt biologische en psychologische
ontwikkeling
Theoretische kaders
Psychoanalytische theorie (Sigmund Freud)
- Onbewustzijn heeft grote invloed op persoonlijkheid en gedrag
- Psychoseksuele ontwikkeling
○ Als er te weinig/veel bevrediging is tijdens een bepaalde fase --> Fixatie
Psychosociale theorie. (Erikson Erik)
- Nadruk op sociale interactie
Samenleving en cultuur beinvloeden ons
- Verdere ontwikkeling na de adolescentie.
- 8 ontwikkelingsfase
8 conflicten die opgelost moeten worden, nooit volledig opgelost
0-1 = in welke mate kan een idividu volledig vertrouwen, iemand moet er voor hem staan
1-3 = Iets vanzelf leren en niet te veel controle van de ouders, het is een heel proces
Bv. een ouder laat een kind niet alleen stappen, du is niet autonoom en kan twijfel hebben
,·
Ontwikkelingspsychologie
—> Is de wetenschappelijke studie van de veranderingsrocessen en stabilteit bij individuen
vanaf de conceptie tot aan de dood op verschillende domeinen in wisselwerking met de
omgeving.
--> vragen stellen
-->verklaring formuleren (hypothese)
--> onderzoek voeren
2 populaire types van onderzoek
1. Correlationeel.
- of er een verband is tussen twee dingen, zonder
dat je iets verandert.
- Correlatie bekijken tussen twee aspecten
- Bv. Correlatie tussen geweldadige tv en agressie
2. Experimenteel
- Gaat een onderzoeker iets manipuleren
(veranderen) om te kijken wat het effect is op iets
anders.
Bv. Nature versus Nurture, stilstaan bij ethiek
Bv. 3 identical strangers
,Van conceptie tot dood
● verschillende levensfase en overgangen
● niet strikt gedefinieerd
● Culturele invloeden (opvoeding, moraal,..)
● Sociologische invloeden (economie,onderwijs,..)
Verschillende levensfase:
3 domeinen --> in wisselwerking met de omgeving
- Fysiek
- Socio-emotioneel
- cognitief
Basisthema's:
● Discontinu en continu
Discontinu= verschillend stadia met verschillende specifieke kenmerken - kwalitatieve
verandering
Continu= graduele toename van een zelfde soort vaardigheid - kwantitatieve
verandering
● Universeel en individueel
Universeel= kritieke / gevoelige perioden
, Iedereen neemt dezelfde stappen op ongeveer dezelfde moment, een bepaald moment is
uitermate geschikt voor het leren van een vaardigheid
Individueel= verschillende contexten
Unieke combinaties van genen en omgeving
● Nature en Nurture
Nature= aangeboren, biologische factoren en gebaseerd op genetische overdracht
Nurture= fysische en sociale wereld, beinvloedt biologische en psychologische
ontwikkeling
Theoretische kaders
Psychoanalytische theorie (Sigmund Freud)
- Onbewustzijn heeft grote invloed op persoonlijkheid en gedrag
- Psychoseksuele ontwikkeling
○ Als er te weinig/veel bevrediging is tijdens een bepaalde fase --> Fixatie
Psychosociale theorie. (Erikson Erik)
- Nadruk op sociale interactie
Samenleving en cultuur beinvloeden ons
- Verdere ontwikkeling na de adolescentie.
- 8 ontwikkelingsfase
8 conflicten die opgelost moeten worden, nooit volledig opgelost
0-1 = in welke mate kan een idividu volledig vertrouwen, iemand moet er voor hem staan
1-3 = Iets vanzelf leren en niet te veel controle van de ouders, het is een heel proces
Bv. een ouder laat een kind niet alleen stappen, du is niet autonoom en kan twijfel hebben
