• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 59 pagina's
College aantekeningen

Samenvatting journalistiek & informatie

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 59 pagina's

Aantekeningen van de colleges + verduidelijkingen van termen aangepast met de leesteksten

Voorbeeld van de inhoud

JOURNALISTIEK EN INFORMATIE
PROF. ROZANE DE COCK

,TOPIC 0: INLEIDING
LES 0: INLEIDING EN NIEUWSECOLOGIE

DOELSTELLINGEN

1. Wetenschappelijke inzichten
2. Kritisch reflecteren
3. Nieuwe ontwikkelingen binnen de discipline van de journalistiek

LES 1: NIEUWSMODELLEN, SPELERS IN HET VELD EN MEDIACONCENTRATIE

INLEIDING

 Artikel: na Vlaams Belang en PCDA, heeft ook N-VA eigen “nieuwsapp”
o Geen objectieve informatie, willen achterban versterken, ideologie verspreiden
o Publiek zo dichter bij hun partij brengen, verbinding maken met achterban
o In de “nieuwsrubriek”:
 Opvallend: de apps zijn terug te vinden in de categorie “nieuws”, en staan dus naast
die van effectieve nieuwsmedia als De Morgen, HLN en VRT NWS
 “Het gaat uiteraard om een ander soort nieuws, nieuws vanuit onze partij”, reageert
Louis Ide, nationaal secretaris van N-VA. “We willen zo sympathisanten en leden
aanspreken. Het is ook gekoppeld aan ons ledenbestand om bestellingen te
plaatsen, boeken aan te schaffen enzovoort”
o Voordeel: bedoeling niewsmerk: tussen bron en brede publiek staan MAAR nu kan de bron
rechtstreeks zijn eigen achterban benaderen waardoor het nieuws ongefilterd bij het publiek
terechtkomt + geen kritische massa
 Artikel: het Jake Paul-effect in Milaan: waarom ‘diva’ Jutta Leerdam groter is dan het schaatsen zelf en
zich kan permitteren de pers te negeren
o Jutta vliegt met een privé jet terwijl de rest van haar ploeg dit niet doet
o Verschil: zij heeft voldoende inkomsten om zich dit te permitteren
o Link journalistiek: ze weigert met de pers te praten, omdat ze via haar eigen kanalen veel
deelt en ze wilt zich kunnen focussen dus al de rest is afleiding
o Toch interview met NOS: er kwamen kritische vragen over haar privé leven en over een
behandeling van een blessure
o Niet alleen sporten maar ook influencers => newsfluencer
o Spanning tussen verschillende aspecten van het spectrum (sport en journalistiek)
 Sport kost geld om uit te zenden
o Vaak gratis toegang bij openbare omproep
o MAAR: steeds meer veranderingen in mediabeleid, publieke omroep mag niet overmatig
betalen
o Steeds meer mensen kopen die rechten op en drijven prijzen enorm op waardoor sport niet
meer gratis toegankelijk wordt
o DUS: problemen op vlak van bereik van sport
 Persaandacht: aandacht voor sport en inkomsten team (sponsering)
 Geen enkele bron meer van kritiek wanneer het nieuwsvanuit de bron zelf komt (politieke
nieuwsapps, Jutta Leerdam)

,ZELFDE DAG, VERSCHILLEND NIEUWSMERK

Als iets ooit het nieuws heeft gehaald, is het veel makkelijker om nadien terug opgepikt te worden

Vergelijking voorpagina’s tussen verschillende kranten
 Bepaalde topics komen op elke voorpagina terug
 Andere topics zie je totaal niet terugkomen bij andere nieuwsmerken
 Reclame op voorpagina’s: signaal van mediaconcentratie
 Bv. voorpagina De Morgen (kwaliteitskrant) versus HLN (populaire krant)
- Beide spelers horen tot eenzelfde groep (behoren beide tot DPG)
- Wisselen dan ook bepaalde stukken met elkaar uit
- Aantal zaken die terugkomen, maar ook zaken die verschillend zijn
- Kiezen andere items om op voorpagina te plaatsen
 DUS: op eenzelfde dag kunnen voorpagina’s er totaal anders uitzien
→ je krijgt ander beeld op wereld vanuit verschillende nieuwsmerken

WAT IS NIEUWS?

 Eigen nieuwsgebruik?
 Kanalen?
 Frequentie? Locatie? Routines?
 Vgl met familieleden en andere generaties?
 Definities vs eigen perceptie van wat nieuws is en wat niet?
 Attitude tov nieuws?
 Eigen ambities binnen de nieuwssector?
 Favoriete nieuwsmerken? Reden voorkeur?
 Negatieve percepties tov nieuwsmerken? Reden afkeur?

Op welke manier komen wij zelf in contact met nieuws?

 Via sociale media, nieuwsapps, via anderen die iets met je delen, pushberichten nieuwsapp, podcasts,
radio (net als podacsts gericht op multitasking)
 Op maat gemaakt nieuws => bepaald specifiek format
 Via betaalde nieuwsmedia (aanbieding voor jongeren gratis nieuws te krijgen)
o Doel is om jongeren te binden aan hun nieuwsmedium en hun gewoon te maken aan nieuws
o Routine en gewoonten creëren (eeuwige klanten proberen maken)
 user & gartifications theory

NIEUWS EN COMMUNICATIEMODELLEN

 Communicatieproces
o “het proces waardoor een zender bewustzijnsinhoud overdraagt of tracht over te dragen aan
een of meer ontvangers en dit door middel van een kanaal, signalen en tekens” (Fauconnier)
o Bewustzijnsinhoud (zit in je hoofd) moet overgezet worden zodat de ontvanger die begrijpt
zoals de zender bedoelt
 Fasen communicatieproces (6 elementen)
1. Coderen
2. Tekens omzetten in signalen
3. Door kanaal sturen naar ontvanger
4. Ontvanger decodeert en interpreteert

,  Problemen: ruis, onvolledige weergave van gedachten, tegenstrijdige
communicatie, … waardoor geen geslaagde communicatie
 Ook zo nieuwsoverdracht (of het gebrek daaraan) zien we verschillende
fasen aan bod komen (dus ook hier kan het misgaan)




TOPIC 1: VAN
COMMUNICATIEMODELLEN NAAR
NIEUWSECOLOGIE, POP-UP
NIEUWSECOLOGIE, MEDIA EN
INFORMATIEGELLETERDHEID
LES 2: VAN COMMUNICATIEMODEL NAAR NIEUWSECOLOGIE

 Waar kan het mis gaan? (communicatieproces)
o Meeste boodschappen komen niet of in verminkte vorm over
 Selectief uitzenden (kant van de zender)
 Heeft vaak ook te maken met ideologische standpunten
 Ook op vlak van commerciële doeleinden (ook nieuwsmerken moeten
voldoende bereik hebben)
 Selectieve kennisname
 Als publiek kan je ook niet alles verwerken, soms heb je niet de nodige
technische achtergrond
 Selectieve aandacht
 Eigen voorkeuren (nieuwsmerken en topics)
 Selectieve waarneming
 Ideologische perspectief aan de kant van de ontvanger
 Dingen anders interpreteren of niet waarnemen als vorm van coping
 Selectief onthouden
 Je kan niet alles perfect onthouden over wat er aan de hand is
 Recall: moeilijk om specifieke details op de lange termijn te onthouden
o Makkelijker als je dingen kan linken aan frames die je al bekend
zijn
 Selectief aanvaarden
 Selectief over dingen praten

COMMUNICATIEMODELLEN

 Vereenvoudigde model: almacht van de media: boodschap => effect
 MAAR: je hebt vaak geen perfecte impact op hoe mensen omgaan met de boodschap die je uitstuurt

Inhoudsopgave

  1. 01 les 0: inleiding en nieuwsecologie 2
    1. doelstellingen 2
  2. 02 les 1: nieuwsmodellen, spelers in het veld en mediaconcentratie 2
    1. inleiding 2
    2. zelfde dag, verschillend nieuwsmerk 3
    3. Wat is nieuws? 3
    4. Nieuws en communicatiemodellen 3
  3. 03 les 2: van communicatiemodel naar nieuwsecologie 4
    1. communicatiemodellen 4
    2. kritiek op almacht mediamodel 7
    3. beperkte karakter van media en nieuwseffecten 7
    4. two step flow of communication 8
    5. … naar een nieuwsecologie – model 9
    6. hierarchy of influences model (schoemaker & reese, 1996) 9
    7. betekenis media ecologie en ecosysteem 10
  4. 04 les 3: pop up news ecology & informatiegeletterdheid en mediasystemen 11
    1. media ecology: media in flux 11
    2. nieuwsecologie 12
    3. jounalistiek proces zien als sociale constructie van realiteit 13
    4. van nieuwsecologie naar … pop-up news ecology 13
    5. pop-up news ecology 13
    6. kenmerken pop-up news ecology 13
    7. belang van ‘media & information literacy’ (= MIL) 14
    8. DEfinities mil 14
    9. bv. focus in tsjechië 15
    10. verschuiving doorheen de tijd 15
    11. situatie vlaanderen en eu 16
    12. informatie en journalistiek vanut vergelijkend perspectief: verschillende mediasystemen 18
    13. north atlantic or liberal model 20
    14. democratisch corporatische model 21
    15. polarized pluralist model 21
    16. hybrid media systems of new democracies 22
  5. 05 les 4: mediapluralisme en mediaconcentratie 23
    1. het belang van mediapluralisme en onafhankelijke nieuwsmedia 23
    2. mediaconcentratie in journalistieke landschap vlaanderen 23
    3. vormen van concentratie 23
    4. types van concentratie 24
    5. voordelen concentratie 24
    6. nadelen concentratie 25
    7. voorbeelden 25
  6. 06 les 5: nieuwsselectie en gatekeeping 25
    1. wat is nieuws? 25
    2. Verschillende perspectieven 26
    3. nieuws als concept 26
    4. wat is nieuws? 26
  7. 07 les 6: nieuwsbronnen, nieuwsselectie en gatekeepers: vroeger en nu 27
    1. nieuwsproductie 27
  8. 08 les 7: journalistieke rolpercepties 33
    1. context van het nieuws 33
    2. jornalistieke rolpercpeties 34
    3. studying role conceptions in the digital age (hanush & benjac) 37
  9. 09 les 8: gastcollege kurt wertelaars 37
    1. misdaadjournalistiek 37
    2. werken in rampgebieden 38
    3. onderzoeksjournalistiek 39
    4. cold case bureau van meerbeck 39
  10. 10 les 9: gastcollege ellen durie 40
    1. opdrachten openbaar ministerie 40
    2. spanningsveld 44
    3. juridisch taalgebruik 45
    4. dagelijkse werking 45
    5. perscommunicatie 45
    6. parket versus media 45
    7. mediagevoelige dossiers 45
    8. vergadering met journalisten 46
  11. 11 les 10 46
    1. genre 46
    2. Format 46
    3. narratieve journalistiek 48
    4. definitie narratieve journalistiek 49
    5. sterktes-zwaktes narratieve journalistiek 49
    6. photojournalism en ethisch aspecten: opdracht bij tekst 49
  12. 12 les 11 50
    1. alternatieve termen voor “alternatieve media” 50
    2. alternatieve term ‘grassroots’ 50
    3. ‘met de stroom meedrijven kan een grassprietje ook’ 50
    4. participatieve media als alternatieve media 50
    5. limitaties van participatieve media 51
    6. alternatief: oppositie tegen … 51
    7. alternatieve media 53
    8. typologie van theorieën over alternatieve media 53
    9. mogelijke dimensies traditionele vs kritische/alternatieve media 54
    10. kenmerken alternatieve media 55
    11. comics als alternatieve media/grassroots media 56
    12. alternatieve radiostations in brussel 56
    13. case studie: alternatieve nieuwsmedia 58

Documentinformatie

Geüpload op
7 mei 2026
Aantal pagina's
59
Geschreven in
2025/2026
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Rozane de cock
Bevat
Alle colleges
€7,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
2
Volgers
0
Items
6
Laatst verkocht
5 maanden geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen