Vertellen en voorlezen Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

In deze samenvatting zijn de vier lessen van communicatieve vaardigheden samengevat. Tijdens deze lessen kwam ook de spellingsbundel al leerstof aan bod, deze is dus niet hierin verwerkt. Verder is er voor agogische vaardigheden een presentatie, van daar dat er geen leerstof hierin verwerkt is.

Samenvatting van de cursus, kennisclips en lessen van communicatie 2.1

samenvatting van het hoofdstuk vertellen en voorlezen

1.WAT IS LEZEN Ontluikende geletterdheid : lln ontdekken dat de taal niet enkel mondeling gebruikt kan worden - ook schriftelijk bv. tekeningen en pictogrammen Aanvankelijk lezen : is de eerste stap, is belangrijk maar niet enige om lln graag, goed, met begrip te leren lezen : het is meer dan een technisch proces : willen dat de lln de boodschp in een tekst begrijpen en gemotiveerd zijn om te lezen · Bottom-up model = woord voor woord lezen bv m-a-n  maan ...

Deze samenvatting is gemaakt aan de hand van alle PPT's, cursussen en extra documenten. Dit vak wordt gevolgd in het eerste jaar kleuteronderwijs aan Hogeschool PXL (semester 1). Ik slaagde door deze samenvatting te maken en te leren in de eerste zit.

Volledig verslag. Beroepsproduct voor het van Nederlands eerste twee periodes Taal Centraal Nederlands belang van voorlezen en vertellen interactief taalonderwijs lesvoorbereidingsformulieren ZIE OOK MIJN BUNDELS!! - alle verslagen per periode voor maar 12,99!! - of voor het gehele schooljaar!!

Deze samenvatting bevat de delen: - zakelijk schrijven - schriftelijke evaluatie schrijven - beoordelen en toegankelijk maken van teksten - vertellen en voorlezen - krachtig begeleiden

In dit document worden behandeld: - doelen van vertellen en voorlezen - boekoriëntatie - verhaalbegrip - kenmerken van een verhaal - fasen taalontwikkeling - taaldeskundigen (Skinner, Chomsky, Tomasello) - mondelinge taalontwikkeling voorschools en onderbouw - gesprekken voeren met kinderen - jonge kinderen, boeken en verhalen

deel 1 Inhoudsopgave: INLEIDING: BOEKEN VOOR KLEUTERS 1 OP ZOEK NAAR EEN GOED BOEK 2 DE VERHAALWERELD: Verhalen op kindermaat 2.1 Eigenschappen van kinderliteratuur 2.2 Het onderscheid tussen de leefwereld van het kind en zijn belevingswereld 2.3 Soorten verhalen 2.3.1 Realiteitsverhalen 2.3.2 Fantasieverhalen 2.3.3 Verhalen op de grens tussen realiteit en fantasie 3 EEN VERHAAL TOEGANKELIJK MAKEN VOOR KLEUTERS Checklist ’hoe toegankelijk is mijn verhaal voor kleuters?‘ 4 EEN VERT...

112 pagina's uit Taaldidactiek (2010) deel A, deel B (hoofdstuk 1 t/m 4) en deel C (hoofdstuk 1 t/m 4) samengevat tot slechts 10 pagina's! Overzichtelijk weergeven in hoofdstukken. Een goede voorbereiding voor de toets in Bt2.