Jongeren en maatschappij Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

De volgende artikelen zijn samengevat: - Baart, A. (2007). Een beknopte schets van de presentietheorie. - Helmus, K., Bezemer, M., Pijnenborg, M., & Slooff, C. (2011). Shared decision making binnen de zorg voor mensen met psychose. - Schippers, G. M., Baron, E., Zinn, M. F., & De Jonge, J. (2016). Motiverende gespreksvoering in psychotherapie. Tijdschrift voor Psychotherapie, - Delen uit: Van der Stel, J. (2017). Inleiding in de psychische gezondheidszorg. - Delen uit: Erp, N. van, Knis...

Volledige samenvatting vak jongeren en maatschappij. Heb het vak zelf van Pedro gekregen dus alles is erin verwerkt wat belangrijk is!

Dit verslag behoort tot de integrale opdracht. Binnen dit verslag wordt gekeken naar mijn ontwikkeling in het tweede semester op basis van zes competenties. Binnen deze opleiding neem ik deel aan het profiel welzijn en samenleving. Door mijn achtergrond en flexibiliteit past dit profiel goed bij mij. Ik draag graag mijn steentje bij aan de maatschappij en kom zelf uit een groot gezin. Dit stroomlijnt met mijn motivatie en prikkelt mij nog meer om mijn omgeving te helpen. Op dit moment ben ik w...

In dit verslag wordt komt er antwoord op de vraag “Hoe gemakkelijk is het voor een restaurant om onafhankelijk te worden van maaltijdbezorgers?” De Meso-analyse wordt uitgevoerd naderhand van het vijf krachtenmodel van Porter. Daar blijkt de macht van de uitgevers niet groot is op Thuisbezorgd, dit heeft te maken dat veel bedrijven dolgraag met Thuisbezorgd willen samenwerken dit heeft te maken met het marktleiderschap en internationale bereik. Ook de afnemers, namelijk de restaurants...

Samenvatting van de lessen medische sociologie voor het vak arts en maatschappij Les 10: verslaving Les 11: gecontroleerd gebruik van roesmiddelen Les 12: gezondheidspromotie Les 13: tabak Les 14: jongeren en alcohol Les 15: het verhaal van Adam en Eva Les 16: rilatinegebruik bij studenten Les 17: rioolwater als informatiebron

Exameninformatie Stap 1: Wat levert u in? U schrijft een onderbouwd standpunt op basis van bronnen. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? U werkt de opdracht uit op basis van één van de drie casussen. U mag zelf een keuze maken uit één van de drie casussen. In uw moduleopdracht werkt u de volgende stappen/deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen, in de volgorde waarin ze worden genoemd: Zoek minimaal vijf bronnen die voor- en/of tegenargumenten van de...

in de eerste periode van leerjaar 2 van sociale studies moet je een praktijkgericht onderzoek uitvoeren waar inclusie en exclusie centraal staat. Een probleemverkenning. Mijn onderzoek ging over de uitsluiting van LVB-jongeren in onze participerende maatschappij.

Samenvatting Jongeren & Maatschappij 2019-2020 op Arteveldehogeschool (zelf gemaakt). Geslaagd met enkel deze samenvatting te leren.

Abstract: Sinds 1995 is Nederland gebonden aan het Internationaal Verdrag van de Rechten van het Kind, waarin het recht op vrije meningsuiting en participatie van kinderen wordt gewaarborgd (artikel 12). In 2015 trad de Jeugdagenda in werking, waarmee de actieve betrokkenheid van jongeren bij jeugdbeleid werd benadrukt. Ondanks deze ontwikkelingen zijn er belemmeringen die deelname aan jongerenparticipatie in beleidsvorming beperken, waardoor slechts een kleine groep jongeren hiermee in aan...

16/20 behaald door enkel deze samenvatting te leren. Zeer overzichtelijk + alle leerstof (+ eventuele verwijzingen naar de cursus) zijn vermeld.