Behandeldoelen Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Uitgewerkt in dit oefen-behandel-adviesrapport:  Introductie  Risicofactoren, beschermende factoren en zorgbehoeften  Statische Risicofactoren  Dynamische Risicofactoren  Beschermende factoren  Doorslaggevende risicofactoren in de casus  Zorgbehoeften  Behandeldoelen en behandeladvies  Begeleidings-/behandeldoelen (RNR-model) • Risicobeginsel • Behoeftebeginsel • Responsiviteitbeginsel  Effectiviteit Ouderschap met Liefde en Grenzen (OLG)  ...

Bevat volgende hoofdstukken: - Behandeldoelen en -technieken in stottertherapie - Bestaande therapieprogramma's voor kinderen - Bestaande therapieprogramma's voor volwassenen - Doelbepaling en therapieplanning - Optimalisering van de samenwerking tussen ouders bij de behandeling van stotteren

Dit is een samenvatting van alle diëtistisch handelen lessen jaar 3. Samenvatting is gemaakt voor VD-DH-HKR-22: TOETS 01. Voorbeeld van behandeldoelen en uitvoeringsafspraken worden ook in de samenvatting benoemd.

Dit is het behandeladviesrapport (inclusief referentielijst) over Elias in het civielrechtelijke kader voor de cursus Justitiële interventies.

Het doel van de moduleopdracht is om het Canadian Practice Process Framework (CPPF) model uit te werken aan de hand van een fictieve casus, mevrouw Brugge. Het CPPF model bestaat uit acht stappen, deze worden allemaal uitgewerkt en gebaseerd op de casus van mevrouw Brugge. Mevrouw Brugge is 61 jaar, alleenstaand en heeft een ICVA rechts doorgemaakt met meerdere restverschijnselen: hemiparese links, vlakke emoties en vermoeidheid. Na een revalidatietraject van 3,5 maand is mevrouw weer thuis. Hie...

In deze samenvatting vind je alles aan basis voor taalbehandeling bij jonge kinderen. Er komen diverse methodes aan bod en verschillende materialen worden genoemd. Ook worden voorbeelden gegeven van behandeldoelen en werkwijzen.

In dit document staan alle praktijkcasussen uitgewerkt. Per casus is een RPS formulier ingevuld, behandeldoelen opgesteld en een multidisciplinaire aanpak opgesteld. Daarnaast zijn de testen en vragenlijsten uitgewerkt.

9 Gedragsveranderingstechnieken voor het aanleren of wijzigen van vaardigheden 10 Modificatieprocedures voor het temperen van hinderlijke emoties 11 Het selecteren en concretiseren van modificatieprocedures 12 Het vastleggen van behandeldoelen 13 Het behandelplan 14 Uitvoering van de behandeling: het verloop van een therapiesessie 15 Evaluatie van de behandeling 16 Beëindigen van de behandeling

Dit is een samenvatting van de powerpoints, de te kennen onderdelen uit het handboek en artikels met mijn eigen aantekeningen en extra voorbeelden van tijdens de les. Het bevat alle leerstof van de hoorcolleges, gegeven door M. Meersman. Ik heb ook de oefencolleges in een overzichtelijke weergave samengevat, de oefencolleges werden gegeven door M. Van Dessel Het bevat alles wat we in de les gedaan hebben. Als er vragen zijn mag je mij altijd een berichtje sturen!