Résumés Kiezen voor het jonge kind

Samenvatting van hoofdstuk 2 van het boek 'kiezen voor het jonge kind'.

Dit is een samenvatting voor het tentamen van het boek: kiezen voor het jonge kind

Samenvatting van Pedagogiek tentamen 3.1 (het jonge kind). Litteratuur: - Kiezen voor het jonge kind H1,H2,H3,H7,H8,H9. - Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs H2.4.4, H2.4.8, H3 (kort stukje). - Opbrengstgericht leren meer dan presteren H1. - Bullets ministerie van OC&W

Samenvatting van het boek Kiezen voor het jonge kind van Helma Brouwers, hoofdstuk 1 t/m 5. Makkelijk te lezen m.b.v. kopjes en vetgedrukte, belangrijke begrippen. Ik had m.b.v. deze samenvatting een 8,4 voor deze toets gehaald, hoewel het gemiddelde van alle studenten een 5,4 was.

Uitgebreide samenvatting Kiezen voor het jonge kind: Hoofdstuk 1, 2, 3, 5 en 7

Samenvatting van alle kernbegrippen uit het boek 'kiezen voor het jonge kind'. De kernbegrippen zijn leidend voor het boek en allemaal stap voor stap uitgewerkt. Ik heb deze samenvatting gemaakt voor de pabo, opleiding tot leraar basisonderwijs

Samenvatting van hoofdstuk 3, 5, 6.1, 6.2, 6.3 Pedagogiek HAN Nijmegen niveau 1 nieuw curriculum

Samenvatting H5, 7.2.1 en 9.3

Samenvatting van pedagogiek 3.1. De boeken Kiezen voor het jonge kind en ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs zijn gebruikt.

Samenvatting van H8 Kiezen voor het jonge kind. deze Ontbrak in de volledige samenvatting, dus is nu los bijgevoegd. Gaat over de huishoek, zandtafel en andere hoeken en materialen en hoe dit te organiseren.